ملخصات اولى ثانوي ف2 - منتديات عالم حواء
أخبار حواء:
«    »
 

السعودية - جميع دول الخليج
كتاب نكهة الاطباق
متوفر في مكتبة جرير: الذ الوصفات وأسهل تصفح وأفضل تنظيم وادق صور لكتاب طبخ نال رضا الجميع
              

السعودية - جميع دول الخليج
كتاب نكهة الاطباق
متوفر في مكتبة جرير: الذ الوصفات وأسهل تصفح وأفضل تنظيم وادق صور لكتاب طبخ نال رضا الجميع
قديم 03-07-1431 هـ, 04:32 صباحاً   #1
ŔŏỌŏ7

كبيرة محررات
 
الصورة الرمزية ŔŏỌŏ7
 
تاريخ التسجيل: 15-10-1430 هـ
المشاركات: 9,797


ملخصات اولى ثانوي ف2

بسم الله الرحمن الرحيم

إممممم انا بصراحه تعبت عشان اقدر اجمع ملخصات اولى ثانوي لاخواني
لان اغلبيه المنتديات مانقدر نشوف الرابط
لين نسجل يعني سجل تشوف الموضوع إهى إهى
المهم بانزل هنا ملخصات اللي جمعتها للترم الثاني يمكن تستفيدون
مثل مااستفدت بنزلها كلها هنا بنفس الموضوع اسرع لي هههه
راح ابدا بالتفسير


.. ملخص كتاب التفسير ..
الدرس الأول :
س1/ ما مقدار الدنيا عند الله ؟
ج1/ حقيرة ولا تساوي شيئاً .

س2/ ما خطورة من اعرض عن الله ؟
ج2/ يجعل الله له شيطاناً ملازما له يدعوه الى الشر .

س3/ ما موقف الشخص من قرينه يوم القيامة ؟
ج3/ يتبرأ منه , لكن هذه البراءة لن تنفعه .


الدرس الثاني :
س1/ اذكر صوراً من عذاب أهل النار ؟
وصورا من نعيم أهل الجنة ؟
ج1/
عذاب أهل النار :
1- طعامهم من شجرة الزقوم .
2- يُدفع في وسط جهنم .
3- يصب فوق رأسه من عذاب الجحيم .
نعيم أهل الجنة :
1- ان أهل الجنة لا يموتون .
2- أنهم امنين .
3- يلبسون من سندس و إستبرق ومتقابلين .

س2/اذكر أسباب دخول الجنة ؟ وأسباب دخول النار ؟
ج2/.............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .........................

س3/ ما الحكمة من جعل القران بلغة العرب ؟
ج3/ ليسهل فهمة وتدبره .

الدرس الثالث :
س1/لماذا سميت سورة الجاثية بهذا الاسم ؟
ج1/ لان الله ذكر في السورة جثو الخلائق يوم القيامة .

س2/ اذكر صفات الأفاك في الآيات ؟
1- الاستكبار على آيات الله .
2- الاستهزاء بآيات الله .

س3/ متى تكون البشارة بالشر ؟
ج3/ إذا كانت مقيدة بالشر .

1
لا إله إلا الله محمد رسول الله
الدرس الرابع :
س1/ ما جزاء من اتخذ هواه إله له ؟
ج1/ يختم الله على سمعة وقلبه ويجعل على بصرة غشاوة .

س2/ ما الحكمة التي احتج بها منكرو البعث ؟ وكيف ترد عليهم ؟
ج2/ الحجة هي : احيوا أبائنا , الرد : ان البعث سيكون يوم القيامة .

س3/ ما حال الأمم يوم القيامة ؟
ج3/أنها تجثو على ركبها من الخوف .

الدرس الخامس :
س1/ قارن بين البار بوالديه والعاق بهما في التعامل والجزاء ؟
.............................. .............................. .............................. .............................. ..................
.............................. .............................. .............................. .............................. ..................
.............................. .............................. .............................. .............................. ..................
.............................. .............................. .............................. .............................. ..................
.............................. .............................. .............................. .............................. ..................
.............................. .............................. .............................. .............................. ..................

الدرس السادس :
س1/ ما الحكمة من أمر الله تعالى بالعبادة والطاعات ؟ ونهيهم عن المعاصي ؟
ج1/ لابتلا الناس واختبارهم .

س2/ ما شروط قبول العمل ؟
ج2/ 1- الاخلاص لله . 2- متابعه الرسول .

س3/ ما حكم مصالحة الكفار ؟
ج3/ لا تجوز إلا للضرورة .

س4/ ما جزاء من اعرض عن أوامر الله ؟
ج4/ يستبدلهم الله بأقوام أخرين .

الدرس السابع :
س1/ ما سبب نزول الآيات ؟
ج1/ لما منعت قريش الرسول صلى الله عليه وسلم من دخول مكة فأرسل عثمان بن عفان لهم فأشيع انه قتل , فبايع الصحابة الرسول على القتال فنزلت الآية .
س2/ ما جزاء المؤمنين عندما صدقوا مع الله في البيعة ؟
ج1/ 1- انزل عليهم السكينة . 2- أثابهم فتح خيبر .

س3/ متى يكون النصر على الاعداء ؟
ج3/ إذا أطاعوا الله ورسوله وصدقوا مع الله .








2
لا إله إلا الله وحده لا شريك له , له الملك وله الحمد وهو على كل شي قدير
الدرس الثامن:
س1/ ما موقف المؤمن عند سماع الخبر من كاذب أو مجهول ؟
ج1/ التأكد والتثبت .

س2/ ما موقفك من حصول قتال بين طائفتين من المؤمنين ؟
ج2/ الإصلاح بينهما بالعدل .

س3/ اكتب نصيحة لمن يسخر من الناس ؟
.............................. .............................. .............................. .............................. ..................
.............................. .............................. .............................. .............................. ..................
.............................. .............................. .............................. .............................. ..................
.............................. .............................. .............................. .............................. ..................
.............................. .............................. .............................. .............................. ..................
.............................. .............................. .............................. .............................. ..................
.............................. .............................. .............................. .............................. ..................

الدرس التاسع:
س1/ بماذا شبه الله المغتاب ؟
ج1/ بمن يأكل لحم أخيه ميتاً .

س2/ ما مقياس التفاضيل بين الناس عند الله ؟
ج2/ التقوى و الأيمان .

س3/ ما حقيقة الأيمان ؟
ج3/ الأيمان بالله ورسوله صلى الله عليه وسلم وعدم الشك بالأيمان والجهاد في سبيل الله .

الدرس العاشر :
س1/ ما صفات المتقين المذكورة في الآيات ؟
ج1/ 1- قيام الليل . 2- الاستغفار في الأسحار . 3- الأنفاق في سبيل الله .

س2/ بماذا اقسم الله وما جواب القسم ؟
ج2/ اقسم برب السماء والأرض . جواب القسم : إنه لحق .

س3/ استخرج 3 فوائد من قصه إبراهيم عليه السلام ؟
.............................. .............................. .............................. .............................. ..................
.............................. .............................. .............................. .............................. ..................
.............................. .............................. .............................. .............................. ..................
.............................. .............................. .............................. .............................. ..................

الدرس الحادي عشر :
س1/ اذكر الأدلة على البعث ؟
ج1/ 1- خلق الانسان أول مره . 2- إنبات الزرع . 3- إنزال الماء من السماء . 4- إشعال النار من الاشجار .

س2/ ما الحكمة من خلق نار الدنيا ؟
ج2/ 1- تذكرة بنار الآخرة . 2- فيها متاع للناس .

س3/ ما الواجب على المسلم إذا علم مظاهر قدرة الله ؟
ج3/ ان ينزه الله عما لا يليق به .

3
استغفر الله وأتوب إليه
الدرس الثاني عشر :
س1/ بماذا اقسم الله ؟ وما جواب القسم ؟
ج1/ اقسم بمواقع النجوم . جواب القسم : إنه لقران كريم .

س2/ ما أقسام الناس عند الله ؟
ج2/ 1- مقربون . 2- أصحاب اليمين وهم في الجنة . 3- المكذبون الضالون وهم في النار .

س3/ ماذا يجب على المؤمن ان يعمله إذا أيقن الموت ؟
ج3/ الاستعداد له بعمل الطاعات وترك المحرمات .

الدرس الثالث عشر والأخير .
س1/ بماذا أمر الله في الآية [21] ؟
ج1/ أمر بالمسابقة الى مغفرة الله وجنته .

س2/ما أثر الأيمان بالقدر على حياة المؤمن ؟
ج2/ لا يسخط عند نزو ل المصيبة , ولا يتكبر عند حصول النعمة فتطمئن نفسه وترتاح .

























4
لا إله إلا أنت سبحانك إني كنت من الظالمين
معاني الكلمات:
الكلمة
معناها
سندس
الديباج , وهو الحرير الرقيق .
شجرة الزقوم
شجرة تنبت في أصل الجحيم
المهل
المعدن المذاب كالنحاس والرصاص
إستبرق
الديباج , وهو الحرير الغليظ
الحميم
الماء الذي يغلي
ما يبث
ما ينشر ويفرق
دابة
ما يمشي على وجة الارض
افاك
الكذاب في قوله
ختم
طبع
الدهر
الزمن والوقت
جاثيه
مجتمعة مستوفزة على ركبها
كرها
مشقة وتعبا
خلت
مضت
السلم
الصلح مع الكفار
فيحفكم
يلح عليكم في طلب أموالكم وفي إنفاقها
أظغانكم
أحقادكم
فاسق
المراد به الكذاب الذي لا يوثق بكلامه
فتبينوا
فتثبتوا وتأكدوا
لعنتم
لأصابكم شدة ومشقة وتعب
بغت
تجاوزت واعتدت
تفيء
ترجع
حطاما
هشيماً
تفكهون
تتعجبون وتندمون
أجاجا
شديد الملوحة
مكنون
مصون محفوظ عن التبديل والتغيير
مدهنون
مكذبون
روح
الراحة والرحمة والفرح
ريحان
الرزق الواسع , وقيل : الريحان الشجر المعروف
نزل
ضيافة
الكفار
الزراع
نبرأها
نخلقها

هذا وصلى الله وسلم على نبينا محمد
هذه النسخة خاصة بشبكة الخالدي (التفوق) التعليمية

ديرتي بريدة



5
لا إله إلا الله محمد رسول الله

السعودية - جميع دول الخليج
كتاب نكهة الاطباق
متوفر في مكتبة جرير: الذ الوصفات وأسهل تصفح وأفضل تنظيم وادق صور لكتاب طبخ نال رضا الجميع




[~ يمہ ~]

جعل الذي يقصد عذابگ وضيقگ
تضيق بہ يالغاليہ گل ضيقہ ~
ŔŏỌŏ7 غير متواجد حالياً رد مع اقتباس إرسال الموضوع إلى الفيس بوك إرسال الموضوع إلى تويتر


قديم 03-07-1431 هـ, 04:34 صباحاً   #2
ŔŏỌŏ7

كبيرة محررات
 
الصورة الرمزية ŔŏỌŏ7
 
تاريخ التسجيل: 15-10-1430 هـ
المشاركات: 9,797


بسم الله الرحمن الرحيم


ملخص مادة المكتبة


س/ عرف التنظيم ؟
ج/ كلمه جامعه تشير الى التنسيق والترتيب .

س/ عرف التنظيم لغة واصطلاحاً ؟
ج/ لغة : التمييز والتقسيم .
اصطلاحاً : ترتيب مصادر المعلومات المتشابهة موضوعياً في مكان محدد وبرمز خاص .

س/ هل يمكن ان تلجا بعض المكتبات الى ترتيب مصادر المعلومات حسب شكل مصدر المعلومات الى جانب التصنيف الموضوعي , ولماذا ؟
ج/ يمكن ان تلجا , لان نظام المكتبة لا يسمح بالدمج الكامل .

س/ عدد مصادر المعلومات ؟
ج/ 1- كتب المراجع . 2- الدوريات . 3- المخطوطات والكتب النادرة .
4- الكتب الأجنبية . 5- الوسائل السمع بصرية .

س/ اذكر فوائد التصنيف ؟
ج/
1- ينظم محتويات المكتبة .
2- يساعد في الحصول على المصدر .
3- يوفر الجهد و الوقت .
4- يوضح مواطن القوه والضعف في مجموعة الكتب .
5- يبين الحدود الفاصلة بين أصول المعرفة وفروعها .
6- يساعد المستفيدين على الوصول الى مصادر معلومات أخرى في الموضوع

س/ عدد أنظمه التصنيف ؟
ج/
1- تصنيف ديوي العشري .
2- تصنيف مكتبة الكونجرس .
3- التصنيف العشري العالمي .

س/ من وضع تصنيف ديوي العشري ؟ وعام كم وضعه ؟
ج/ ملفل ديوي عام 1876م

س/ اذكر مزايا تصنيف ديوي العشري ؟
ج/
1- انه شامل للمعرفة البشرية .
2- انه مرن وقابل للتوسع .
3- يستعمل الرقم كرمز عالمي .
4- سهل الفهم والاستعمال .
5- يستخدم كشفا للمعلومات .





1


لا إله إلا الله محمد رسول الله

س/ قسم ديوي العشري المعرفة البشرية الى عشرة اصول رئيسية , اذكرها ؟
ج/
ج/
000-099
المعارف العامة
100- 199
الفلسفة وعلم النفس
200-299
الديانات
300-399
العلوم الاجتماعية
400-499
اللغات
500-599
العلوم البحتة
600-699
العلوم التطبيقية
700-799
الفنون
800-899
الآداب
900-999
التاريخ والجغرافيا والتراجم




س/ لماذا سمي بالتصنيف العشري ؟
ج/ لأنه استخدم العلامة العشرية في التفريع .

