ملف علم النحو - syntax

في المدرسة درسنا انو الكلمات نقسمها حسب مجموعات حسب معناها ، يعني ال parts of speech . إن شاء الله حنتناول هذه المجموعات وتقسيماتها وكيفية التمييز بينها بطريقة علمية.

ال parts of speech تنقسم عندي إلى مجموعتين:
open class of words
سميت بهذا الاسم لأنه يمكن إضافة كلمات جديدة إليها باستمرار.
تشمل هذه المجموعة :
noun-verbs- adjectives- adverbs

بينما ال closed class of words
سميت بهذا الاسم لأنه نادرا ما يضاف إليها كلمات جديدة.
تشمل هذه المجموعة:
prepositions- conjunctions- pronouns- auxilaries- determiners

نبدأ مع ال open class of words وأول لقاء لنا مع ال nouns :
اولا ، بنحتاج نعرف الاختصار N = NOUN
NP= NOUN PHRASE لاننا مستقبلا حنستخدمهم كتير.

من التعاريف البنقولها دائما عن ال NOUNS
A noun is a naming word. It names a person, place, thing, idea, living creature, quality, or action. Examples:
cowboy, theatre, box, thought, tree, kindness, arrival

ولكن نحن هدفنا هنا التعرف على الاسماء عن طريق مميزاتها - ال FEATURES
1- Noun+ pl(= plural) boys
يعني الاسماء بتقبل الجمع

2- Noun+ possessive pronoun
the boy's book
الاسماء تقبل ضمير الملكية

3- يسبق الاسماء (Determiner (Det مثل
a boy- few
boys

4- يسبق الاسماء Det+ Adj
The nice girl
The= Det
nice= Adj

5- تأخذ الاسماء بعض ال derivational morphemes مثل
kingdom- friendship


تنقسم الاسماء عندي إلى 3 انواع:
Common nouns
وهي التي لا ترمز لاسم شخص \ شيء محدد.
boy- girl- book

وهي بدورها تنقسم إلى
count nouns = اسماء قابلة للعد مثل a girl- girls


uncountable = غير قابلة للعد water

2- proper nouns
نقصد بها اسماء المدن- الشوارع- المحيطات- الاشخاص

3- Collective nouns
بعض الاسماء يمكن ان تكون مفرد \ جمع حسب نظرتنا إليها كوحدة واحدة او كمجموعة.
team- government

جاء وقت التمرين 1 :21:
Exercise 1
Underline all the words that you think are nouns

The major thoroughfares were already lit by the new gas, but this was not the bright and even glare of the late Victorian period: the light flared and diminished, casting a flickering light across the streets and lending to the houses and pedestrians a faintly unreal or even theatrical quality.

Exercise2
In each of the following sentences, indicate whether the highlighted noun is count or non-count.

1- The board will meet tomorrow to consider your application.

2- The information you gave to the detective was very misleading.

3-Smoking damages your health.

جاء وقت التمرين 1 :21:
Exercise 1
Underline all the words that you think are nouns





Exercise2
In each of the following sentences, indicate whether the highlighted noun is count or non-count.

1- .

count

2-

non-count

3-Smoking damages your health.

non-count

عضوة فعالة تحب مساعدة الغير وفعل الخير
نسال الله لها الجنة

جعلني الله وإياك من أهلها إن شاء الله

Verbs features

1- Take past tense morpheme
walked

2- Take third person singular morpheme
walks

3- Take progressive morpheme
walking

4- aux+ verb
we may go

5- (please) + verb
Could you please open the door for me?


Types of verbs
يعتمد هذا التصنيف على إذا ماكان الفعل يأخذ مفعولا به ام لا

1- transitive verbs= take an object
2- intransitive verbs= do not take an object
3- ditransitive verbs= have 2 objects ; a direct and indirect object

We got Ann a present
Both Ann and present are objects

We identify the direct object by asking " what?

We identify the indirect object by asking " who- which"

Exercise
Identify the type of verb in the following sentences

1- Ann opened the door
2- My friend rejected the offer
3- She bought her sister a shirt
4- Lee sneezed
5- The boy broke the window
6- The girl cried
7- I understood the question
8- I slept