ملخص مادة علم الاجججتماع
س/ من هو مؤسس علم الاجتماع ؟
عبد الرحمن بن خلدون.
س/ أذكر الأهداف التطبيقية ؟
إرشاد المصلحين ـ يزودنا بالمعلومات ـ تقديم معلومات داخل مجتمع.
س/ عدد الأغراض العلمية النظرية؟
الكشف عن القوانين والسنن ـ معرفة الوظائف الاجتماعية.
س/ قسمت حالة المجتمع بدراسته إلى فرعين ما هما ؟
الاستقرار الاجتماعي ـ التطوير الاجتماعي.
س/ متى جاء المفكر الفرنسي دور كايم ؟
في منتصف القرن (13هـ).
س/ بماذا سمى أوجست كونت (العمران البشري والاجتماعي الأنساني ) سماه ؟
(علم الاجتماع).
س/ عدد المراحل التي تمر به المجتمعات البشرية ؟
النشأة والتكوين (مرحلة البداوة) ـ النضج والاكمال ( التحضير) ـ الشيخوخة والهرم (التبذخ).
س/ ماذا يدرس علم الاجتماع ؟
سلوك الجماعة ـ نشأة تلقائية ( التنافس، الصراع) ـ منزلة من عبدالله (الصلاة ـ الصوم)
س/ متى نشاء علم الاجتماع؟
في نهاية القرن الثامن الهجري.
س/ ما المقصود بالمعرفة المنزلة؟
كل معرفة جائت عن طريق الوحي.
س/ ما المقصود بالمعرفة المكتسبة ؟
كل معرفة جائتعن طريق الحس أو التجربة.
س/عدد أقسام المعرفة المكتسبة ؟
الحسية ـ التجريبية.
س/ ماذا يدعو التصور الإسلامي في دراسة المجتمع ؟
البحث والتأمل والنضر في أفاق الكون وفي النفس البشرية.
س/أذكر أقسام الكون ؟
عالم الغيب ـ عالم الشهادة.
س/ على ماذا ينظر الإنسان إلى نفسه ؟
ينظر على أنه أكبر وأعظم مخلوق في الوجود.
س/ ما هي الأهداف التي يحققه المنهج العلمي ؟
وصف الظواهر الاجتماعية ـ تفسير حدوث الظواهر الاجتماعية ـ التنبؤ
س/ عدد مناهج البحث في علم الاجتماع ؟
المنهج المسح الاجتماعي ـ المنهج دراسة الحالة ـ المنهج التاريخي.
س/ ما هي خطوات المنهج العلمي ؟
تحديد موضوع البحث وأهدافه ـ مرجعة التراث العلمي ـ جمع البيانات والمعلومات ـ تحديد مجتمع الدراسة واختيار العينة ـ صياغة فرضيات الدراسة ـ تحديد المنهج المناسب ـ تحليل البيانات
س/ ما هي الأدوات التي يستخدمها الباحث ؟
الملاحظة ـ المقابلة ـ الاستبانه.
س/ عدد خصائص النظم الاجتماعية ؟
نظام اجتماعي يؤدي وظيفة أو أكثر داخل المجتمع ـ ترتب بمجموعة من المعايير والقواعد ـ مرتبطة فيما بينها.
س/ أذكر أنواع الأسرة؟
1- الأسرة الممتدة البسيطة (المكونه من الزوج والزوجة وأحد أبنائه المتزوجيه) ـ
2-الأسرة الزوجية (المكونه من الزوج والزوجة والأبناء الصغار فقط)
س/ ما هي وظائف الأسرة ؟
إشباع الغريزة الجنسية ـ الإنجاب ـ السكني والمودة ـ التعاون الاقتصادي ـ تنشئة الأبناء ـ رعاية كبار السن .
س/ عدد وظائف النظام التربوي ؟
إخلاص العبادة لله ـ إعداد الكفاءات ـ تنمية معارف جديدة ـ تصفية الأرث الثقافي ـ تبسيط ونقل الأرث الثقافي.
س/ عدد خصائص النظم الاجتماعية ؟
نظام اجتماعي يؤدي وظيفة أو أكثر داخل المجمتع ـ ترتبط بمجموعة من المعايير ـ مرتبطة مع بعضها.
س/ متى عرفت البشرية السلطة ( النظام السياسي )؟
منذ فجر وجودها على الأرض.
س/ أذكر وظائف الدولة ؟
المحافظة على الأمن ـ حماية الدين ـ الدفاع عن البلاد ـ توفير الخدمات الأساسية ـ الاستثمار الأمثل للموارد الطبيعية ـ تحقيق الرفاهية والخير والنفع العام للجميع ـ توفير فرص العمل لكل قادر .
س/ عدد وظائف النظام الاقتصادي ؟
إشباع حاجات الأفراد ـ تحقيق الأمن والاستقرار ـ تحقيق مبدأ التوازن الاقتصادي.
س/ ما أهم خصائص النظام الاجتماعي في الإسلام ؟
ربانية ـ تعتمد على الضبط الداخلي والخارجي ـ مترابطة فيما بينها.
س/ أذكر أهداف التنظيم؟
الاستفادة من قدرات وإمكانات الأفراد ـ الانسجام والتوافق في تنفيذ الأعمال ـ نقل المعلومات بين فروع وأقسام الإدارات ـ التحديد الدقيق للعلاقات بين الأفراد.
س/ اذكر أنواع التنظيم ؟
التنظيم غير الرسمي ـ التنظيم الرسمي.
س/ أذكر أسباب التنظيمات الغير الرسمية ؟
تشبع الرغبة الشخصية للفرد ـ تساعد على التخلص من ظاهرة الرتابة والملل ـ تقوية روابط الولاء للمهن .