س/ عرف رقم الطلب ؟ ومما يتكون ؟
ج/ هو الرقم الذي يطلب به مصدر المعلومات من المكتبة ويرتب بمقتضاه على الرف .
ويتكون رقم الطلب من : (الحرف الأول من العائلة , والحرف الأول من اسم العائلة , والحرف الأول من عنوان الكتاب ) .

س/ ما هو مفهوم الفهرسة ؟
ج/ هي عملية الوصف المادي والموضوعي لمصادر المعلومات .

س/ عرف الفهرس ؟
ج/ هو قائمة بمحتويات المكتبة من مصادر المعلومات مرتبة وفق نظام معين لتيسر الوصول الى تلك المصادر .

س/ عرف الفهرس البطاقي ؟
ج/ مجموعة من البطاقات الورقية المقواة مرتبة هجائياً داخل أدراج خشبية أو معدنية .

س/ تعريف الفهرس الإلكتروني ؟
ج/ هو حاسب آلي خزنت فيه بيانات وصفية وموضوعية عن مصادر المعلومات الموجودة في المكتبة .

س/ عرف المدخل ؟
ج/ يقصد بالمدخل هنا كلمة أو مجموعة كلمات رتبت السجلات أو الطاقات في الفهرس وفقاً لها .

س/ عدد أنواع الفهرسة الثلاثة ؟
ج/
1- فهرس المؤلف .
2- فهرس العنوان .
3- فهرس الموضوع .

س/ عرف تقنية المعلومات ؟
ج/ هي كافة أنواع الأجهزة والبرامج المستخدمة في تسجيل وتنظيم وتجهيز وتخزين واسترجاع وبث المعلومات .

س/ ما أهمية تقنيات المعلومات ؟ [نكتفي بثلاث]
1- زيادة إنتاج المعلومات وتدفقها .
2- ***** شبكات وبرامج المعلومات .
3- إنجاز عمليات كثيرة في وقت قصير وبتكاليف اقل .

2


لا إله إلا الله محمد رسول الله

س/ عدد اهم التقنيات المستخدمة في المكتبات ومراكز المعلومات ؟
ج/
1- الحاسب الآلي .
2- الفيديو .
3- المسجل الصوتي .
4- قارئ المصغرات الفلمية .

س/ لماذا تستخدم المكتبات ومراكز المعلومات التقنيات في أعمالها ؟
ج/
1- لمواجهة الطلب المتزايد .
2- للإرتقاء بمستوى الخدمات القائمة .
3- تقديم خدمات جديدة .

س/ عدد 3 من اهم مزايا استخدام الحاسب الآلي في المكتبات ومراكز المعلومات ؟
1- سرعة الوصول الى المعلومات المطلوبة .
2- المشاركة في استخدام المعلومات .
3- الحصول على تقارير ومخرجات متعددة .

س/ اذكر 3 من تطبيقات الحاسب الآلي في المكتبات ومراكز المعلومات ؟
س/
1- الفهرسة البحث .
2- البحث .
3- الإعارة .

س/ اذكر واحد من برامج إدارة المكتبات ومراكز مصادر التعلم ؟
ج/ برنامج اليسير .

س/ ما هو مفهوم شبكة المعلومات ؟
ج/ هي عبارة عن منظومة من أجهزة الحاسب في مواقع متعددة يرتبط بعضها ببعض من خلال قناة اتصال سلكية أو لا سلكية .

س/ أذكر أنواع شبكات المعلومات ؟
ج/
1- الشبكة المحلية : وهي الشبكة التي تربط بين عدة حاسبات في نطاق محدود . مثل شبكة المعلومات في مكتبة الملك فهد الوطنية .
2- الشبكة الوطنية : وهي شبكة من الحاسبات الموزعة في أرجاء الوطن , مثل شبكة المعلومات التابعة لمركز المعلومات الوطني بوزارة الداخلية .
3- الشبكة العالمية : وهي الشبكة التي يرتبط بها عدد كبير من الحاسبات الموزعة حول العالم في نطاق جغرافي واسع , مثل : شبكة الانترنت .

س/ ما أهمية الشبكات في المكتبات ومراكز المعلومات ؟
ج/
1- تأمين اكبر قدر من المعلومات المناسبة في الوقت المناسب .
2- تحقيق السرعة في نشر المعلومات وتبادلها .
3- تقليل التكاليف المالية بالاستثمار .
4- الاستفادة من الإمكانيات الفنية والطاقات البشرية .


3


لا اله إلا الله محمد رسول الله

س/ ما هي أهم مجالات استخدام شبكات المعلومات في المكتبات ومراكز المعلومات ؟
ج/
1- التصنيف والفهرسة .
2- تنمية المجموعات .
3- الإعارة .
4- البث الانتقائي للمعلومات .

س/ عرف الانترنت ؟
ج/ هي شبكة عالمية نضم ملايين من الحاسبات الآلية يرتبط بعضها ببعض عن طريق الشبكة الهاتفية والأقمار الصناعية .

س/ اذكر أهم أساليب البحث في الانترنت ؟
ج/
1- الوصول المباشر من خلال عناوين المواقع .
2- البحث من خلال الأدلة الموضوعية .
3- البحث من خلال محركات البحث .

س/ عدد خدمات الانترنت المعلوماتية ؟
ج/
1- البريد الالكتروني .
2- البحث في مصادر المعلومات .
3- الخدمة المرجعية .
4- البحث الانتقائي للمعلومات .

س/ عرف المكتبة الالكترونية ؟
ج/ عبارة عن كمية ضخمه من المعلومات المسجلة إلكترونيا والمنظمة بطريقة معينه , ومن الأمثلة "مكتبة الانترنت العامة"



هذا وصلى الله وسلم على نبينا محمد




هذه النسخة خاصة بشبكة الخالدي (التفوق) التعليمية



ديرتي بريدة




تنبية مهم


قد يوجد أسئلة ناقصة أو لم اكتبها .. ولكن ارجو من الطلاب مراجعه الكتاب ..






4


لا إله إلا الله محمد رسول الله


ŔŏỌŏ7 غير متواجد حالياً رد مع اقتباس

قديم 03-07-1431 هـ, 04:50 صباحاً   #3
ŔŏỌŏ7

كبيرة محررات
 
الصورة الرمزية ŔŏỌŏ7
 
تاريخ التسجيل: 15-10-1430 هـ
المشاركات: 9,797


المملكة العربية السعودية بسم الله الرحمن الرحيم
وزارة المعارف المرحلةالدراسية: الثانوية
الإدارة العامة للتعليم بمنطقة الرياض الصف الدراسي: أول ثانوي
إدارة التطوير - قسم تطوير وإعداد الاختبارات المادة : توحيد
الفصل الدراسي الثاني.
ــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــ
س - 1 * ولايوصف الله بشيء أكثر مما وصف به نفسه عزوجل - هذا قول :
أ الإمام أحمد
ب شيخ الإسلام ابن تيمية
ج حماد بن سلمة
د يزيد بنهارون
س - 2 إنكار مايجب لله تعالى من الأسماء والصفات أو إنكار بعضهايعتبر:.
أ تحريفاً
ب تعطيلاً
ج تمثيلاً
د تكييفاً
س - 3 مفهوك كلمة * السلف الصالح - :
أ القرون المفضلة من الصحابة والتابعين وتابعيهم .
ب القرون المفضلة من الصحابة .
ج جميع من سبقنا من المسلمين .
د الخلفاءالراشدون .
س - 4 دليل من القرآن على نفي المثيل والمشابه لله تعالى هو :
أقوله تعالى " ويبقى وجه ربك ذو الجلال والإكرام "
ب قوله تعالى " ليس كمثله شىءوهو السميع البصير "
ج قوله تعالى " ومن أصدق من الله قيلا "
د قوله تعالى " له الأسماء الحسنى "
س - 5 إثبات ما أشبه الله لنفسه أو أثبته رسوله صلى اللهعليه وسلم من غير تحريف ولاتعطيل ومن غير تكييف
أ توحيد الالوهيه
ب توحيدالربوبيه
ج توحيد الاسماء والصفات
د التوحيد




س - 6مفهوم كلمة " السلف "
أ القرون المفضلة من الصحابة والتابعين وتابعيهم
بالقرون المفضلة من الصحابة فقط
ج جميع من سبقنا من المسلمين
د االخلفاءالراشدون
س - 7 الصفة التي يفعلها الله تعالى إذا شاء : تسمى صفة
أذاتية
ب فعلية
ج ذاتية و فعلية
د قدرية

س - 8 الصفات الذاتية للهتعالى : هي
أ التى لم يزل متصفاً بها سبحانه
ب التى يفعلها إذا شاءسبحانه
ج التى أمر أن يدعى بها سبحانه
د الاستواء على العرش والنزول الىالسماء الدنيا
س - 9 " الإلحاد " في اللغة يعني :
أ الفسق
ب الردة
ج الميل
د الظلم
س - 10 كل اسم من أسماء الله تعالى يدل على :
أ الذات فقط
ب الصفة فقط
ج الذات والصفة
د الصفة الفعلية
س - 11 قال تعالى " والله يريد أن يتوب عليكم " الآية دليل على الإرادة
أ الكونية
ب الدينيةالشرعية
ج الكونية والشرعية
د الفعليه




س - 12 القدرة منصفات الله تعالى وهي صفة :
أ ذاتية
ب فعلية
ج ذاتية فعلية
د يفعلهاالله إذا شاء
س - 13 قال تعالى : * وإذا أراد الله بقوم سوءاً فلا مرد له - هذهالآية دليل على :
أ الصفة الفعلية
ب الإرادة الشرعية
ج الإرادةالكونية
د الصفة الذاتية والفعلية
س - 14 * الإرادة التى تتعلق بكل ما يحبهالله ويرضاه - تسمى إرادة :
أ ذاتية
ب شرعية
ج كونية
د فعلية
س - 15أى مما يلي لايعتبر فرقاً صحيحاً بين الإرادتين :.
أ الكونية لابد من وقوعها أماالشرعية قد تقع وقد لاتقع
ب الكونية شاملة للخير والشر أما الشرعية تشمل الخيرفقط
ج الكونية ليس من لازمها المحبة أما الشرعية من لازمها المحبة
د الشرعيةلابد من وقوعها والكونية قد تقع وقد لاتقع
س - 16 الإرادة الشرعية تتعلق بـ :
أ كل مايحبه الله ويرضاه
ب كل مايريده الله تعالى
ج مايخلقه اللهتعالى
د مايشاؤه الله تعالى
س - 17 إن اختلاف بصمات الأصابع بين الناس تدلعلى :
أ علم الله الشامل
ب رحمة الله تعالى بالعباد
ج أن الله تعالى هوالرزاق الكريم
د قدرة الله تعالى




س - 18 الدليل الذي يشيرإلى صفة العلم لله هو قوله تعالى :
أ " وهو القاهر فوق عباده "
ب " إن اللهلايخفى عليه شيء "
ج " تجري بأعيننا "
د " ولاتقف ماليس لك به علم "
س - 19 ورد أن الاسم الأعظم لله تعالى هو :
أ الرحمن الرحيم
ب السلام المؤمن
جالحي القيوم
د العزيز الجبار
س - 20 قال تعالى :* إن الله لايخفى عليه شىء فيالأرض ولا في السماء - هذه الآية دليل على إثبات صفة :
أ العلم
ب الحياة
ج السمع
د البصر
س - 21 السمع والبصر من صفات الله :
أ الذاتية
ب الفعلية
ج الذاتية والفعلية
د غير ماذكر
س - 22 ورد أن الاسم الأعظم الذيإذا دعي الله به أجاب وإذا سئل به أعطى : هو
أ السميع البصير
ب الحيالقيوم
ج الرحمن الرحيم
د الحليم الودود
س - 23 الحياة صفة من صفات الله :
أ الذاتية
ب الأزلية
ج الفعلية
د أ - ب




س - 24أخبر الله سبحانه أنه استوى على العرش في :
أ خمسة مواضع
ب ستة مواضع
جسبعة مواضع
د ثمانية مواضع
س - 25 أخبر الله تعالى أنه استوى على العرش فيمواضع من القرآن الكريم وعددها :
أ موضعين
ب ثلاثة مواضع
ج سبعةمواضع
د ثمانية مواضع
س - 26 ميز معنى الاستواء الحقيقي لله على العرش فيمايلي :
أ استيلاؤه عليه
ب جلوسه عليه
ج ارتفاعه وعلوه عليه
د تمكنهمنه
س - 27 الدليل من القرآن الكريم على إثبات صفة الكلام لله تعالى هو :
أ " إليه يصعد الكلم الطيب "
ب " لم تعبد مالا يسمع ولا يبصر "
ج " إن الله كانسميعاً بصيراً "
د " إذ قال الله يعيسى "
س - 28 قال تعالى : * وإذ نادى ربكموسى … - الآية دليل على إثبات صفة من صفات الله عز وجل هي : صفة
أ السمع
بالبصر
ج العلم
د الكلام
س - 29 الكلام صفة ثابتة لله وهي :
أ ذاتيةفعلية
ب ذاتية فقط
ج فعلية فقط
د ذاتية أزلية





س - 30 * سرير ذو قوائم تحمله الملائكة وهوسقف المخلوقات - هذا تعريف :
أ السماءالأولى
ب العرش
ج الكرسي
د السماء السابعة
س - 31 قال تعالى " واتخذقوم موسى من بعده من حليهم عجلاً جسداً له خوار ألم يروا أنه لايكلمهم ولايهديهم
أ ألوهية الله تعالى
ب وحدانية الله تعالى
ج معيته لخلقه
د حبهللمؤمنين
س - 32 يراد بـ " العروج "
أ الفوقية والعلو
ب الإرتفاعوالنزول
ج الصعود والإرتفاع
د السموات السبع
س - 33 يتعدد العلو إلى عدةمعاني هي :
أ علو الذات والصفة والقدر
ب علو الذات والقهر والصفة
ج علوالذات والقهر والقدر
د علو القهر والصفة والذات
س - 34 قال تعالى * وهو معكمأين ما كنتم - هذه الآية دليل على المعية :
أ العامه لجميع المخلوقات
بالعامه لجميع المؤمنين
ج الخاصة للأنبياء
د الخاصة بالمؤمنين
س - 35 * أنالله ذو قدر عظيم لايساويه أحد من خلقه ولايعتريه معه نقص - هذا معنى علو :
أالذات
ب القهر
ج القدر
د الفوقيه