س/ عدد خصائص التنظيم غير الرسمي ؟
يقوم على التقارب المكاني للأفراد ـ كثافة التفاعل والتآزر بين أفراد التنظيم ـ وجود معايير الغير مكتوبة تمارس الرقابة.
س/ أذكر خصائص التنظيم الرسمي ؟
تخصص وتقسيم العمل ـ البناء الهرمي للسلطة ـ وجود الأنظمة ـ العلاقات الرسمية ـ المكافأة .
س/ أذكر خصائص التنظيم في الإسلام ؟
الشمول والتكامل ـ مبدأ الشورى هو أساس العمل ـ توزيع السلطة الإدارية من خلال مبدأ التفويض ـ يقوم البناء الإداري على مبدأ التخصص وتقسيم العمل.
المعرفة : هي مجموعة المعتقدات والمفاهيم والتصورات الفكرية التي دل عليها الوحي أو الحس أو التجربة.
علم الاجتماع : هي الدراسة العلمية للحياة الاجتماعية في إحداث التغير والتطوير الاجتماعي .
علم الغيب : هو الذي لا نستطيع إدراكه بالحواس مثل (علم الملائكة).
علم الشهادة : هو ما نستطيع مشاهدته ونحس به مثل (الشمس والقمر)
المنهج العلمي : هو مجموعة من العمليات الفكرية والخطوات المقننة التي توجه وتقود الدراسة العلمية.
المسح الاجتماعي : هي الطريقة المنظمة في جمع البيانات والمعلومات من المبحوثين حول مسألة معينة.
منهج التاريخي : هو الوصول إلى الحقائق والأسباب والقوانين العامة التي تحكم الظواهر الأجتماعيه من خلال البحث في إحداثها الماضية.
الاستبانة : مجموعة من الأسئلة المكتوبة التي تقدم مباشرة للمبحوثين للإجابة عنها.
الملاحظة : هي الملاحظة الدقيقة المنظمة والقائمة على المشاهدة.
المقابلة : هي قيام الباحث بمقابلة المبحوثين.
النظم الاجتماعية : هي العلاقات المقننة وقواعد السلوك التي تنظم إشباع الحاجات الأساسية للإنسان سواء كانت حاجات الجسمية أو النفسية أو اجتماعية.
الأسرة : هي الوحدة البنائية المكونة من الزوج والزوجة المرتبطين بعقد شرعي.
النسق التربوي : هي مجموعة العمليات التي يتم من خلالها نقل القيم والمبادئ إلى الأجيال الجديدة .
النسق الأقصادي : هي الإجراءات والتدابير المنظمة لإنتاج السلع والخدمات وتوزيعها واستهلاكها من قبل أفراد المجتمع.
التنظيم : هي وحدة اجتماعية تتكون بين أفرادها علاقات معينة تنظمها مجموعة القيم والمعايير لتحقيق أهداف مشتركة.
التنظيم الرسمي : هو بناء إداري يقوم على السلطة الرسمية والتقسيم الدقيق للعمل ويستند على لوائح مكتوبة.
النظام السياسي : طبيعة توزع القوة والسلطة والنفوذ داخل المجتمع سوء كان هذا المجتمع بسيطاً مثل القبيلة أو القرية أو كان دولة في مجتمع متشعب.
ملخصص المكككتبة
عرفي البحث ؟
وسيلة للاستقصاء الدقيق والمنظم للمعلومات يقوم بها الباحث لاكتشاف حقائق او علاقات جديدة للوصول الى اجابات للاسئلة او حلول للمشكلات
أهمية البحث للباحث والمجتمع ؟؟
1- يثري الباحث بالمعلومات في مجال الموضوع الذي تم بحثه .
2- ينمي قدرات الباحث ومهاراته في اعداد البحوث .
3- يدرب الباحث على كيفية استخدام مصادر المعلومات بالشكل الصحيح .
انواع البحث وتعريفهااا ؟؟؟
البحث النظري : هو البحث الذي يتناول الموضوعات ذات الجوانب النظرية البحتة كالبحث في الموضوعات مثل الادبية او الاجتماعية او التاريخية .
البحث التطبيقي : هو البحث الذي يتناول الموضوعات ذات الجوانب التطبيقية التي عادة مايستخدم فيها الباحث المعامل او المختبرات .
مستويات البحث :
1- البحث الصفي
2- ورقة العمل
3- المقالة العلمية
4- الرسالة الجامعية
احفظي تعريفهاااا
قارني بين البحث الصفي والرسالة الجامعية من حيث الموضوعات المدورسة والاشراف وعدد الصفحات؟؟
البحث الصفي :
هو نوع من البحوث المبسطة ينفذها الطالب في المدراس تحت اشراف المعلم وتعتمد الغالب على اتباع المنهج التاريخي واستخدام مصادر المعلومات المناسبة من المدرسة او مركز مصار التعلم او المكتبات العامة
الرسالة الجامعية :
بحث لنيل درجة علمية (الماجستير أو الدكتوراه ) يتم تحت اشراف علمي من أحد الأساتذة المتخصصين ويتناول موضوعات لم يسبق دراستها من قبل وتكون المراجع والصفحات كثيرة ومستوى البحث ادق واشمل .
ما خصائص المقالة العلمية ؟
للتقضي ظاهرة معينة أو وصفها بهدف نشرها في إحدى المجلات العلمية وتخضع المقالة العلمية للتحكم من قبل اساتذة متخصصين لاجازها ونشرهاا
اذكري اننتين من صفات الباحث ؟؟
1- الرغبة في اعداد واجراء بحوث تسهم في تطوير المجتمع ورفاهيته
2- الصبر والمثابرة في البحث عن المعلومات وجمعها وتحليلها
3- الأمانة العلمية في توثيق المراجع والأشخاص الذين رجع لهم واستفاد من انتاجهم وافكارهم
عددي ادوات جمع المعلومات ؟؟
الملاحظة -المقابلة - الأستبانة
ضعي صح أو خطا ..
يستخدم المنهج التاريخي في العلوم الإنسانية (صح)
يتهم المنهج التجربي بوصف الظواهر السلوكية في بيئة معينة (خطا)
المنهج الوصفي
يعد منهج دراسة الحالة من أقدم أنواع المناهج (خطا)
المنهج التاريخي
يستخدم المنهج التجريبي في العلوم الاجتماعية (خطا)
المنهج الوصفي
هذا باختصصار وككل المواد لازم تذاكرون الكتاب اول وبعد كذا ترجعوون للملخصصات وربي يووفقكم
عرفي البحث ؟
وسيلة للاستقصاء الدقيق والمنظم للمعلومات يقوم بها الباحث لاكتشاف حقائق او علاقات جديدة للوصول الى اجابات للاسئلة او حلول للمشكلات
أهمية البحث للباحث والمجتمع ؟؟
1- يثري الباحث بالمعلومات في مجال الموضوع الذي تم بحثه .
2- ينمي قدرات الباحث ومهاراته في اعداد البحوث .
3- يدرب الباحث على كيفية استخدام مصادر المعلومات بالشكل الصحيح .
انواع البحث وتعريفهااا ؟؟؟
البحث النظري : هو البحث الذي يتناول الموضوعات ذات الجوانب النظرية البحتة كالبحث في الموضوعات مثل الادبية او الاجتماعية او التاريخية .
البحث التطبيقي : هو البحث الذي يتناول الموضوعات ذات الجوانب التطبيقية التي عادة مايستخدم فيها الباحث المعامل او المختبرات .
مستويات البحث :
1- البحث الصفي
2- ورقة العمل
3- المقالة العلمية
4- الرسالة الجامعية
احفظي تعريفهاااا
قارني بين البحث الصفي والرسالة الجامعية من حيث الموضوعات المدورسة والاشراف وعدد الصفحات؟؟
البحث الصفي :
هو نوع من البحوث المبسطة ينفذها الطالب في المدراس تحت اشراف المعلم وتعتمد الغالب على اتباع المنهج التاريخي واستخدام مصادر المعلومات المناسبة من المدرسة او مركز مصار التعلم او المكتبات العامة
الرسالة الجامعية :
بحث لنيل درجة علمية (الماجستير أو الدكتوراه ) يتم تحت اشراف علمي من أحد الأساتذة المتخصصين ويتناول موضوعات لم يسبق دراستها من قبل وتكون المراجع والصفحات كثيرة ومستوى البحث ادق واشمل .
ما خصائص المقالة العلمية ؟
للتقضي ظاهرة معينة أو وصفها بهدف نشرها في إحدى المجلات العلمية وتخضع المقالة العلمية للتحكم من قبل اساتذة متخصصين لاجازها ونشرهاا
اذكري اننتين من صفات الباحث ؟؟
1- الرغبة في اعداد واجراء بحوث تسهم في تطوير المجتمع ورفاهيته
2- الصبر والمثابرة في البحث عن المعلومات وجمعها وتحليلها
3- الأمانة العلمية في توثيق المراجع والأشخاص الذين رجع لهم واستفاد من انتاجهم وافكارهم
عددي ادوات جمع المعلومات ؟؟
الملاحظة -المقابلة - الأستبانة
ضعي صح أو خطا ..
يستخدم المنهج التاريخي في العلوم الإنسانية (صح)
يتهم المنهج التجربي بوصف الظواهر السلوكية في بيئة معينة (خطا)
المنهج الوصفي
يعد منهج دراسة الحالة من أقدم أنواع المناهج (خطا)
المنهج التاريخي
يستخدم المنهج التجريبي في العلوم الاجتماعية (خطا)
المنهج الوصفي
هذا باختصصار وككل المواد لازم تذاكرون الكتاب اول وبعد كذا ترجعوون للملخصصات وربي يووفقكم
ححل اسسئلة مادة التاريخخخ
الباااب الاوول ص 21 ، 22
س1:اختاري الإجابة الصحيحة فيما يأتي :
أ( استقر ولاء الأشراف للعثمانيين بعد سيطرتهم على مصر في عهد السلطان :
(سليم الأول )
ب( حكمت قبيلة بني خالد شرق البلاد ، وكانت قاعدتهم :
(الأحساء)
ج( من الأسباب التي أدت إلى نجاح دعوة الشيخ محمد بن عبد الوهاب في نجد :
(انها لم تشهد نفوذا عثمانيا مباشرا)
س 2 - ضعي علامة صح او خطأ أمام العبارة الصحيحة وصححي الخطأ فيما يأتي :
أ - كان الحجاز قبل قيام الدولة السعودية الأولى تابعاً لبلاد الشام من الناحية الإدارية. (خطأ) (بلاد مصر)
ب - الأشراف أسرة هاشمية تنسب إلى أمير المؤمنين علي بن أبي طالب رضي الله عنه. (صح)
ج -حكمت قبيلة بني خالد شرق البلاد وامتد نفوذهم إلى المدن الحجازية .(خطأ) (نجد)
د - أشهر الأسر الحاكمة في نجد قبل الحكم السعودي أسرة آل زامل في العيينة وهي أكبرالإمارات وأقواها (خطأ)(اسرة آل معمر)
س 3 - اكتبي بإيجاز عن الناحية الدينية في جزيرة العرب قبل دعوة الشيخ محمد بن عبد الوهاب.