س - 36 من صفات الله * العلووالفوقية - :
أ العلو والفوقية كلاهما من صفات الله الذاتية
ب العلو والفوقيةكلاهما من صفات الله الفعلية
ج العلو من صفات الله الذاتية والفوقية من صفاتهالفعلية
د العلو من صفات الله الفعلية والفوقية من صفاته الذاتية
س - 37 منمعاني " العلو " علو
أ الذات
ب القدر
ج القهر
د جميع ماذكر
س - 38 * معية الله لخلقه أنه مختلط بهم بذاته - هذا معتقد :
أ أهل السنة والجماعة
بالحلولية
ج الأشاعرة
د المعتزلة
س - 39 قال تعالى " رضي الله عنهمورضواعنه " دليل على صفة :
أ الرضا
ب الحب
ج الحب والرضاء
دغيرماذكر
س - 40 صفة * الحب والرضا - من صفات الله :
أ الذاتية
بالفعلية
ج القدرية
د أ - ب
س - 41 "إن الله يفرح أشد الفرح بتوبة عبده " هذا :
أ حديث نبوي
ب حديث قدسي
ج أثر عن أبي بكر
د أثر عن عمر بنالخطاب





س - 42 صفة * العجب - صفة ثابتة لله عزوجل :
أبالقرآن
ب بالسنة
ج بالقياس
د بالاجتهاد
س - 43 قال تعالى " فإنكبأعيننا " يستدل بذلك على صفة :
أ الوجه لله عز وجل
ب اليدان لله عز وجل
جعلى حفظ الله للعبد
د صفة العينين لله عز وجل
س - 44 أختر الدليل من القرآنعلى إثبات صفة الوجه لله تعالى :
أ قوله تعالى " كل شىء هالك إلا وجهه "
بقوله تعالى " الم يعلم بأن الله يرى "
ج قوله تعالى " فأنك باعيننا "
د قولهتعالى " انني معكم أسمع وأرى "
س - 45 صفة * الفرح - من صفات الله عزوجل :
أالذاتية
ب الفعلية
ج القهرية
د أ - ب
س - 46 معنى قوله تعالى " تجريبأعيننا " :
أ بمرأى مني ونظري اليك وحفظي لك
ب تجري على أعيننا
ج بمرأىمنا وتحت حفظنا
د تجري بمشاهدة الملائكة لها
س - 47 دعاء الله بأسمائه الحسنىيكون دعاء :
أ ثناء وعبادة
ب خوف ورجاء
ج طلب ومسألة
د * أ - ج -




س - 48 في حديث *من أحصاها دخل الجنة - المراد بـ" أحصاها " عند الامام البخاري :
أ كتبها
ب حفظها
ج عمل بمقتضاها
د وعاها
س - 49 الدليل من القرآن على أن معرفة العباد لربهم عن طر يق أسمائه وصفاته:
أ " ولله الأسماء فادعوه بها
"
ب " هو الله الذي لا إله إلا هو علم الغيب والشهادة "
ج " يأيها الذين أمنوا اذكروا الله ذكراً كثيرا "
د " وقال ربكم ادعونىأستجب لكم "
س - 50 ذكر ابن القيم رحمه الله تعالى مراتب دعاء الله بأسمائهالحسنى وبين أنها :
أ مرتبتان
ب ثلاث مراتب
ج أربع مراتب
د خمسمراتب
س - 51 قوله تعالى " وقال ربكم أدعوني أستجب لكم " دليل على دعاء :
أالثناء والعبادة
ب الطلب والمسألة
ج الثناء والطلب
د العبادةوالمسألة
س - 52 الإيمان :
أ يزيد وينقص
ب ينقص ولايزيد
ج لايزيدولاينقص
د الله أعلم بحقيقته
س - 53 لا سبيل لمعرفة العباد لربهم المعرفةالحقة إلا عن طريق":
أ الأنبياء
ب المرسلين
ج الأنبياء والمرسلين
دالأسماء والصفات




س - 54 قال تعالى " والذين تبوؤا الدار …" هذهالآية دليل على :
أ فضل المهاجرين على الأنصار
ب فضل الأنصار علىالمهاجرين
ج ولاء الأنصار للمهاجرين
د ولاء المهاجرين للأنصار
س - 55المداهنة هي :
أ درء المفسدة والشر بالقول اللين وترك الغلظة
ب ترك ما يجب منالغيرة والأمر بالمعروف والنهي عن المنكر لغرض دنيوي
ج إذا أحسن الناس يحسنإليهم وإذا أساؤا أساء إليهم
د * أ - ج -
س - 56 يقصد بالمداراة :
أ قطعالصلة مع الكفار فلا يحبهم ولا يناصرهم ولا يقيم في ديارهم
ب درء المفسدة والشربالقول اللين وترك الغلظة
ج ترك ما يجب من الغيرة و الأمر بالمعروف والنهي عنالمنكر
د القرب من المسلمين بمودتهم وإعانتهم ومناصرتهم على أعدائهم .
س - 57تعريف الولاء شرعاً هو:
أ القرب من المسلمين بمودتهم وإعانتهم ومناصرتهم علىأعدائهم

ب درء المفسدة والشر بالقول اللين وترك الغلظة
ج قطع الصلة مع الكفارفلا يحبهم ولا يناصرهم ولا يقيم في ديارهم
د المصانعة والمسالمة وترك ما يجب منالأمر بالمعروف والنهي عن المنكر .
س - 58 تعريف البراء شرعاً هو :
أ قطعالصلة مع الكفار فلا يحبهم ولا يناصرهم ولا يقيم في ديارهم
ب المصانعة والمسالمةوترك ما يجب من الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر
ج درء المفسدة والشر بالقولاللين وترك الغلظة
د القرب من المسلمين بمودتهم وإعانتهم ومناصرتهم على أعدائهم .
س - 59 * يراد بالولاء - في الشرع :
أ قطع الصلة مع الكفار فلا يحبهم ولايناصرهم ولا يسكن معهم
ب القرب من المسلمين ومودتهم وإعانتهم على أعدائهم والسكنمعهم
ج الاقامة في أرض دولة إسلامية
د الاقامة بينالمسلمين




س - 60 الواجب فعله تجاه العصاة : أن
أنحاربهم
ب نعاديهم
ج نواليهم ونعاديهم
د لانواليهم ولانعاديهم
س - 61قال صلى الله عليه وسلم : * أوثق عرى الإيمان الموالاة في الله والمعاداة في الله و …..-
أ أن تكره أن تعود في الكفر
ب أن تحب المرء لاتحبه إلا لله
ج الحب فيالله والبغض في الله
د أن تحب لأخيك ما تحب لنفسك
س - 62 الاستئناس بأهلالمعاصي وترك الانكار عليهم مع القدرة عليه : يسمى
أ مداهنة
ب مداراة
جموالاة
د تقية
س - 63 * درء المفسدة والشر بالقول اللين وترك الغلظة - يسمى :
أ مداهنة
ب مداراة
ج موالاة
د تقية
س - 64 *اذا اجتمع في الرجلالواحد خير وشر وفجور وطاعة ومعصية - فيكون فيه موجبات :
أ الإكراموالإهانة
ب الإهانة
ج المحبة
د البغض والبراءة
س - 65 * المصانعةوالمسالمة وترك ما يجب من الغيرة لغرض دنيوي - هذا مجمل تعريف :
أ المداراة
بالمداهنة
ج البراء
د الولاء




س - 66 عيد " النيروز " منأعياد الكفار :
أ المكانية
ب الزمانية
ج الزمنية المكانية
دمندثرة
س - 67 من حالات الاحتفاء بأعياد الكفار :
أ التشبه بهم في شيء ممايختص بأعيادهم
ب ما أ صابه المسلمون من غير قصد مما يختص بأعيادهم
ج مشاركتهمفي أفراحهم وأتراحهم في الأمور المباحة
د جميع ما ذكر
س - 68 نذر أحد الصحابةأن ينحر إبلاً ببوانة فسأل النبي عليه الصلاة والسلام فأجابه بعد سؤاله بـ :
أحرمة الوفاء به
ب الموافقة على نذره
ج التخيير بالوفاء به
د التكفير عنيمينه
س - 69 حكم الاحتفاء بأعياد الكفار :
أ محرم مطلقاً
ب جائزمطلقاً
ج جائز إذا لم يكن فيه منكر
د مكروه مطلقاً
س - 70 حكم الإقامة فيبلاد الكفار :
أ محرم على كل مسلم ومسلمة
ب مكروهة لكل مسلم ومسلمة
ججائزة لمن يأمن على دينه والقيام بشعائره
د جائزة للتجار فقط
س - 71 حكمالهجرة من بلاد الكفار إلى بلاد المسلمين :
أ جائزة
ب مباحة
ج مندوبة
دواجبة




س - 72 حكم الاستعانة بالكفار في إصلا الطرق إذا لم يكنفي المسلمين من يصلح للقيام بهذا العمل :
أ مكروه
ب محرم
ج جائز
دواجب
س - 73 معنى قوله تعالى " لاتتخذوا بطانة من دونكم " :
أ لا تقيمواعلاقات تجارية مع الكفار
ب لا تستعملوهم سائقين خاصين لسياراتكم
ج لا تتخذوامن الكفار خواصا يستنبطون أمركم
د لا تستعينوا بالكفار في إصلاح طرقكم
س - 74من تجوز لهم الاقامة في بلاد الكفار : هم الذين
أ لايأمنون على دينهم
بلايتمكنون من إظهار دينهم
ج يعجزون عن الخروج كالمستضعفين
د يقيمون لغيرحاجة
س - 75 حكم استئجار الكفار للقيام ببعض الأعمال كبناء المباني إذا لم يوجدمن المسلمين من يصلح لذلك :
أ جائز
ب محرم
ج مستحب
د واجب
س - 76معنى قوله تعالى * لايألونكم خبالا - :
أ يجتهدون في عمل ماينفعكم
ب لايضرونكم شيئاً
ج يتخذونكم أصفياء من غير أهل ملتهم
د لايقصرون في عملمايضركم
س - 77 من شروط جواز الإقامة للدارسين :
أ أن يكون مميزاً بين الضاروالنافع
ب أن يكون لديه علم شرعي يميز فيه بين الحق والباطل
ج ان يكون لديهعلم في اللغة العربية وتاريخ المسلمين
د * أ - ب -


س - 78 * من كانقادراً على الهجرة ولا يستطيع إظهار دينه في بلاد الكفار -
أ تجب عليه الهجرةلبلاد المسلمين
ب تستحب له الهجرة لبلاد المسلمين
ج يعتبر مرتداً عنالإسلام
د يعتبر مرتكب لكبيرة
س - 79 حكم الاستعانة بالكفار في الوظائف :
أ لايجوز مطلقاً
ب يجوز في المسائل غير السرية
ج يجوز مطلقاً
د شركأصغر
س - 80 حكم تقليد الكفار فيما هو من خصائصهم وعاداتهم :
أ محرم
بمباح
ج مكروه
د شرك
س - 81 من الآثار السيئة لتقليد الكفار أنها تدل على :
أ الاستهانة بهم
ب ضعف المسلمين
ج قوة المسلمين
د التقدمالحضاري
س - 82 حكم تقليد الكفار فيما هو ليس من خصائصهم كتعلم الصناعات يعتبرأمراً :
أ محرماً
ب مباحاً
ج كفراً
د مكروهاً
س - 83 من الأمثلة علىتقليد الكفار :
أ حلق اللحية
ب نزع العمامة
ج التحدث بلغتهم للحاجة
د * ب - ج -





س - 84 قال تعالى : * فاتقوا الله وأصلحوا ذاتبينكم - هذه الآية دليل على وجوب :
أ الحذر من تفليد الكفار
ب الإهتمامبقضايا المسلمين
ج موالاة المؤمنين ومعاداة الكافرين
د الدعوة إلى الله علىبصيرة
س - 85 تقليد الكفارفي الأمور التي ليست من خصائصهم يعتبر من الأمور :
أ الجائزة
ب المحرمة
ج المكروهة
د الواجبة
س - 86 أكمل قول الرسولعليه الصلاة والسلام :* لعن الله اليهود والنصارى اتخذوا … -
أ رهبانهمأرباباً
ب مساجدهم قبوراً
ج قبور أنبيائهم مسجداً
د أحبارهم أرباباً
س - 87 ينقسم تقليد الكفار الى :
أ قسمين
ب ثلاثة أقسام
ج أربعة أقسام
دخمسة أقسام
س - 88 حكم " الإهتمام بقضية القدس الشريف " :
أ واجب على جميعالمسلمين أفراداً وجماعات
ب واجب على المسلمين العرب أفراداً وجماعات
ج واجبعلى الفلسطينيين مستحب لسائر المسلمين
د فرض كفاية على المسلمين
س - 89 منآثار تقليد الكفار :
أ أنه موالاة للكفار
ب يدل على تعظيمهم والإعجابفيهم
ج سبب لدخول البدع
د جميع ما سبق




س - 90 من تقليدالكفار " الغلو في المخلوقين " وحكمه :
أ فسق
ب كفر أو وسيلة للكفر
جمعصية
د ردة
س - 91 الاحتفال بعيد المولد من تقليد الكفار :
أ فيما هو منخضائصهم
ب فيما هو من عاداتهم السيئة
ج في الأمور التي ليست من خصائصهم
دفيما ابتدعوا في دينهم


ŔŏỌŏ7 غير متواجد حالياً رد مع اقتباس

قديم 03-07-1431 هـ, 04:55 صباحاً   #4
ŔŏỌŏ7

كبيرة محررات
 
الصورة الرمزية ŔŏỌŏ7
 
تاريخ التسجيل: 15-10-1430 هـ
المشاركات: 9,797


إممممممممممم جاء دوووووور الادب ..