نتيجةالنفوذ العثماني على اطراف الجزيره العربيه اصبحت نجد منطقه معزوله عن بقية البلدان فقل فيها التعليم وتفشى فيهاالجهل وانتشرت البدع والمنكرات والخرافات والعقائد الفاسده وضعف الوازع الديني فضاعت الاركان وحل محلها التوسل بالاولياء والتبرك بهم والسحر والمذاهب الباطله
س 4 أكملي الفراغات الآتية :
ولد الشيخ محمد بن عبدالوهاب في بلدة ..العيينه... سنة ...1115.هـ.. وقد حفظ القرآن الكريم قبل بلوغه ...العاشره.. من عمره . وكانت وفاته سنة ..1206.هـ. .
س 5 - ما العوامل التي أثَّرت في الشيخ محمد بن عبد الوهاب فجعلت منه داعية مصلحاً؟
1- البيت الذي نشأفيه..كان بيته بيت علم وفقه وصلاح فوالده كان قاضياعالما فوجد الرعاية التفقيهيه منه.
2- البيئه التي عاش فيها..تأثر بالفساد الذي حل بالجزيره جراء انتشار البدع حيث نشأ هو في بيئه دينيه بحته.
3 - الرحلات التي قام بها لطلب العلم..استفاد منها فقد إلتقى من خلالها بكبار العلماء في علم الحديث والفقه الحنبلي واللغة العربيه وناقشهم في العقيده واطلعهم على ماعزم عليه فوجد التأييد منهم.
س 6 انقسم علماء نجد في معارضتهم لدعوة الشيخ محمد الإصلاحية إلى ثلاثة أقسام.
اذكري تلك الأقسام.
1- علماء اتبعوا الضلال وحادوا عن الصراط المستقيم.
2- علماء اعتادوا ان يأخذوا اجورا من المتاخصمين مقابل الفصل بينهم وقد انكر عليهم ذلك
3- علماء خافوا على المناصب التي كانوا يتمتعون بها قبل دعوته لان نجاحها يعني هبوط مكانتهم الاجتماعيه والتقليل من شأنهم.
س 7 ما الخطوات العملية التي قام بها الشيخ محمد في تطبيق دعوته الإصلاحية ؟
قام هو وانصار له بمساعدة الامير عثمان بن معمر بقطع الاشجار التي كان الجهال يتوسلون بها وهدم القبه التي كانت على قبر في الجبيله زعموا انه قبر- زيد بن الخطاب - رضي الله عنه ورجم المرأه التي جاءت واعترفت بالزنا وهي محصنه .
س 8 اذكري السبب لما يأتي :
أ- مغادرة الشيخ محمد بلدة حريملاء إلى بلدة العيينة.
غادر الشيخ محمد حريملاء بعد محاولة قتله من قبل اهلها مااستدعى مغادرتها فورا
ب- رضوخ الأمير عثمان بن معمر لطلب حاكم الأحساء بإخراج الشيخ محمد من العيينة.
خاف الامير عثمان بعد تهديده من قبل حاكم الاحساء بقطعه للمؤونه وان يتخذ ضده اجراءات عسكريه
ج- ذهاب الأمير محمد بن سعود بنفسه إلى الشيخ محمد بعد وصوله إلى الدرعية بدلاًمن إرسال من يحضرالشيخ إليه.
راى انه من الافضل ان يذهب بنفسه الى الشيخ محمد تكريما له وتوقيرا للعلم واهله ولادخال الطمأنينه في نفس الشيخ محمد
د- يعد عام 1157 ه بداية قيام الدولة السعودية الأولى.
على اساس اتفاق الدرعيه ومبايعة الاميرمحمد بن سعود الشيخ محمد على نصرة الاسلام والجهاد لاجله
ه- قيام الشيخ محمد بتأليف رسائل مختصرة في العقيدة.
ليقرأها العامه من الناس
س9 أبشر ببلاد خير من بلادك ، وبالعزة والمنعة ( من قائل هذه العبارة ؟ وما المناسبة التي قيلت فيها؟
قائلها : الامير محمد بن سعود .. والمناسبه: مجيء الشيخ محمد بن عبد الوهاب إلى دار بن سويلم طالبا الامير ان يناصره ويؤازره في دعوته لله
س10 ما الآثار الداخلية التي خلفتها دعوة الشيخ محمد بن عبد الوهاب ؟
1- قضت على المظاهر الشركيه والبدع.
2- ازدهرت الدرعيه علميا واقتصاديا وعمرانيا بشكل سريع
3- اصبحت الدرعيه مناره علميه يفد لها الطلاب.
4- نشرت الدعوه والعلم والثقافه الاسلاميه بين السكان
5- انتشار الامن والامان بين السكان بدلا من الحروب
6- توصدت اجزاء البلاد تحت قيادة واحده
6- قامت يقظه فكريه اسلاميه في انحاءمتفرقه من العالم الاسلامي ادت الى ظهور عدد من الحركات الاصلاحيه.
س 11 اختاري الإجابة الصحيحة فيما يأتي :
أ- سافر الشيخ محمد إلى البصرة ، وكان أشهر شيوخه الذين درس عليهم فيها هو :
(محمد المجموعي)
ب- أول بلدة شهدت التطبيق العملي لدعوة الشيخ محمد بن عبد الوهاب الإصلاحية هي :
( بلدة العيينة )
ج- تم اتفاق الدرعية بين الشيخ محمد بن عبد الوهاب والأمير محمد بن سعود عام :
(1157هـ)
الباب الثاني ص 44 ، 45 ، 46 ، 47
س1: ضعي علامة صح او خطأ أمام العبارة الصحيحة وصححي الخطأ فيمايأتي :
أ-كان جد آل سعود مانع المريدي، يعيش في شرق البلاد قرب الظهران في بلدة تدعى الدرعية .
خطأ . قرب القطيف
ب- ساهم الإمام سعود الكبير مساهمة فعالة في انتشار الدعوة الإصلاحية في معظم البلدان النجدية .