المناقشة ص 18:

س1/ ما حال العرب قبل الإسلام؟ وما أعظم أثر تركه فيهم؟ج1/ كانوا أمة ممزقة جاهلة وثنية.
وأعظم أثر تركه فيهم: أخرجهم منالظلمات إلى النور، وحقَّق لهم الوثبة الحضارية الكبرى.



س2/ ما الآثار التيأحدثها الإسلام في لغة العرب، وأدبهم؟ج2/ أثر الإسلام في لغةالعرب:
-1-


تخليد اللغة العربية. -2- جعلها لغة عالمية. -3- ترقيقألفاظها.

أثر الإسلام في أدب العرب:
-1-


رسم وتوسيع طريق الأدب.

-2-


التأثير في أسلوب الأدباء، فاقتفوا أثر القرآن والحديث.

-3-


إمداد الأدب بألفاظجديدة.

-4-


تخليصه من الشوائب كـ (العصبية).


س3/ ما الموضوعات التيتناولها القرآن الكريم؟ وبأية لغة نزل؟ج3/
-1-


السور المكية موضوعها: العقيدة والتوحيد.

-2-


السور المدنية موضوعها: -1-التشريع. -2- الآداب. -3-الفروض.

ونزل القرآن بلغة قريش.



س4/ ما وجوه إعجاز القرآن؟ وبأيِّهاوقع التحدي؟ ولماذا؟ج4/ وجوه إعجاز القرآن.
-1-


البلاغي. -2- الغيبي. -3- العلمي. -4-الإخبار عن الماضي.

ووقع التحدي. بالإعجاز البلاغي.
والسبب: أنّ العرب كانت أمة بليغة، والمعجزة تتحدّى أرقى فنون العصر.



س5/ لكلّ منالسور المكية والمدنية خصائص تميزها فما تلك الخصائص؟ج5/ خصائص السورالمكية:
-1-


قصيرة الآيات. -2- إثارة العقول والعواطف. -3- حرارة اللهجة. -4- التكرار.

ـ5 ـ التهويل. ـ6ـ الجدل. ـ7ـ الإقناع.
خصائص السور المدنية:
-1-


طويلة الآيات. -2-هادئة اللهجة. -3-عذبة الألفاظ. -4- الوضوح والدقة.


س6/ ماالآية التي تكرَّرت في سورة الرحمن؟ وما تلك التي تكررت في سورة المرسلات؟ وما سببالتكرار؟ج6/
في سورة الرحمن: (فبأي آلاء ربكما تكذبان).
و في سورةالمرسلات: (ويلٌ يومئذ للمكذبين).
وسبب التكرار: تثبيت المعنى فيالنفوس.





حلّ تمارين مادة الأدب ص18.





س7/ من الخصائصالعامة لأسلوب القرآن ضرب المثل. بيِّن فائدته، ثم هات مثالاً يوضِّح ما تقول؟ج7/ فائدته: تثبيت الأمور المعنوية، وتوضيحها في الأذهان.
المثال: (ولايغتب بعضكم بعضاً، أيحب أحدكم أن يأكل لحم أخيه ميتاً فكرهتموه).



س8/ ما نوعالأسلوب الذي بُدئت به سورة النازعات ؟ وما فائدته؟ج8/.الأسلوب: التهويلوالتكرار.
والفائدة: تثبيت المعنى في النفوس.



س9/ إذا قرأت سورة النازعاتعرفت حالاً أنّها مكية. اذكر أربعة أسباب لذلك؟ج9/ -1- قصر الآيات. –2- إثارة العقول والعواطف. -3- حرارة اللهجة. –4-التكرار.



س10/ وضِّح الصورةالبيانية الرائعة في قولة تعالى: (يسألونك عن الساعة أيَّان مرساها).



ج10/ شبَّه الساعة بالسفينة التي تسير، ولكنّها لابدّ أن تقف في مرسى. ووجه الشبه: التوقف بعد المسير.



س11/ ما الأمر الذي أمر الله المؤمنين بالتمسك به؟ وبمامتن عليهم؟ ولماذا كانت أمة محمد (ص) أفضل أمة بعثت للناس؟( أجب من خلال الآياتالمد نية).



ج11/ الأمر: التمسك بحبل الله، وهو: دين الله، أوكتابه.
وامتن عليهم: بأنّهم كانوا أعداء، فأنعم الله عليهم بتأليفقلوبهم.
وسبب كون أمة النبي محمد (ص) أفضل أمة أنّها:
1


ـ تأمر بالمعروف. 2ـتنهى عن المنكر. 3ـ تؤمن بالله.


س12/ وضِّح الصورتين البيانيتين في قولهتعالى: (واعتصموا بحبل الله جميعاً)، وقوله: (وكنتم على شفا حفرة من النار)،مبيِّناً فائدتهما.
ج12/
1


ـ الصورة في الآية الأولى: شبّه دين الله أوالقرآن بحبل لله يعتصم به المسلمون، ويتمسكون، ووجه الشبه: القوة والاتحاد.

2


ـالصورة في الآية الثانية: شبَّه ضلالهم بخطر من يقف على حافة حفرة من النار، يكاديقع فيها، ووجه الشبه: القرب من الهلاك.

وفائدتهما: تثبيت الأمور المعنوية،وتوضيحها في الأذهان.



س13/ في الآية (104) عُطف الخاص على العام. حدِّد موضعالعطف، وبيِّن فائدته البلاغية.



ج13/ موضعه: (ولتكن منكم أمة يدعون إلىالخير، ويأمرون بالمعروف، وينهون عن المنكر).
فـ (الخير) عام، منه الأمربالمعروف، والنهي عن المنكر(خاصّان)، وقد عطفا عليه.
الفائدة البلاغية: تثبيتالمعنى في النفوس.




__________________
.


المناقشة: ص 22:

س1/ ماوظائف الحديث الشريف ؟ج1:
1


ـ توضيح القرآن. 2ـ تفصيل إجماله.

3


ـ تقييدإطلاقه. 4ـ تخصيص عمومه.


س2 / في أي مرتبة يقع الحديث الشريف من مراتبالكلام البليغ ؟
ج2: في المرتبة الثانية.



س3 / إلام ترجع بلاغة النبي ـصلى الله عليه وآله وسلّم ـ ؟
ج3: إلى عدَّة أسباب، منها:
1


ـ أنَّه مؤيدبالوحي والإلهام.

2


ـ موهبته الفطرية.

3


ـ نشأته في قريش، ورضاعته في بنيسعد.

4


ـ تضلُّعه في لغة القرآن، وعلمه بلغة العرب.


س4 / من جوامع كلمه ـصلى الله عليه وآله ـ قوله : (( قل: آمنت بالله ثم استقم )) . ما المراد بجوامعالكلم ؟ و ما الأفكار التي اشتمل عليها هذا الحديث ؟
ج4:
المراد بجوامعالكلم: أن تشتمل الألفاظ القليلة على معاني كثيرة.
من أفكار الحديث: ألا يكتفيالإنسان بالقول أنّه مؤمن، بل.. يدعم ذلك بتطبيق الإيمان، والاستقامة على منهاجه.



س5 / اختر حديثاً تظهر فيه خاصيَّة ضرب الأمثال.
ج5: "مثل المؤمنين فيتوادهم وتراحمهم وتعاطفهم مثل الجسد الواحد، إذا اشتكى منه عضو تداعى له سائر الجسدبالسهر والحمى".



س6 / كيف يستفيد الأديب من الحديث الشريف ؟
ج6: من طرقاستفادة الأديب من الحديث:
1


ـ أخذ الكلمات العذبة منه.

2


ـ الاستفادة من معانيه.

3


ـ اقتفاء أسلوبه البلاغي.


ــــــــــــــ



ŔŏỌŏ7 غير متواجد حالياً رد مع اقتباس

قديم 03-07-1431 هـ, 05:05 صباحاً   #5
ŔŏỌŏ7

كبيرة محررات
 
الصورة الرمزية ŔŏỌŏ7
 
تاريخ التسجيل: 15-10-1430 هـ
المشاركات: 9,797


جميع وحدات الكتاب.. فيزياء

الوحدة الأولى :


التغذية و النقل في النباتات المعقدة التركيب





س1 / ماهي المواد الخامه الأساسية التي يعتمد عليها النبات في صنع غذائه بنفسه ؟
يأخذ النبات من البيئة ثاني أكسيد الكربون و الماء و الأملاح المعدنية و بالإضافة إلى ضوء الشمس و عمل البلاستيدات الخضراء و الأنزيمات يحول النبات المواد الغير عضوية البسيطة إلى مواد عضوية معقدة التركيب مثل ( الكربوهيدرات و الدهون و البروتينات ) التي تشكل غذاءه .

س2 / ماهي العناصر الغذائية الضرورية للنباتات الخضراء ؟
يحتاج النبات في غذائه إلى عناصر عديدة بالإضافة إلى الكربون و الأكسجين و الهيدروجين الذي نقصها يؤذي إلى اختلال نموه الخضري أو عدم تكوين الأزهار و الثمار و هي تقسم إلى :
1- مغذيات كبرى (الكربون و الأكسجين و الهيدروجين و النيتروجين و الفسفور و الكبريت و الكالسيوم و المغنيسيوم و البوتاسيوم )
2- مغذيات صغرى(الكلور و و الحديد و البرون و المنجنيز و الزنك و النحاس والمبيدينوم )

س3/ ماهي الظواهر الفيزيائية التي لها دور في امتصاص النبات للماء و الأملاح المعدنية ؟
الظواهر الفيزيائية التي لها دور في امتصاص النبات للماء و الأملاح المعدنية هي :
1- النفاذية و تقسم من حيث نفاذيتها إلى ثلاث أنواع هي :
أ- أغشية منفذة : تسمح لجزيئات المذيب و جزيئات المذاب بالمرور من خلالها ومن أمثلتها ورق الترشيح و الجدران السيليلوزية للخلايا النباتية .
ب- أغشية غير منفذة :هي التي لا تسمح لجزيئات المذيب و جزيئات المذاب بالمرور من خلالها ومن أمثلتها ورق القصدير والجدر المغطاة بالسوبرين أو اللجنين أو الكيوتين .
ج- أغشية شبه منفذة : وهي التي تسمح لجزيئات المذيب دون جزيئات المذاب بالمرور من خلالها ومن أمثلتها أغشية ورق السيلوفين .
2- الخاصية الأسموزية ( النضح ) : هي عبارة عن مرور جزيئات الماء عبر غشاء شبه منفذ من المحلول ذو التركيز المنخفض إلى المحلول ذو التركيز العالي .
3- خاصية الأنتشار : و هي تحرك الجزيئات من منطقة ذات تركيز عال إلى منطقة ذات تركيز منخفض .

س4/ عرف النفاذية الأختيارية : هي التي تسمح الجزيئات المذيب و تختار من جزيئات المذاب كأملاح العناصر الغذائية التي يحتاجها النبات فتسمح بدخولها إلى الخلية و لآ تسمح بخروجها منها .

س5/ وضح كيف يتم أمتصاص الماء و الأملاح المعدنية من التربة ؟
تقوم الشعيرات الجذرية با متصاص الماء من التربة عبر الخاصية الأسموزية ، أما الأملاح المعدنية فتقوم الشعيرات الجذرية بامتصاص الأملاح المعذنية من التربة عبر خاصية النفاذية الأختيارية .

س 6/ ماهي الفرضيات المقترحة لتفسير نقل الماء و ارتفاعه في النبات ؟
أ- الخاصية الشعرية ب- الضغط الجدري
ج- التماسك و التلاصق : و هي أقرب فرضية لتوضيح كيفية ارتفاع الماء في الأشجار الطويلة ، حيث يوجد الماء في أوعية الخشب على شكل عمود أو خيط مستمر من محلول الأملاح في التربة إلى الجذور ثم الساق ثم الأوراق ، فعندما تفقد الأوراق الماء تعوض الماء المفقود من الساق و الساق يعوض الماء المفقود من الجذور و الجذور تعوض الماء المفقود من التربة .

س7 / علل النباتات الخضراء ذاتية التغذية .
لأنها تستطيع أن تصنع غذائها بنفسها و ذلك بأن تأخذ المواد الغير عضوية البسيطة ( ماء ، ثاني أكسيد الكربون ) و يحولها عن طريق عملية البناء الضوئي إلى مركبات عضوية معقدة التركيب

س 8 / صف تركيب البلاستيدات الخضراء .
البلاستيدات الخضراء هي عبارة عن جسيمات صغيرة تحتوي على طبقات من الأغشية الرقيقة المركبة فوق بعضها البعض و تسمى صفائح الجرانم و الجرانم تحتوي على صبغة الكلورفيل ( اليخضور ) .

س9 / و ضح معادلة تبين عملية البناء الضوئي في النباتات الخضراء .
6CO2 + 6H2O C6H12O6 + 6O2
ثاني أكسيد الكربون + ماء ضوء سكر + أكسجين

س10/ تمر عملية البناء الضوئي في مجموعتين من التفاعلات ؟
أولاً التفاعلات الضوئية : و الهدف منها تحويل الطاقة الضوئية إلى طاقة كيميائية تخزن مؤقتاً في مركبات معينة و تحدث التفاعلات الضوئية في أغشة الجرانا للبلاستيدات الخضراء و الناتج النهائي من هذة التفاعلات تكوين مركب الطاقة ATB و مركب NADPH
ثانيا التفاعلات غير ضوئية ( دورة كالفن ) : تحدث في الحشوه أي الستروما في البلاستيذات الخضراء ، و الناتج النهائي من هذا التفاعلات تثبيت ثاني أكسيد الكربون و تكون الجلوكوز .
















س1/ عرف التنفس : هو مجموعة من التفاعلات الحيوكيميائية التي تحدث داخل كل خلية من خلايا الجسم لإنتاج الطاقة .

س2 / ما أهمية عملية التنفس للإنسان ؟
هو إنتاج الطاقة وذلك من تحلل المواد الغذائية وذلك بتكسير ( تفكيك ) الروابط الكيميائية بين و حداتها .

س3/ أذكر أنواع التنفس التي تتم في الإنسان .
1- التنفس الخارجي : وهي عملية تبادل الغازات بين الهواء الخارجي و الرئتين .
2- التنفس الداخلي ( الخلوي ) : و هو عملية تبادل الغازات بين الدم و خلايا الجسم ، حيث يتم إنتاج الطاقة وذلك بتكسير المواد الغذائية داخل الخلايا في الميتوكندريا لآنها تحتوي على الإنزيمات الخاصة بأكسدة المواد الغذائية .

س4 / أذكر أنواع التنفس الخلوي في الإنسان .
1- التنفس الهوائي : لإنتاج الطاقة في خلايا لجسم و يتمثل بدخول الأكسجين و خروج ثاني أكسيد الكربون من خلايا الجسم .
2- التنفس اللاهوائي ( التخمر ) : إنتاج الطاقة في خلايا الجسم بمعزل عن الأكسجين و تكون كمية الطاقة الناتجة قليلة وذلك لعدم تأكسد المادة الغذائية كاملاً ( الجلوكوز ).

س5 / صف تركيب الجهاز التنفسي مع الرسم .
يتركب الجهاز التنفسي من عدة اجزاء ، هي
أ- الأنف : وهو عضو غضروفي ذو فتحتين أنفيتين يمر خلالهما الهواء و يفصل بينهما حاجز غضروفي ، يبطن من الداخل غشاء مخاطي يحتوي على أوعية دموية يقوم بترطيب الهواء الداخل إلى الأنف و تدفئته و تنقيته من المواد الداخلة مع الهواء
ب- الحنجرة : وهي عضو غضروفي عضلي يبطن تجويفها من الداخل غشاء مخاطي يعمل على تنقية الهواء من المواد العالقة به ، و فتحت الحنجرة العلوية تسمى فتحة المزمار التي يحرسها جسم غضروفي صغير يسمى لسان المزمار و وظيفته يمنع دخول الماء و الطعام إلى الحنجرة أثناء عملية بلع الطعام .
ج- القصبة الهوائية : و هي أنبوة أسطوانية مرنة طولها حوالي 5 ، 12 سم و قطرها 5 ،2 تقريباً تدعمها حلقات غضروفية لتجعلها مفتوحة باستمرار و تكون هذه الحلقات ناقصة (غير كاملة ) الاستدارة من الخلف لتسمح بحركة المريء خلفها
د- الرئتان : توجد الرئتان في التجويف الصدري و يحيط بكل رئة غشاء لحمايتها يسمى بالغشاء البلوري و الرئة اليمنة ( تحتوي على 3 فصوص ) اكبرمن الرئة اليسرى ( تحتوي على فصين ) و تتركب كل رئة على نسيج أسفنجي يتخللها عدد كبير من الشعيبات الهوائية و الحويصلات الهوائية .



س6/ تختلف سرعة التنفس باختلاف عمر الإنسان؟ وضح ذلك
حيث تكون سرعة التنفس في الأطفال المولودين حديثاً بين 30 – 40 مرة في الدقيقة و تبطأ سرعة التنفس هذه مع تقدم العمر حتى تصبح حوالي 16 مرة في الدقيقة في الرجل البالغ بينما في المرأة البالغة حوالي 18 مرة .

س7 / أشرح عمليتي الشهيق و الزفير في الإنسان .
أ- عملية الشهيق :عند إنقباض عضلة الحجاب الحاجز يزداد الحجم و يقل الضغط فا يدخل الهواء إلى الرئتين .
ب- عملية الزفير : تنبسط عضلة الحجاب الحاجز فترتفع للأعلى و تصبح محدبة و ترتخي عضلات القفص الصدري فتنخفض للأسفل فيقل حجم التجويف الصدري و يزداد الضغط الداخلي و نتيجة لذلك يندفع الهواء إلى خارج الرئتين .

س8 / عدد أنواع التنفس في الرئتين .
تنفس صدري ( انقباض وانبساط عضلات الأضلاع ) .
تنفس بطني( انقباض و انبساط عضلة الحجاب الحاجز ) .

س9 / ما أثر التدخين على الجهاز التنفسي ؟
يعتبر التدخين السبب المباشر في الإصابة بسرطان الرئتين ، و يسبب السعال و ضيق التنفس و ضعف الشهية للأكل و نقص الوزن و قرحة المعدة و التهاب الشعيبات الهوائية و التهاب الجيوب الأنفية و سرطان الفم و البلعوم و الحنجرة و المريء .

س10 / عدد محتويات الدخان من المواد الكيميائية .
يحتوي التبغ على العديد من المواد الكيميائية مثل ( النيكوتين ، القطران ، أول أكسيد الكربون )
س11/ عدد طرق دخول الهواء إلى داخل النبات .
أ- الثغور في الورقة ب - العديسات ج- الشعيرات الجذرية الموجودة في الجذور .

12 / ما هو مصدر الأكسجين في النباتات ؟
الهواء الجوي ليس المصدر الرئيسي للأكسجين للنبات حيث أن المصدر الرئيسي للأكسجين في النباتات من خلال عملية البناء الضوئي و التي تنتج كميات كبيرة من الأكسجين و ذلك لأن عملية البناء الضوئي أسرع من عملية التنفس في النباتات و يأخذ النبات قسم بسيط منها في عملية التنفس و يخرج الباقي إلى الهواء الخارجي ، بينما ثاني أكسيد الكربون الناتج من عملية التنفس يستعمله النبات في عملية البناء الضوئي .


س13 / أذكر بعض الظواهر الدالة على حدوث التنفس في النباتات .
1- إنتاج الطاقة ( حرارية أو كيميائية ) . 2- نقص وزن النبات . 3- تكون غاز ثاني أكسيد الكربون .








س1/ عرف كلاً من أ- التحول الغذائي ويقسم إلى أ- عمليات هدم ب- عمليات بناء .


أ- التحول الغذائي ( الإيض ) : هي تفاعلات الحيوكيميائية التي تحدث للمواد الغذائية المختلفة داخل الجسم


ب- عمليات الهدم : تحويل المواد الغذائية معقدة التركيب ( جزيئات كبيرة ) إلى مواد غذائية بسيطة التركيب وذلك لأنتاج الطاقة .


ج- عمليات بناء : تحويل المواد الغذائية بسيطة التركيب إلى مواد غذائية معقدة التركيب ( جزيئات كبيرة )


د- الإخراج : هو التخلص من المواد الزائدة عن حاجة الجسم أو الضارة به .



س2 / وضح أهمية عملية الإخراج ( فوائد ) :


أ- التخلص من الفضلات التي تتكون داخل الجسم .


ب- تنظيم المحتوى المائي و الملحي للجسم و بالتالي تنظيم الضغط الأسموزي لسوائل الجسم .


ج- المحافظة على ثبوت درجة حرارة الجسم .



س3/ أذكر بعض الأعضاء الخاصة التي تقوم بعملية الإخراج في الإنسان :


أ- الرئتين: تعمل على إخراج ثاني أكسيد الكربون و بخار الماء أثناء عملية الزفير .


ب- الكليتين : تقوم بتصفية الدم من البول .


ج- الكبد : يحول المادة السامة الأمونيا إلى مواد أقل سمية هي البولة أو اليوريا .


د- الجلد : يقوم بإخراج جزء من الماء الزائد مع بعض الأملاح المعدنية الغير ضرورية أو الزائدة .



س3/ صف تركيب الجهاز البولي في الإنسان مع الرسكم .


أ- الكليتين : تقعان في التجويف البطني على جانبي العمود الفقري ( تشبه شكلها حبة الفاصوليا ) طولها 12سم و عرضها 6سم ، و الطبقة الخارجي للكلية محدبه و تسمى القشرة و الطبقة الوسطة تسمى النخاع و الطبقة الداخلية تسمى حوض الكلية و يصب بها البول


ب- الحالبان : أنبوب رفيع يخرج من حوض الكلية ويدخل في المثانة البولية .


ج- المثانة البولية :كيس عضلي مرن يخزن بها البول وفي نهايتها عضلة العاصرة تفتح عند الحاجة للتبول.


د- الإحليل أو قناة مجرى البول : هي قناة طويلة يقوم بنقل لبول من المثانة البولية إلى خارج الجسم .



س4/ عرف الوحدة الكلوية ، و مما تتركب ؟


الوحدة الكلوية أو النيفرون هي أصغر جزء في الكلية يقوم بوظيفة إخراجية ، و كل كلية تحتوي على ملايين من الوحدات الكلوية ، و تتركب كل وحدة كلوية من :

1 ) كتلة من الشعيرات الدموية تتجمع داخل جسم كروي يعرف بمحفظة بومان 2 ) محفظة بومان .
2) الأنابيب الكلوية ( القريب ، البعيد ، انحناء هنلي ) .
3 ) 4) ألأنبوب الجامع ( يجمع البول من الأنابيب الكلوية و يصب في حوض الكلية ) .



س5/ كيفية استخلاص البول ؟
يدخل الشريان في الكلية و يتفرع فيها ثم يدخل كل فرع في محفظة بومان و ثم يخرج منها فيتفرع حول الأنابيب الكلوية , فتترشح نواتج الهضم و الضارة في محفظة بومان ثم تسير في الأنابيب الكلوية فتعاد النواتج عن طريق الشعيرات التي توجد حول الأنابيب الكلوية , فتبقى المواد الاخرى فتخرج إلى الانبوب الجامع , ثم إلى حوض الكلية , ثم إلى الحالب , ثم إلى المثانة , ثم إلى خارج الجسم عن طريق القناة البولية .

س6 / عرف البول :
هو سائل اصفر اللون يتكون من 96 % ماء و 4 % مواد ذائبة فيه تشمل مادة البولة و حدض البول و املاح معدنية .

س7 / ما أهمية ( فائدة ) الشعيرات الدموية حول الأنابيب الكلوية :
لإعادة امتصاص المواد الضرورية مثل الاحماض الامينية و السكريات و الاحماض الدهنية و الجلسرين .

س8 / مما يتركب الجلد في الإنسان ؟
يتركب من طبقتين و هما
أ - طبقة خارجية تعرف بالبشرة و تحتوي على ( خلايا ملونة تعطي الجلد اللون ، المسام ، و نهايات الألياف و الخلايا العصبية ) .
ب- طبقة داخلية تعرف بالأدمة و تحتوي على شعيرات و أوعية دموية ، أعصاب ؛حبيبات دهنية ( تعمل على حفظ درجة حرارة الجسم )، الشعر ، غدد دهنية ( تشحيم الشعر لمنعه من الجفاف و التقصف ) ، الغدد العرقية .

س9 / عرف العرق :سائل يتكون من ماء زائد عن حاجة الجسم تذوب فيه أملاح كلوريد الصوديوم و الكالسيوم وحمض اللبن و مادة البولة ( يوريا ) .

س10 / اشرح كيف تقوم الغدد العرقية بعملها في تكوين العرق و التخلص منه خلال المسام الموجودة على سطح الجسم ؟
عند مرور الدم في الشعيرات الدموية الموجودة حول الأنابيب الغدد العرقية ينتشر ما فيه من ماء زائد و أملاح معدنية وفضلات إلى تجويف الأنابيب العرقية ثم يندفع السائل خلال الأنابيب إلى سطح الجلد ثم إلى المحيط الخارجي عبر المسام .

س11/ عدد وظائف الجلد في الإنسان :
أ- لإفراز العرق . 2- يعمل على تنظيم درجة حرارة الجسم . 3- حماية الأجزاء و الأعضاء الداخلية من الجسم .
4- الإحساس . 5- تكوين فيتامين د بتأثير أشعة الشمس فوق البنفسجية على مادة الأرجوسترول الموجودة في الجلد .





س12/ عدد طرق الإخراج في النباتات :
أ- غاز ثاني أكسيد الكربون الناتج من عملية التنفس يستخدم في عملية البناء الضوئي .و الزائد منه يخرج عبر الثغور .
ب- تقوم الجذور بعض النباتات بالتخلص من ثاني أكسيد الكربون و بعض الأملاح المعدنية و مواد عضوية معقدة إلى التربة
ج- تقوم بعض النباتات بتحويل الفضلات السامة إلى مركبات متبلورة راسبة داخل الفجوات العصارية للنبات .
د- - تقوم بعض النباتات بتجميع الفضلات و المواد الزائدة عن حاجتها في الأوراق التي تتساقط .
هـ - تقوم بعض النباتات بإفراز بعض العصارات ألأتي تحتوي على بعض الفضلات الإخراجية مثل شجرالمطاط
و- إخراج الماء الزائد عن طريق النتح ( خروج الماء من الورقة على شكل بخار ) و عن طريق الأدماع .

س13 / عدد العوامل المؤثرة على معدل النتح :
أ- العوامل الخارجية ( الضوء و الحرارة و الرطوبة و الرياح ) .
العوامل الداخلية ( مساحة سطح الورقة و كمية المحتوى المائي للخلايا و عدد و إتساع الثغور ) .







س1 / عرف الإحساس : هو مقدرة المخلوقات الحية على معرفة التغيرات التي تحدث في محيطها الداخلي و الخارجي .