خطأ . الامير محمد بن سعود
ج- نجح حجيلان بن حمد، أمير القصيم ، أن يدخل جبل شمر تحت السيادة السعودية عام1201هـ .
صح
س2:ما النتائج التي ترتبت على بسط حكام الدولة السعودية الأولىسيطرتهم على الرياض سنة1187هـ:
(1)تخلصت الدوله السعوديه من أقوى خصم نجدي.
(2)أصبحت الدرعيه قادره على ارسال جيوشها الى مناطق بعيده دون ان تخشى شيئا.
(3) إزدادت قوة الدولة السعودية وزادت هيبتها بإنضمام الرياض لها.
(4)تحرك خصوم الدولة السعودية لإضعافها فهاجم زعيم بني خالد بريده واستولى عليها بمساعدة من بعض القوى في نجد لكن المنية وافته فعادت قواته إلى الإحساء.
س 3 اذكري السبب لما يأتي :
أ- وفود أنصار الشيخ محمد إلىالدرعية بمجموعات كبيرة .
وذلك بعد ان علموا إن الشيخ محمد قد وجدالحماية والتأييد من أمير الدرعية
ب- فشل حاكم الإحساءحينما هاجم بلدة الجبلية التابعة للدرعية سنة 1172هـ .
سبب فشله مناعة أسوارها وقوة دفاعاتها فأنسحب إلى الإحساء
ج- فرار دهام بن دواس وأتباعه تاركاً الرياض سنة 1187هـ.
بعد فشله في محاصرة الدرعيةالتي بقيت صامدة فأدت إلى خسارة كبيره بين جيشه
د- انشغال الدولة السعودية الأولى في بدايتها عن مدَّ نفوذها بعيداً عن الدرعية
نتيجة الحروب الطويلة التي كانت بين الإمام عبد العزيز وأمير الرياض دهامبن دواس
هــ- تغير ميزان القوى لصالح الدرعية ضد حكامالإحساء في نهاية القرن الثاني عشر الهجري.
توحيد آل سعود لنجد كلهاوتجدد الخلافات الداخلية بين زعماء بني خالد
س 4 - اختاريالإجابة الصحيحة فيما يأتي :
أ -حدث في عهد الأمير محمد بن سعود ما غير تاريخ الأسرة السعودية خاصة والجزيرة العربية عامة ذلك الحدث هو:
( قدوم الشيخ إلى الدرعية)
ب- بدأ الشيخ محمد بن عبد الوهاب في مراسلةالعلماء وأمراء البلدان النجدية عندما استقر في بلدة :
( الدرعية)
ج- كان أكبر خصم للدولة السعودية الأولى عند قيامها هو:
(دهام بن دواس)
د- هاجم زعيم بني خالد وأتباعهالدرعية سنة 1178 ه لكنه عاد فاشلاً دون تحقيق هدفه بسبب:
(صمود قوات الدرعية)
ه - تمكنت القوات السعودية من هزيمة قوات الزعيمالنجراني والمناصرين له سنة 1189 ه في موقعة:
(الحائر)
و- أصيبت قوات الأشراف بهزيمة كبيرة في معركة الجمانية سنة 1210 ه أمامالقوات السعودية بقيادة:
(هادي بن قرملة)
س 5 - ماالعوامل التي دفعت حكام الدرعية على بسط نفوذهم على الإحساء عام 1208هـ:
(1) الرغبة في نشر الدعوة الاصلاحيه في الإحساء ومنطقة الخليجالعربي.
(2) أهمية منطقة الإحساء من الناحية الاستراتيجه والاقتصادية.
(3) الرغبةفي القضاء على زعامة بني خالد التي واصلت عدوانها على الدرعية.
(4)عدم وجود نفوذمباشر للدولة العثمانية على منطقة الإحساء.
س 6 - اختاري للعمود (أ) ما يناسبه من العمود (ب)فيما يأتي :
هزم قوات الأشراف في العبيلاء قرب الطائف...عثمان المضايفي.......
دخل بالقوات السعودية مكة عام 1218 هـ.....الأمير سعودالكبير......
طلب من الدرعية الصلح ورضي أن يكون تابعاً لها...الشريف غالب......
أول من نشر مبادئ الدعوة السلفيةفي جازان....احمد الفلقي......
س 7 ضعي علامة صح أوخطأ أمام العبارة الصحيحة وصححي الخطأ فيما يأتي :
أ- كانت ولاية العهد في الدولة السعودية الأولى تسند إلى الابن الأكبر بعد وفاةوالده .
(خطأ) في حياة والده
ب - كانت إدارة شؤون الدولة السعوديةالأولى في بدايتها تتم بتعاون وثيق بين الشيخ محمد وقادة آلسعود
(صح)
ج - ركزت الدولة السعودية الأولى اهتمامهابالناحية التعليمية على العلوم الطبيعية
(خطأ) . العلوم الشرعية
د- من المهام التي يقوم بها أمراء المناطق فيالدولة السعودية الأولى مساعدة عمال الزكاة في جبايتها
صح
ه-قام محمد علي باشا بعد وصوله إلى الحجاز بالقبض على الشريف بركات ومصادرة أمواله ونفيه إلى شرق البلاد.
( خطأ) الشريف غالب
س 8 اذكري السبب لما يأتي :
أ- تصميم الدولة العثمانية على محاربة الدولة السعودية الأولى والقضاء عليها.
(رأت في خروج الحجاز عن دائرة نفوذها ضربه معنوية هزت هيبتها في العالم الإسلامي لذاصممت على المحاربة)
ب- اعتذار محمد علي باشا في بداية الأمرعن محاربة الدولة السعودية الأولى.