س2/ما هي اللخلية العصبية و مما تتركب : هي وحدة التركيب و الوظيفة في الجهاز العصبي
تتكون من : 1/جسم الخلية : تحتوي على نواة مستديرة 2/ المحور : زائدة سيتوبلازمية طويلة تنقل السيالات العصبية
3/ الزوائد الشجرية : هي زوائد سيتوبلازمية قصيرة تشبه الجذور في كثرة تفرعها .

س3 / وضح كيف انتقال السيالات العصبية :
تنتقل السيالات العصبية من الزوائد العصبية باتجاة جسم الخلية , كما ينقل المحور السيالات العصبية بعيداً عن جسم الخلية .

س4 / ما وظيفة الغشاء العصبي و اين يوجد؟
يفرز مادة تسمى المايلين , تشكل غشاء حول المحور و لها دور في نقل السيالات العصبية بسرعة 120 متر في الثانية .

س5 / عرف السينابس :
و هي المنطقة التي تلتقي فيها الخليتان العصبيتان , وفيها أن الخليتان غير متصلتان مع بعضهما بل توجد ثغرة على السينابس .




س6 / أشرح الفعل الانعكاسي ) مراحل الإحساس ) :
تحتوي اليد على خلايا عصبية حسية , وهي تقوم بنقل الاحساس بالمنبه إلى الحبل الشوكي , فيصدر اوامره بواسطة اعصاب حركية اخرى إلى عضلات اليد او القدم فتنقبض و تبتعد عن الخطر . فتسمى هذة الحركة بالقوس الانعكاسي
و هناك سيالات عصبية اخر تنطلق إلى الدماغ لكي تدرك ماهية ماحدث .

س 7 / مما يتركب الجهاز العصبي : ينقسم إلى :-
1 ) الجهاز العصبي المركزي 2 ) الجهاز العصبي الطرفي
أولاً الجهاز العصبي المركزي : يتركب من الدماغ والحبل الشوكي ( الحبل العصبي ) .
الدماغ :
و يشمل أ ) المخ ب ) المخيخ ج ) النخاع المستطيل
المخ : - يقع داخل الجمجمة وهو اكبر اجزاء الدماغ
- يحتوي على مراكز الاحساس - يقوم ببعض العمليات الحيوية كالتفكير و الذكاء و التعلم و الذاكرة .
- يرسل المخ السيالات العصبية بشكل أوامر إلى العضلات الإرادية في الجسم فتحدث الأستجابة .
المخيخ :- يقع خلف الدماغ
- يستقبل السيالات العصبية من الاذن الداخلية - يعمل على توازن الجسم
النخاع المستطيل :- يقع بين المخ و الحبل الشوكي
- يحتوي على مراكز التوازن في الجسم - يستقبل الإشارات الحسية - إرسال الأوامر إلى العضلات الإرادية لتقوم بالعمل
النخاع المستطيل : يقع بين المخ و الحبل الشوكي
- يحتوي على مراكز لتنظيم عملية البلع و المضغ و لإفراز اللعاب و الاستفراغ - يحتوي على المركزين اللذان يضبطان عمليات التنفس و ضربات القلب ( مركز الحركات الغير إرادية في الجسم .

الحبل الشوكي :
هو انبوب يمر عبر فقرات العمود الفقري , يخرج منه 31 زوج من الاعصاب , وهي عصب حسي ظهري ( ينقل الاحساس من عضو الاحساس إلى الجهاز المركزي ) و عصب حركي بطني ( ينقل الاوامر من الجهاز المركزي إلى عضو الحركة ).

ثانياً : الجهاز العصبي الطرفي :
هو الجهاز الذي يعمل على ربط الجهاز العصبي المركزي بجميع أجزاء الجسم ، و يتكون من 31 زوجاً من الأعصاب المتفرعة عن الحبل الشوكي و التي تسمى بالأعصاب الشوكية ، و 12 زوجاً من الأعصاب المتفرعة عن الدماغ و التي تخترق ثقوب الجمجمة و تسمى الأعصاب الدماغية .





س8 /عدد أنواع الأعصاب الموجودة في جسم الإنسان :
1- الأعصاب الحسية (ينقل الاحساس من عضو الاحساس إلى الجهاز المركزي ).
2- الأعصاب الحركية (ينقل الاوامر من الجهاز المركزي إلى عضو الحركة ) .
3- الأعصاب المختلطة (و هي الأعصاب التي تحتوي على الألياف العصبية الحسية و الحركية و تقوم بنقل السيالة العصبية في اتجاهين متعاكسين مثل الأعصاب الشوكية ) .

س9 / ماهي المستقبلات الحسية ؟
هي عبارة عن أعضاء متخصصة تنقل المعلومات عن البيئة الخارجية أو الداخلية إلى الدماغ حيث يتم إدراكها و منها (مستقبلات الألم و الحرارة و الكيميائية و ضوئية وصوتية .

س10 / أكتب نبذة مختصرة عن كلاً مما يلي 1- حاسة الشم 2- حاسة التذوق 3- حاسة اللمس
1-حاسة الشم :
عضو الشم : هو الانف وهو يبطن بغشاء مخاطي تنتشر فية نهايات الاعصاب
كيف تميز الروائح : تنتشر المواد المتطايرة حتى تنتقل إلى الانف , و تذوب في الغشاء المخاطي و تلامس نهايات الاعصاب فتنقل الاحساس إلى المخ بواسطة اعصاب حسية فتميز الرائحة .

2-حاسة الذوق :
عضو الاحساس : هو اللسان وهو يغطى بغشاء مخاطي تنتشر فية نهايات الاعصاب
أنواع الحلمات : 1/ حلمات خيطية 2/ حلمات فطرية 3/ حلمات كأسية
كيف تشعر بالطعم : تذوب المواد في المادة المخاطية على اللسان فتثار نهاية الاعصاب فتنقل الاحساس إلىمركز الذوق في المخ فيميزها

3-حاسة اللمس :
عضو اللمس : هو الجلد تحتوي الادمة على نهايات الاعصاب
كيف نشعر باللمس : الشعور بالضغط او الحرارة او غيرها يؤثر على الجلد فتتنبه نهايات الاعصاب , فتنقل الاحساس بواسطة اعصاب
خاصة إلى مركز اللمس في المخ الذي يستطيع تمميز المؤثر او المنبه .


س11 / أكتب نبذة مختصرة عن العين و حاسة الإبصار :
مميزات العين :
- تقع داخل التجويف الحجاجي - توجد بها غدة دمعية لغسل و تنظيف العين
- حول العين توجد جفون و رموش لحمايتها -تتحرك العين في جميع الاتجاهات بواسة ست عضلات تحركها




تركيب العين :
تتكون من
1- الصلبة :و هي طبقة بيضاء تحمي العين ، تمتد إلى الامام مكونة القرنية ( طبقة شفافة ) .
2- المشيمية : وهي طبقة سوداء لإحتوائها على صبغة الميلانين , تحتوي على عدد كبير من الشعيرات الدموية وذلك لتمد العين بالغذاء ، تمتد المشيمية إلى الامام مكونة القزحية , تختلف في الالوان , يوجدبها ثقب يسمى البؤبؤ وهو يضيق في شدة الضوء ويتسع في الضعف
3- الشبكية : وهي طبقة حساسة تبطن العين , تحتوي على نوعين من الخلايا : أ) عصوية ب) مخروطية
* العدسة البلورية :محدبة تقع خلف القزحية ترتبط بها عضلات تسمى العضلات الهدبية , وهي تتحكم في البعد
البؤري

كيف نرى الاشياء؟
عندما تسقط الاضواء على العين , تدخل من خلال القرنية ثم البؤبؤ ثم العدسة ثم تسقط على الشبكية , فتثار الخلايا الحسية العصبية فتنقل الاحساس إلى مكز الابصار في المخ , فيميز الصورة

س12 / أكتب نبذة مختصرة عن الأذن و حاسة السمع :
وظيفة الاذن : 1/ الإحساس بالسمع 2/المحافظة على توازن الجسم

تركيب الأذن :
أ ) أذن خارجية ب ) أذن وسطى ج ) أذن داخلية
الأذن الخارجية : تتكون من :
1/ الصوان: وظيفته يجمع الإهتزازات الصوتية و توجيهها إلى القناة السمعية الخارجية . 2/ القناه السمعية : طولها 2،5 سم 3/ الطبلة : غشاء رقيق يتأثر بالاهتزازات الصوتية .
الأذن الوسطى : تتكون من :
تجويف يؤدي إلى قناة استاكيوس: وظيفتها معادلة الضغط على جانبي غشاء الطبلة . و ثلاث عضيمات : 1/ المطرقة 2/ السندان 3/ الركاب
الأذن الداخلية : تتكون من :
تحتوي على أغشية رقيقة تحتوي على سائل اللمف الداخلي و توجد هذه الأغشية ضمن محفظة عظمية في الجمجمة ،
1/ القوقعة 2/ الدهليز والقنوات الهلالية وظيفتهما المحافظة على توازن الجسم .

كيف نسمع الاصوات ؟
يقوم الصوان بتجميع الاهتزازات الصوتية و اخالها في القناة السمعية ثم تهتز الطبلة فتنتقل الاهتزازات إلى العضيمات في الاذن الوسطى ثم إلى الغشاء في الفتحة البيضية في الاذن الداخلية . ثم إلى اللمف الداخلي في القوقعة فتتأثر نهايات الاعصاب السمعية فتنقلها إلى مركز السمع في المخ فيميز الاصوات .








س1 / عدد أشكال الموارد البيئية :
أ- مصادر دائمة : وهي متوفرة بصوره دائمة مثل الهواء و الماء و الرياح و الطاقة الشمسية .
ب- مصادر متجددة :مثل الثروة الحيوانية و النباتية و الأتربة .
ج- مصادر غير متجددة : هذه الثروات توجد في الطبيعة بشكل مؤقت مثل الحديد و النفط و الفحم و الكبريت .

س2 / عرف كلاً من
أ- التلوث البيئي :هو كل مايطرأ على البيئة من تغير سواء بفعل الطبيعة او الإنسان مما ينتج عنة ضرر مباشر او غير مباشر بالكائنات الحية او الوسط الذي تعيش فية

ب- الملوثات البيئية : هي كل مادة او طاقة تعرض الكائن الحي او مصادرة للخطر بطرق مباشرة او غير مباشرة .

س3 / عدد أنواع التلوث :
أ- التلوث الهوائي ب- التلوث المائي ج- التلوث الضوضائي د- التلوث الاشعاعي هـ- التلوث الغذائي

س4/ ماهي مصادر التلوث الهوائي : وتنقسم إلى :
أ ) مصادر طبيعية : العواصف الترابية - البراكين - الحرائق - حبوب اللقاح و الميكروبات
ب ) مصادر ناتجة عن نشاط الإنسان : وسائل المواصلات - المصانع - محطات انتاج الطاقة - حرق المخلفات البشرية و الصناعية .

س5 / أكتب نبذة مختصرة عن الأثار النترتبة عن ملوثات الهواء :
اولاً : اكاسيد الكربون :
1/ اول أكسيد الكربون (co ):
غاز عديم اللون و الطعم و الرائحة ينتج عن الاحتراق غير الكامل , و مصدره وسائل المواصلات و هو اشد سمية لنة يتحد مع الهيموجلوبين و بالتلي ينقص امداد الجسم بالاكسجين
2/ ثاني أكسيد الكربون (( CO2
يسبب الختناق , زيادة تؤدي إلى حدوث ظواهر طبيعية خطيرة مثل ارتفاع منسوب مياه البحر




ثانياً : المركبات الهيدروكربونية :
هي مواد تتكون من كربون و هيدروجين فقط، ومن أمثلتها غاز الميثان و الإيثان و الإيثيلين ،
و من المركبات الهيدروكربونية البنزوبيرين الذي يسبب السرطان الذي يوجد في دخان السجائر . وتسبب المركبات الهيدروكربونية الضباب الدخاني .

ثالثاً :/ أكاسيد الكبريت :
و تتمثل في ثاني أكسيد الكبريت ( SO2 ) و ثالث أكسيد الكبريت ( SO3 ) و تكمن خطورة في :
* امراض الجهاز التنفسي * زيادة معدلات الربو *ازالة اللون الاخضر في النبات *تكوين الامطار الحامضية * يؤثر على الاعصاب
رابعاً : الجسيمات :
هي كل شيئ يحملة الهواء من اجسام صلبة او سائلة , مثل الغبار و الدخان و الهباب و السخام
تقسيم الجسيمات :
1- غبار ساقط 2- غبار معلق 3- جسيمات الرصاص

س6 / عدد وسائل التحكم في ملوثات الهواء :
وسائل التحكم في ملوثات الهواء :
1- استبدال أنواع الوقود بانواع افضل لا تسبب التلوث .
2- استعمال وسائل لمنع التلوث الناتج عن الصناعة باستخدام الوسائل و الاجهزة المنظفة للهواء و تشمل :
أ-ترسيب الملوثات الصلبة . ب- استخدام المرشحات .
ج- حرق الغازات الملوثة . د-إذابة الغازات الملوثة .
هـ - معالجة الغازات الملوثة . و – ادخال تعديلات على المحرك لتحقيق الاحتراق الكامل .
ز – الصيانة المستمرة .
3- اجراءات وقائية متعددة و تشمل :
أ ) وضع تشريعات معينة للتلوث . ب ) تحديد مناطق معينة للصناعات .
ج ) استخدام المداخن المرتفعة . د ) التشجير .

س7 / أكتب نبذة مختصرة عن التلوث المائي :
أنواع التلوث المائي :
1) الحراري : يؤثر التلوث الحراري في المخلوقات الحية عن طريق ( تقليل كمية و تركيز الأكسجين ، زيادة معدلات الأيض و بالتالي زيادة الطلب على الأكسجين ، زيادة نمو البكتريا السيانية ( الطحالب الخضراء المزرقة ) ، تؤذي إلى هجرة الحيوانات المائية إلى مناطق جديدة .