(كانت حجته ان بلاده تتعرض لمشاكلداخليه وخارجية تعيقه عن تنفيذ المهمة)
ج- موافقة الشريف غالب على طلب طوسون باشا بنزول قواته في ميناء جدة، رغم تجديد تعهده للسعوديين بالولاء.
( لأنه كان يرى في السيطرة السعودية على الحجاز ضياعالملكه)
د- استدراج السعوديين قوات طوسون باشا إلى داخل الصحراء.
( لان السعوديون تمرسوا على حروب الصحراء وأكثر قدرة على تحملمشاقها)
ه- قدوم محمد علي باشا إلى الحجاز لقيادة القوات الغازية بنفسه.
نتيجة للهزائم التي حلت بالقوات المصرية فقرر إن يخوض الحرب بنفسه لإنقاذ قواته
و- فشل حملة إبراهيم باشا فيالاستيلاء على بلدة الرس.
( بسبب استماتة الحامية السعودية المدافعة عنالبلدة)
س 9 اختاري الإجابة الصحيحة فيما يأتي:
أ- عندمازحفت قوات طوسون باشا إلى المدينة المنورة تصدت لها القوات السعودية وهزمتها فيموقعة :
( وادي صفراء)
ب- أعد الإمام سعودالكبيرجيشاً قاده بنفسه للسيطرة على بلدة الحناكية لأنها:
( تتحكم فيالطريق الرئيسي بين المدينة والقصيم)
ج- تمكنت قوات الدولة السعودية الأولى بقيادة الأمير فيصل بن سعود من إنزال هزيمة كبيرة بالقوات المصريةالغازية في معركة
(تربة)
ه- أرسل محمد علي باشا قواتإلى القنفذة لاحتلاله، لكنها هزمت من قبل القوات السعودية التي كان يقودها:
(طامي بن شعيب)
س 10- اذكري شروط الصلح الذي عقد بين الإمام عبد الله بن سعود وطوسون باشا في القصيم .
(1) ايقافالحرب بين الطرفين وإجلاء قوات طوسون باشا عن نجد.
(2) حرية تنقل اتباع كل طرف فيالبلادالتي يحكمها الاخر.
(3) اعتراف الامام عبد الله بالولاء للسلطان العثمان.
س11 - تعهد إبراهيم باشا بألاَّ يهدم الدرعية وألاَّ يوقع الضرر بأحد من سكانها .
هل وفىَّ إبراهيم باشا بوعده ؟ وماذاتستنتجين من ذلك ؟
لم يف بشروط الصلح والعهد الذي قطعه فامر بهدم اسوارالدرعيه وحصونها واحراق منازلها وقطع نخيلها واشجارها وتشتيت سكانها واخذ في طريقة عودته الى مصر كل من قدر عليه من ال سعود.
الباب الثااالث ص 63 ، 64
ضعي علامة صح أمام العبارة الصحيحة وصححي الخطأ فيما يأتي :
أ- بدأ تركي بن عبدالله في تأسيس دولة سعودية متخذاً من الدرعية مركزاً لنشاطه
(خطأ) - متخذاً من الرياض
ب- وضع الأمام فيصل بن تركي أساس إمارة آل رشيد
(صح)
ت- بويع الأمير سعود بن فيصل بالحكم بعد وفاة والده .
خطأ بويع ابنه الأكبر عبدالله بعد وفاة والده
ث- عندما استتب الأمر للأمام فيصل في نجد أرسل مطلق المطيري إلى شرق البلاد لاستعادتها
خطأ - ارسل عبدالله بن بتال
ج-تمكن الأمير عبدالرحمن بن فيصل في نجد من تخليص الهفوف من قبضة الأتراك
(خطأ )- لم يمكن
اختاري الأجابة الصحيحة فيما يأتي :
أ- كان اول من حاول إقامة دولة في نجد بعد سقوط الدوله السعودية الأولى هو
(محمد بن مشاري بن معمر )
ب – عندما انسحب حسين بك بأكثر قواته من نجد استأنف الإمام تركي نشاطه فانطلق من بلدة
(الحلوة)
ج – استعاد الإمام تركي بن عبدالله الرياض بعد استسلام الحامية المصرية الوجودة فيها سنه :
(1240 هـ)
د - عندما حاول الإمام عبدالله استعادة بلدة المجمعة إلى طاعته دار بينه وبين ابن رشيد وحليفه ان مهنا في معركة :
( ام العصافير )
س 3 – اذكري السبب لما يأتي :
أ – دخول معظم بلدان نجد تحت حكم الإمام تركي بدون قتال.
1- تطلع معظم سكان نجد إلى زعامة وطنية تجمع شتاتهم وتحقق لهم الأمن والاستقرار
2- الصفات القيادية العظيمة التي يتمتع بها تركي بن عبدالله
ب- عدم محاولة الإمام تركي ضم الحجاز .
1- انشغاله بحروبه خارج الجزيرة العربية
2- محاولة القضاء على الثورة العسيرية
د – نفور سكان نجد من خالد بن سعد وعدم تعاونهم معه
لانه ما دام يستظل بجيش محمد علي باشا
ج- انسحاب قوات محمد علي من الجزيرة العربية 1256هـ
وفقاً لما نصت عليه معاهدة لندن سنه 1256 هـ
هـ - اتجاه فيصل بن تركي إلى جبل شمر بعد مغادرته مصر .
لوجود صديقه عبدالله بن رشيد أميراً عليها
رتبي الأحداث التاريخية الآتية حسب وقوعها :
معركة أم العصافير ، معركة عين جودة ، معركة حر يملاء معركة المعتلى ، معركة المليداء
1- معركة المعتلى 1283
2- معركة المليداء 1308
3- معركة ام العصافير 1301
4- معركة عين جودة 1287
5- معرمة حريملا 1309
س 5 – قارني بين الدولة السعودية الأولى والدولة السعودية الثانية من حيث
اتساع مساحة الدوله :
الدولة السعودية الأولى : شملت معظم شبه اجزاء الجيرة العربية
الدولة السعودية الثانية : شملت نجد – المنطقة الشرقية – المنطقة الشمالية
العاصمة السياسية :
الدولة السعودية الأولى : الدرعية
الدولة السعودية الثانية : الرياض
النظام المالي :
تتشابه في مصادر ادخل ووجوه الأنفاق
لكن الدولة السعودية الأولى كانت أكثر دخلا من الثاينة لاتساع رقعتها وكثرة غزواتها الناجحة
الباب الرابع من ص 118 الى ص 122
س 1: أكمل الفراغات التالية :
1- ولد الملك عبد العزيز في مدينة الرياض . وتوفي في مدينة الطائف سنه 1373 هـ
2- برزت مهارات الملك عبد العزيز في مجالين هما : المجال السياسي والمجال الحربي
3- انتهت ملحمة الرياض الكبرى في صباح يوم الخامس من شهر شؤال عام 1319 هـ
4- أدار سعود بن عبد العزيز شؤون المنطقة الوسطى مدة غياب أبيه في الحجاز
س2 : كان من علاقة الملك عبد العزيز مع أسرته : بره بوالده ، و حرصه على أولاده ، وصلته لرحمه،
وكان علاقته مع شعبه : العدل ، والعفو ، والوفاء ، والكرم ، وهي من الصفلت التي لازمته منذ فجر حياته حتى وفاته . اذكر أمثلة على بره بوالده و أمثلة على العدل .
بره بوالده :
كان اذا دخل مجلس والده مشى وقبل يده احتراما له ثم يجلس في آخر المجلس
والباقي في صفحة 70 أمثلة على بره بوالده
العدل :
وضع صندوقا للمظالم والشكاوي مفتاحه بيده
والباقي في صفحة 71 أمثلة على العدل
س3 : على الرغم من أن المحاولة الأولى لاستعادة الرياض لم تحقق هدفها ، إلا أنها حققت أهدافا نفسية وعسكرية مهدت الطريق لنجاح الملك عبد العزيز في تحقيق الحلم الكبير باستعادة ملك الآباء ولأجداد . اذكر الأهداف .
1) كان لها مردود إيجابي كبير لدى الملك عبد العزيز إذ كرست فينفسه القناعة بأن استعادة الرياض أمرا ممكنا
2) رغم قصر المدة التي قضاها محاصراً لقلعة المصمك إلا كانت ثرية بالمعطيات التي تخدم هدفه
3) عرف من خلال هذه التجربة الكثير من أوضاع الرياض بعد عشرة سنوات من خروجه مع ولده وأسرته منها
4) عرف شعر أهل الرياض ووفاءهم ومدى تعلقهم بالحكم السعودي
5) عرف مدى ضيق أهل الرياض من حكم ابن رشيد
س5 : علل ما يأتي :
1- اصطدام الملك عبد العزيز في بداية تفكيره باسترداد الرياض برفض والده لهذه الفكرة من أساسها ؟
لخوفه على ولده من نتائجها إذ أنه سيجابه ابن رشيد وهو خصم أقوى منه عدة وأكثر عدداً
2- كان مبارك الصباح مع اقتناعه بصعوبة نجاح مخاطرة عبد لعزيز ، وخشيته من تكرار الهزيمة التي حلت بجيشه في معركة الصريف ، إلا انه وافق على تنفذ فكرته .
أملاً بأن قيامها سيحقق مصالح له ، ولثقته العمياء بعبد العزيز وشجاعته .
3- تدخل لملك عبد العزيز لحل الخلاف بين الأدارسة وحماية منطقة جازان .
.............
4- وضع الحسن الإدريسي البلاد تحت حماية الملك عبد العزيز مع بقائه في الأمارة .
للدرء الأخطار المحدقة بالمنطقة .
5- فضل الملك فرض الحصار على جدة.
تحاشياً للحصول أذى لحجاج بيت الله الحرام لان في ذات الوقت قرب موسم الحج فلم يرغب الملك عبد العزيز مهاجمتها .
6- اضطر الملك عبد العزيز إلى الأتصال ببريطانيا والتهديد بإرسال قوات لمهاجمة العقبة .
قد أدت هذه التحركات إلى إضعاف موقف الشريف علي بن الحسين السياسي والحربي.