2 ) النفطي :
مصادر التلوث بالنفط :
أ ) حوادث الناقلات ب ) نفايات الناقلات
ج ) التنقيب عن النفط تحت الماء د ) المصانع الشاطئية
الآثار المترتبة على التلوث النفطي : ( تكون الطبقه النفطي يؤذي إلى منع التبادل الغازي بين الماء و الهواء و بالتالي يقل الأكسجين ، إنخفاض إنتاج الطافيات النباتية للأكسجين ، انتزاع الأكسجين المذاب من الماء و بالتالي يؤذي إلى هجرة المخلوقات الحية و خاصة الأسماك ) .
وسائل المحافظة علي الماء من التلوث :
أ ) التوعية بأهمية الماء
ب) تأمين الماء النقي
ج ) اتخاذ بعض الاجراءات للحد من التلوث المائي
د ) معالجة المخلفات البشرية
3 ) المخلفات البشرية السائلة : يؤذي إلى تكون بؤرة للميكروبات

س8 / أكتب نبذة مختصرة عن التلوث الإشعاعي :
مصادر تلوث البيئة بالمواد المشعة :
أ ) المصادر الطبيعية :
1/ الاشعة الكونية
2/ المواد المشعة الموجودة في البيئة الأرضية
ب ) المصادر الصناعي :
1 / التفجيرات الذرية و الغبار الذي المتساقط .
2 / المفاعلات الذرية المستخدمة في توليد الطاقة .
3 / المصادر الاشعاعية المستخدمة في الطب .
الاثار الصحية للاشعاعات :
1 ) امراض الغدد التناسلية .( العقم و تشوهات في المولود ) .
2 ) امراض الاعضاء المكونة للدم ( فقر الدم )
3 ) امراض الجلد( حروق جلدية و تساقط الشعر ) .
4 ) امراض الجهاز الهضمي ( تقرحات في جدار المعدة و الأمعاء و فقدان الشهية و إسهال مختلط بدم غالباً ) .

س 9 / أكتب نبذة مختصرة عن التلوث الغذائي :
التلوث الغذائي :
يتلوث الغذاء من مصادر عديدة منها :
1- تلوث الغذاء بالميكروبات و الطفيليات :و هذه الملوثات تنتقل للإنسان من خلال أكل الطعام فتسبب له الأمراض .
التسمم الغذائي الميكروبي: و هو مرض حاد يصيب الجهاز الهضمي و ينتج عن :
أ- مواد غريبة تكونت في الطعام نتيجة نشاط أنزيمي أو ميكروبي كتحلل الأطعمة و التعفن و التخمر .
ب- تكاثر بعض الميكروبات المرضية في الطعام .
ج- سموم بعض الميكروبات التي تتكاثر في الطعام .
د- الأمراض المنتقلة بالتلوث البرازي .
هـ- الأمراض المنتقلة باللبن عن طريق تلوث اللبن بالميكروبات .
الأمراض المنتقلة باللحوم ، حيث قد يوجد ميكروب السل في لحوم الحيوانات المريضة.
2- تلوث الغذاء بالمواد الكيميائية : و أهم المواد التي يمكن أن تلوث الغذاء هي
أ- المكملات و المحسنات : وهي المنتجات التي تضاف إلى الأغذية بنسب مختلفة ولأغراض متباينة و تعرف ( بأنها عناصر ليس لها قيمة غذائية تضاف للأطعمة بكميات ضئيلة وذلك من أجا تحسين مظهرها و طعمها و حفظها ) .
ب- المواد الملونة : و هي عبارة عن أصباغ تضاف إلى الأطعمة من أجل كسبها اللون .


التصحر

س1/ عدد مميزات الصحاري .
1- ارتفاع و تباين درجات الحرارة في النهار و الليل .
2-الأمطار النادرة لا يزيد عن 250 ملليمترا .
3- الرياح الشديدة التي قد تبلغ سرعتها 60 كم في الساعة وهذا يزيد من معدل التبخر .

س2/ عرف التصحر : امتداد مكاني للظروف الصحراوية أو شبه الصحراوية إلى مناطق لم تكن ضمن الحدود الطبيعية للصحاري .
أما التصحر في معناه العلمي الدقيق فهو ( تدهور لنظام بيئي ينتج عنه تدني الإنتاجية له و تحوله إلى مناطق شبيهة بالمناطق الصحراوية بسبب استغلال لموارده بالإضافة إلى العوامل البيئية غير الملائمة كالجفاف و الحرارة ) .

س3/ عدد مظاهر التصحر .
أ- انجراف التربة وزحف الرمال نتيجة لتدمير الغطاء النباتي خاصة على سفوح الجبال و المنحدرات .
2- تناقص الغطاء النباتي .
3- تزايد ملوحة التربة الزراعية مما يقلل من خصوبتها .
4- زيادة كميات الأتربة في الهواء و تعرض التربة للآنجراف .

س4 / عدد أسباب التصحر .
أ- قلة الأمطار وتذبذبها من سنة إلى سنة أخرى .
ب- النمو السكاني واستغلال النظام البيئي للحصول على الغذاء لهم و لحيواناتهم .
ج- تدهور الغطاء النباتي و بالتالي تآكل التربة .

س5 / عدد وسائل مكافحة التصحر .
أ- ***** محميات طبيعية للحفاظ على الغطاء النباتي الطبيعي من الرعي الجائر و الاحتطاب .
ب- أتباع الوسائل المناسبة للري .
ج- تثبيت الكثبان الرملية بالتشجير و إقامة مصدات للرياح .
د- وقف الاحتطاب و قطع الاشجار لاستخدامها كمصدر طاقة و توفير مصادر أخرى للطاقة
هـ - وقف انجراف التربة بإقامة المصاطب ( المدرجات ) لوقف الماء و إعاقة تكون أخاديد


س 6 / عدد من صور الحفاظ على البيئة .
أ- تدوير النفايات الصلبة ( لإعادة الاستخدام أو لإعادة التصنيع )
ب- الترشيد : و من صور الترشيد ( التقليل ، إعادة الاستخدام ، التدوير ) .
ج- تدهور وانقراض الحياة الفطرية : و من أسباب انقراض و انخفاض المخلوقات الحية منها التلوث المستنقعات و غيرها


ŔŏỌŏ7 غير متواجد حالياً رد مع اقتباس

قديم 03-07-1431 هـ, 05:08 صباحاً   #6
ŔŏỌŏ7

كبيرة محررات
 
الصورة الرمزية ŔŏỌŏ7
 
تاريخ التسجيل: 15-10-1430 هـ
المشاركات: 9,797


إمممممممممممم وهذا جغرافيا ..
ملخص مادة الجغرافيا اول ثانوى الترم الثانى
***************************
عرف المناخ وماهى عناصرة؟
هو وصف حالة الجوفى فترة زمنية طويلة
عناصرة:1ـالحرارة/2ـ الضغط الجوى /3ـالرياح/4ـالرطوبةالجوية و التكاثف
*************
هل توثر عناصر المناخ فى بعضها البعض؟
نعم فان ارتفاع دزجةالحرارة يؤدى الى اختلاف الضغط الجوى واختلافه يودى الىهبوب الرياح وهكذا وكله بقدرة الله
**********
تعد درجة الحرارة اهم عناصرالمناخ؟وضح ذالك
لان اختلافها يؤثرفى عناصر المناخ الاخرى كما تؤثر تاثيرامباشرا على نشاط الانسان ولباسه ومسكنه وعلى النبات ووقت نموه وغير ذالك
**********************8
هناك مصدران للحرارة ماهما ؟
1
ـالاشعاع الشمسى :مصدرة الشمسوهى المصدر الرئيسى للحرارة على الارض والجو وتقدر كمية الاشعاع الشمسىالتى تصل الى الارض ب 66%من الاشعاع المتجه الى الارض
والباقى يتشتت فى الفضاءبسبب السحب و الغبار
2
ـالاشعاع الارضى:الحرارة التى تشعها الارض الى الجو التىامتصتها الارض فى النهار :والحرارة التى تشعها الارض عن طريق البراكين والصهيروالنافورات الحارة
*******************
قسم العلماء الارض الى مناطق حرارية؟
منطقة حارة ومنطقتان معتدلتان ومنطقتان باردتان
*********
هل يستطيع انيقيس الانسان درجة حرارة الجو عن طريق احساسة؟
لا بل يستخدم جهازالترمومتر
*********
ينقسم الترمومتر الى قسمين:ترمومترمئوى ويرمز له بالحرف (م )او بالحرف (س)....و.ترمومترفهرنهيتى يرمز لدرجته بالحرف (ف)
*********************
لكى يعطى الجهاز قياسا دقيقا لابد من وضعه فى الظلوفى منطقة ينفذ اليها الهواء وعلى ارتفاع مترونصف من السطح ( صح )
***************
عرف الضغط الجوى؟وما هى الاجهزة لقياسة؟
هو وزن الهواءعلى نقطة ما من سطح الارض حتى نهاية الغلاف الجوى
يقاس: ب 1ـ البارومتر العادى "الزئبقى" 2ـ البارومتر المعدنى"أنرو يد" 3ـالباروجراف
*******************
1
ـتعد الحرارة أهم عناصر المناخ( صح )
2
ـنستطيع التعرف على درجة الحرارة بدقة من خلال احساسنا بها ( خطا )
3
ـيقلالضغط الجوى كلما ارتفعنا عن سطح البحر ( صح )
4
ـ تقل الحرارة فى المناطق التىتسقط عليها أشعة الشمس عمودية ( خطا )
5
ـ تقل الحرارة فى المناطق التى تسقطعليها أشعة الشمس مائلة ( صح )
6
ـيرتفع الضغط الجوى كلما اقتربنا من سطح البحروانخفضنا عنة ( صح )
7
ـ كلماارتفعت درجة الحرارة يتمدد الهواءوتقل كثافته وينخفض ضغطه بعكس المناطق المنخفضه الحرارة ( صح )
***************
علل: يكاديصل وزن عمود الهواء منة فوق رأس كل انسان نصف طن لكننا لانشعر بهذا الثقل
لانالله عز وجل جعل فى اجسامنا ضغط دم يعادل ضغط الهواء الذى فوقنا
لان الضغطالجوى يقع على اجسامنامن جميع الجهات
***********************
ما أهميةالرياح؟لما لها من اهمية فى حياة المخلوقات الحية فهى رحمة من الله لهذا الكون لمالها من فضل فى حمل بخار الماء واثارة السحاب وتلقيحه
واحداث تفريغ كهربائىلاحداث التساقط فيهطل المطر
***********
عرف الرياح؟
هى الهواء المتحركأفقيا على سطح الكرة الارضية من مناطق الضغط المرتفع الى مناطق الضغط المنخفض
*********************8
علل ما ياتى :
1
ـتسمية الرياح الدائمة بهذاالاسم.
لانها تهب بنظام ثابت طوال أيام السنة
ــــــــــ
2
ــ تسميةالرياح التجارية بهذا الاسم.
لانها كانت تساعد السفن الشراعية فىترحالها
ــــــــــــــ
3
ـ لا تهب الرياح فى خط مستقيم.
بسبب دوران الارضحول نفسها
ــــــــــــ
4
ـ سبب حركة الرياح.
بسبب وجود مناطق ضغط مرتفعبجوار مناطق ضغط منخفض فالهواء الموجود فوق مناطق الضغط المرتفع يكون ثقيل الوزن
لذالك يتحرك الهواء الثقيل الوزن من المرتفع نحو المنخفض ليملاها ويتساوى الضغطفى المنطقتين
****************
عدد :
1
ـانواع الرياح
رياح دائمة ,رياحموسمية,رياح محلية,رياح يومية
ـــــــــ
2
ـانواع الرياح الدائمة
تجارية,عكسية,قطبية
ــــــــــ
3
ـانواع الرياح الموسمية
موسمية صيفية ,موسمية شتوية
ـــــــــــــــــــ
4
ـانواع الرياح المحلية
سموم,خماسين,المسترال
ــــــــــــــ
5
ـانواع الرياح اليومية
نسيمالبر والبحر,نسيم الجبل والوادى
*************
تقاس سرعة الرياح بجهاز (الانيمومتر)
يستخدم لمعرفة ااتجاه الرياح جهاز (دوارة الرياح)فى المستوياتالقريبة من سطح الارض ,اما فى المستويات العليا
فتطلق (بالونات )لها سرعة صعودمعينة وبواسطة جهاز خاص يتم تحديد السرعة والاتجاه
ــــــــــــ
اذا تحركالهواء راسيا من اسفل الى اعلى او العكس فاننا نسميها ( تيارات هوائية صاعدة اوهابطة)
ــــــــــــ
1
ـالرياح العكسية تجلب الد ف للمناطق التى تهب عليها( صح )
2
ـ الرياح القطبية رطبة ( خطا )
3
ـ رياح المسترال رياح شديدة البرودة(صح )
4
ـ نسيم البر يحدث نهارا( خطا )
************
الغلاف الجوى فى حركةدائمة وتكون حركته فى اتجاهين
(
فى يمين اتجاهها فى النصف الشمالى )و(الى يساراتجاهها فى النصف الجنوبى)
***************
1
ـعندما تسقط اشعة الشمس على كلمن الماء واليابس فان اليابس ( ترتفع)درجة حرارتة اسرع من (الماء)
2
ــ الهواءالموجود فوق مناطق الضغط المرتفع ( ثقيل الوزن )
3
ـ تعتبر القارة الاسيوية اعظمميدان تظهر فية الرياح ( الموسمية )
4
ــ يعد نسيم الجبل و الوادى من الرياح ( اليومية )
5
ـالخماسين رياح (شديدة الحرارة )
6
ـتهب رياح المسترال على (جنوباوروبا )
*********
ماذا يستفيد الصيادون من نسيم البر والبحر؟
فى دخولهمالى البحر ليلا
************
#
الرياح المحلية تهب على مناطق معينة لفترةمحدودة#
****************************** ************
رياح الخماسين / رياحصحراوية شديدة الحرارة و الجفاف / تهب على مصر وجنوبفلسطين
****************************** ************
رياح المسترال / رياحشديدة البرودة / تهب على جنوباوروبا
0***************************** ************
رياح السموم / رياح حارة / تهب من جنوب شبه الجزيرة العربية الىشمالها
****************************** ************
#
الرياح الدائمة تهب طوالالسنة بنظام ثابت #
****************************** ******************** *********
الرياح التجارية :تهب من منطقتي الضغط المرتفع باتجاه المنطقةالاستوائية / رياح جافة / ملطفة للحرارة لكونها تهب من جهةابرد
****************************** ******************** *********
الرياحالعكسية :تهب من منطقتى الضغط المرتفع (المعروفة بعروض الخيل )باتجاه منطقتى الضغطالمنخفض نسبيا/ رياح رطبة /تجلب الدف
****************************** ******************** *********
الرياحالقطبية :تهب من المناطق القطبية الشماليةوالجنوبية متجه نحو منطقتى الضغط المنخفضنسبيا/باردة وجافة
****************************** ******************** *********
عرف كلا من :الرطوبة الجوية ـ بخار الماء ـ التكاثف ـ الندىـالصقيع
الرطوبة:هى بخار الماء العالق فى الجو فى حالتة غير المرئية
التكاثف:هى عملية تحول بخار الماء الموجود فى الهواء من الحالة الغازية الىالسائلة او الصلبة اما قطرات مائية او بلورات ثلجية (تحول بخار الماء من حالة غيرمرئية الى حالة مرئية )
ابخار الماء:ذرات صغيرة جدا من الماء متطايرة فى الهواءيتعذر على العين المجردة مشاهدتها
الندى:قطرات من الماء تشاهد فى الصباح الباكرعلى الازهار وعلى سطوح الاجسام المصقولة كالزجاج والمعادن
الصقيع:بلورات ثلجيةصغيرة تشاهد فى الصباح على النبات و الاجسام المكشوفة
*************
ما السببفى حدوث كلا من الندى والصقيع؟
يحدث الندى نتيجة لفقدان الاشياء لحرارتهابالاشعاع ليلا حتى تبرد كثيرا فاذا لامسها بخار الماء العالق فى الهواء تكاثف عليهامباشرة على صورة قطرات تعرف بالندى
يحدث الصقيع نتيجة لانخفاض درجة الحرارةليلا الى ما دون درجة التجمد بشكل سريع ومفاجئ فتتحول الابخرة الموجودة فى الهواءقرب سطح الارض من الحالة الغازية الى الحالة الصلبة دون المرور بالحالةالسائلة
********************
1
ـتستفيد الاشجار الصحراوية من الندى لانةينساب على اوراقها وفروعها الى جذورها ( صح )
2
ـتعد الرطوبة اساس مظاهر التكاثفكافة ( صح )
3
ـيدعى الهواء رطبا اذا ارتفعت نسبة بخار الماء فية ( صح )
4
ـتقاس الرطوبة بجهاز الهيجرومتر او السيكلوميتر ( صح )
5
ـتاتى معظمالرطوبة من المسطحات المائية( صح )
6
ـ لكى يتم تكاثف بخار الماء لابد من انخفاضدرجة الحرارة ليصل الهواء الى حالة تشبع ببخار الماء( صح )
7
ـ تعد الامطار اهممظاهر التكاثف على الاطلاق ( صح )
********************
تقسم صور التكاثف الىقسمين:1ـ المظاهر التى تحدث فوق سطح اليابس او البحر مباشرة كالضباب و الندى والصقيع
2
ـ المظاهر التى تحدث فى الطبقات العليا مثل السحب و الامطار و الثلجوالبرد
************
عرف كلا من:
الضباب :الدخان الكثيف من بخار الماءالمتجمع فوق سطح الارض
السحاب :تجمعات من بخار الماء المتكثف فى الجو بشكلقطيرات مائية دقيقة
البرد: كرات مائية متجمدة متفاوتة الاحجام تتساقط بشدة منالسحب نظرا لثقلها
الثلج: بلورات رقيقة متطايرة مختلفة الاشكال وخفيفة الوزن
المطر :قطرات مائية متكثفة من بخار الماء بعيدا عن سطح الارض لا يستطيع الهواءحملها فتسقط على الارض
********************
ما الفرق بين الضباب والسحاب؟
الفارق بينهما ان السحاب فى الطبقات العليا بينما الضباب فوق سطح اليلبس اوالبحر مباشرة
****************
ما الفرق بين الندى والصقيع؟
ان الظروفالتى تودى الى تكوينة متشابهه باستثناء فارق درجة الحرارة بين هذه الاجسام
***************
مااسباب حدوث الضباب؟
1
ـ التقاءهواء دافئ رطب مع هواءبارد كما هو الحال فى السواحل
2
ـ تقابل تيارين محيطيين احد هما دافئ رطب والاخربارد
**************
ماهى انواع المطر ؟
1
ـ امطار تصاعدية :صعود تياراتهوائية محملة ببخار الماء لطبقات الجو العليا
2
ـ امطار تضاريسية : اصطدام رياحرطبة بالجبال
3
ـ امطار اعصارية :تلاقى كتلة هوائية باردة بكتلة هوائية ساخنةمحملة ببخار الماء
*************
كيف نقيس المطر؟
بجهاز خاص يسمى (جهازقياس المطر تتجمع فية الامطار )
****************
1
ـ لابد من وضع جهاز قياسالمطر فى مكان مكشوف بعيدا عن المبانى و الاشجار ( صح )
2
ـ يكافح المزارعونالصقيع بايقاد النيران ( صح )
3
ـ السحاب مصدر الامطار والثلوج والبرد ( صح )
4
ـيوجد السحاب على ارتفاع لا يزيد على 12كم ( صح )
5
ـ يسبب الضباب كثير منالمصادمات المرورية ( صح )
***********
علل:
1
ـ يصاب بعض الناس فى الدولالتى تكثر فيها السحب بامراض مثل لين العظام
نتيجة لنقص اشعة الشمس بسبب السحب
2
ـ يؤدى حدوث الضباب الى حدوث كثير من المصادمات المرورية
لانة يمنع الرؤيةالى ابعد من بضعة امتار
3
ـ يعمد المزارعون الى اشعال النار حول الاشجار فىالدول التى يكثر فيها الصقيع
لما يسببة من اضرار على مزارعهم
************
عرف الخريطة؟
عبارة عن تمثيل لسطح الكرة الارضية او لجزءمنه

*************
اذكر ثلاثة عوامل لها اثر فى تقدم المسلمين فى علمالخرائط؟
1
ـالفتوحات الاسلامية

2
ـ اتساع رقعة العالم الاسلامى وتولدحاجتهم للبريد
3
ـنشاط حركة التجارة البرية والبحرية بين البلدان
4
ـ تشجيعالخلفاء المسلمون للعلم و العلماء
*******************
بين اهمية الخريطةبالنسبة للجيوش؟
يستخدمها العسكريون فى عملياتهم العسكرية وفى تدريباتهم اوقاتالسلم

******************
ما اساسيات الخريطة ؟
عنوان الخريطة ,مفتاحالخريطة ,مقياس الرسم ,تحديد الاتجاه ,اطار الخريطة
*******************
وضحدور علماء المسلمين فى تقدم علم الخرائط؟
1
ـ قاموا بتحديد مواقع البلدان بحسبدوائر العرض وخطوط الطول
2
ـ عينوا خطوط الطول بملاحظة اختلاف الاوقات الزمنيةبين البلدان
3
ـ استخدموا الالوان فى رسم الخرائط فالازرق للبحار و الاخضرللانهار والاحمر والبني للجبال
******************
ما اهمية الخريطة لكل من :
1
ـالجيولوجيون :فى البحث عن المعادن
2
ـالمهندسون :يستخدمها المهندسون بكلتخصصاتهم خصوصا التخطيط والعمارة والمشاريع التنموية
3
ـ الجغرافيون : فىدراساتهم ومؤلفاتهم
4
ـ الطلاب :فى دراستهم وبحوثهم
5
ـ المسافرون : فىرحلاتهم و اسفارهم
6
ـ الطيارون :فى طائراتهم
7
ـ القباطنة :فى سفنهم وايضايستخدمها رجال السياسة والصحافة
******************
1
ـ مقياس الرسم "هوالنسبة التى تمثل الابعاد على الطبيعة من على الخريطة"( صح )
2
ـ من طرق قياسالابعاد او المسافات على الخريطة "المسطرة العادية ,الخيط,الفرجار" ( صح )
3
ـتطور رسم الخرائط من العصا ,الحجارة ,العظام,الخشب,الجلود الى الورق ( صح )
4
ـاعتمد المسلمون الاوائل فى رسم الخرائط على قياسات فلكية ورياضية ( صح )
5
ـالخريطة تخطت حاجز اللغة ( صح )
6
ـتلون الاجزاء القريبة من سطح البحر باللونالاخضر( صح )
7
ـ يعد عنون الخريطة بمثابة اسم لها ( صح )
8
ـيدون مقياس الرسمعادة على جانب الخريطة او ضمن اطار المصطلحات ( صح )
9
ـيختار اسم الخريطة قبلرسمها ( صح )
10
ـ اساسيات الخريطة بمثابة العمود الفقري للخريطة ( صح )
**************************8
اذكر فؤائد اطار الخريطة؟
1
ـ تحديد امتدادالجزء الذى تمثله الخريطة من الطبيعة
2
ـ تسهيل وضع شبكة خطوط الطول ودوائرالعرض على الخريطة
3
ـ تحديد الاماكن التى تخصص لكل من عنوان الخريطة ومصطلحاتها
4
ـ فى حلة عدم رسم خطوط الطول ودوائر العرض يكتفى برسم شرطات صغيرة على حوافالاطار الداخلى للخريطة ومن ثم كتابة ارقام تلك الخطوط والدوائر بحيث تسهل قراءتها
5
ـ فى حالة وضع الخريطة ضمن كتاب فانة يسهل وضع رقم الصفحة خارج الاطار
***************************
ماذا يقصد بتوجيه الخريطة ؟
يقصد بتوجيةالخريطة وضعها بحيث تنطبق الظاهرات الموجودة على الطبيعة فى اتجاهاتها مع مثيلاتهاالموجودة على الخريطة والتى صغرت بمقياس رسم مناسب
*************************
اذ
كر ثلاثا من اهم انواع الخرائط ؟
1
ـالخرائط السياسة
2
ـ الخرائط الاقتصادية
3
ـ الخرائط التضاريسية
4
ـ الخرائطالبشرية
5
ـ الخرائط المناخية
********************
اشرح طريقة تستطيع منخلالها توجيه الخريطة ؟
1
ـ بواسطة الشمس
2
ـ بواسطة البوصلة
3
ـ بواسطةالنجم القطبى "نجم الشمال "
******************
علل: التعرف على الاتجاهات عنطريق البوصلة ليس دقيقا
لاينه البوصلة لا تحدد لنا الشمال الحقيقى اوالجنوبالحقيقى الذى نريد ه بدقة
*****************
ما هى فوائد توجيه الخريطة؟
1
ـ قراءة الخريطة ومقارنتها بالظواهر الطبيعية او الصناعية الموجودة على سطحالارض
2
ـ تعيين موقع الراصد على الخريطة
3
ـاضافة معلومات وتفصيلات جديدة
4
ـ استعمالها دليلا يرشد السائح و الرحالة الى الاتجاه الصحيح لخط سيرهم



ŔŏỌŏ7 غير متواجد حالياً رد مع اقتباس

قديم 03-07-1431 هـ, 05:13 صباحاً   #7
ŔŏỌŏ7

كبيرة محررات
 
الصورة الرمزية ŔŏỌŏ7
 
تاريخ التسجيل: 15-10-1430 هـ
المشاركات: 9,797


إمممممممم وهـ بس تعبت باقي فيزياء باشيك عليه وان قدرت انزله نزلته
أن شاء الله تستفيدوووووووووووووووووووووووو وووووووووون


ŔŏỌŏ7 غير متواجد حالياً رد مع اقتباس

قديم 03-07-1431 هـ, 01:06 مساءً   #8
فيافي الحجاز

محررة برونزية
 
الصورة الرمزية فيافي الحجاز
 
تاريخ التسجيل: 15-06-1430 هـ
المشاركات: 2,620


مشكورره الله يسعدك


فيافي الحجاز غير متواجد حالياً رد مع اقتباس

قديم 03-07-1431 هـ, 10:28 مساءً   #9
الحلآ كله

محررة
 
الصورة الرمزية الحلآ كله
 
تاريخ التسجيل: 19-10-1430 هـ
المشاركات: 1,182


يسلموو رووووح..~
ريحتيني الله يريحك
تم لطش الادب والمكتبه
والباقي بعدين تعبت وانا اكتب هالمآدتين هههه
الله يجزآك خير
دوتس من وخيتي>>


الحلآ كله غير متواجد حالياً رد مع اقتباس

قديم 04-07-1431 هـ, 08:18 صباحاً   #10
أميرة الوردR

كبيرة محررات
 
الصورة الرمزية أميرة الوردR
 
تاريخ التسجيل: 26-09-1430 هـ
المشاركات: 6,895


رووووووووح الله يريحك ..~
ويحرم اصااابيعك عن الناااااااااااااااااااااار
الله يعااافيك ياااارب ريحتي وخيتي من البحث ...
{{~ الله ينجحهم يااارب ويوفقهم ~}}




أميرة الوردR غير متواجد حالياً رد مع اقتباس

إضافة رد







أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
الانتقال السريع


الساعة الآن 09:57 .


شات عالم حواء
تابعونا على Google+
تابعونا على instagram
تابعونا على twitter
تابعونا على Facebook