س6 : لما علم ابن رشيد بتحركات عبد العزيز استنجد بالدولة العثمانية فاستجابت له سريعاً بأن اتخذت عدة خطوات . ما هي ؟
1- تكليف والي الإحساء بمراقبة تحركات الملك عبد العزيز ومنعه من التمون من الأحساء
2- تهديد الإمام عبد الرحمن بقطع راتبه الذي تصرفه له الدولة العثمانية
3- تهديد الموالين للأسرة السعودية من العشائر المقيمة في المنطقة
4- إبلاغ الإمام عبد الرحمن بأن يمنع ابنه من القيام بأي عملية عسكرية تهدد ابن رشيد
س7 : اختر الإجابة الصحيحة من بين الأقواس فيما يأتي :
1- قرأ الملك عبد العزيز القرآن كاملا ، وحفظ بعض سوره على يد الشيخ ( محمد بن مصيبيح )
2- استرد الملك عبد العزيز مدن جنوب الرياض ومنها (الحريق )
3- استرد الملك عبد العزيز مدن الوشم منها ( شقراء )
4- استرد الملك عبد العزيز مدن سدير ومنها (الروضة )
س8 : اختر من القائمة الأولى (المدينة ) ما يناسبها في القائمة الثانية ( السنة ) فيما يأتي :
المدينة
الشنانة
1322هـ
عنيزة
1321هـ
روضة مهنا
1324هـ
بريدة
1322هـ
البكيرية
1322هـ
س9: استنتج اسم المعركة فيما يأتي :
1- معركة بريدة
2- معركة البكيرية
3- معركة الشنانة
4- معركة روضة المهنا
س10 : ضع علامة (صح) أمام العبارة الصحيحة وعبارة (خطأ) أمام العبارة غير الصحية فيما يأتي :
1- كان أول اعتراف حصل عليه الملك عبد العزيز هو اعتراف حكومة بريطانيا ثم الاتحاد السوفيتي (خطأ)
2- أنشئت وزارة الداخلية عام 1350 هـ ووزارة الدفاع عام 1362 (صح)
3- شكل مجلس الشورى عام 1364 هـ برئاسة الملك في الجهاز الأمير سعود (خطأ)
4- صدر مرسوم ملكي ب***** مجلس الوزراء قبيل وفاة الملك عبد العزيز بشهر واحد (صح)
س13 : ضع اللقب الناسب في مكانه فيما يأتي :
1- بعد استعادة الملك عبد العزيز الرياض أصبح يطلق عليه لقب أمير نجد ورئيس عشائرها
2- بعد أن استعاد الملك عبد العزيز بلاد نجد أصبح لقبه سلطان نجد
3- بعد ضم الملك عبد العزيز الأحساء وامتداد حكمه خارج نجد أصبح لقبه ملك الحجاز وسلطان نجد وملحقاتها
الباااب الاوول ص 21 ، 22
س1:اختاري الإجابة الصحيحة فيما يأتي :
أ( استقر ولاء الأشراف للعثمانيين بعد سيطرتهم على مصر في عهد السلطان :
(سليم الأول )
ب( حكمت قبيلة بني خالد شرق البلاد ، وكانت قاعدتهم :
(الأحساء)
ج( من الأسباب التي أدت إلى نجاح دعوة الشيخ محمد بن عبد الوهاب في نجد :
(انها لم تشهد نفوذا عثمانيا مباشرا)
س 2 - ضعي علامة صح او خطأ أمام العبارة الصحيحة وصححي الخطأ فيما يأتي :
أ - كان الحجاز قبل قيام الدولة السعودية الأولى تابعاً لبلاد الشام من الناحية الإدارية. (خطأ) (بلاد مصر)
ب - الأشراف أسرة هاشمية تنسب إلى أمير المؤمنين علي بن أبي طالب رضي الله عنه. (صح)
ج -حكمت قبيلة بني خالد شرق البلاد وامتد نفوذهم إلى المدن الحجازية .(خطأ) (نجد)
د - أشهر الأسر الحاكمة في نجد قبل الحكم السعودي أسرة آل زامل في العيينة وهي أكبرالإمارات وأقواها (خطأ)(اسرة آل معمر)
س 3 - اكتبي بإيجاز عن الناحية الدينية في جزيرة العرب قبل دعوة الشيخ محمد بن عبد الوهاب.
نتيجةالنفوذ العثماني على اطراف الجزيره العربيه اصبحت نجد منطقه معزوله عن بقية البلدان فقل فيها التعليم وتفشى فيهاالجهل وانتشرت البدع والمنكرات والخرافات والعقائد الفاسده وضعف الوازع الديني فضاعت الاركان وحل محلها التوسل بالاولياء والتبرك بهم والسحر والمذاهب الباطله
س 4 أكملي الفراغات الآتية :
ولد الشيخ محمد بن عبدالوهاب في بلدة ..العيينه... سنة ...1115.هـ.. وقد حفظ القرآن الكريم قبل بلوغه ...العاشره.. من عمره . وكانت وفاته سنة ..1206.هـ. .
س 5 - ما العوامل التي أثَّرت في الشيخ محمد بن عبد الوهاب فجعلت منه داعية مصلحاً؟
1- البيت الذي نشأفيه..كان بيته بيت علم وفقه وصلاح فوالده كان قاضياعالما فوجد الرعاية التفقيهيه منه.
2- البيئه التي عاش فيها..تأثر بالفساد الذي حل بالجزيره جراء انتشار البدع حيث نشأ هو في بيئه دينيه بحته.
3 - الرحلات التي قام بها لطلب العلم..استفاد منها فقد إلتقى من خلالها بكبار العلماء في علم الحديث والفقه الحنبلي واللغة العربيه وناقشهم في العقيده واطلعهم على ماعزم عليه فوجد التأييد منهم.
س 6 انقسم علماء نجد في معارضتهم لدعوة الشيخ محمد الإصلاحية إلى ثلاثة أقسام.
اذكري تلك الأقسام.
1- علماء اتبعوا الضلال وحادوا عن الصراط المستقيم.
2- علماء اعتادوا ان يأخذوا اجورا من المتاخصمين مقابل الفصل بينهم وقد انكر عليهم ذلك
3- علماء خافوا على المناصب التي كانوا يتمتعون بها قبل دعوته لان نجاحها يعني هبوط مكانتهم الاجتماعيه والتقليل من شأنهم.
س 7 ما الخطوات العملية التي قام بها الشيخ محمد في تطبيق دعوته الإصلاحية ؟
قام هو وانصار له بمساعدة الامير عثمان بن معمر بقطع الاشجار التي كان الجهال يتوسلون بها وهدم القبه التي كانت على قبر في الجبيله زعموا انه قبر- زيد بن الخطاب - رضي الله عنه ورجم المرأه التي جاءت واعترفت بالزنا وهي محصنه .
س 8 اذكري السبب لما يأتي :
أ- مغادرة الشيخ محمد بلدة حريملاء إلى بلدة العيينة.
غادر الشيخ محمد حريملاء بعد محاولة قتله من قبل اهلها مااستدعى مغادرتها فورا
ب- رضوخ الأمير عثمان بن معمر لطلب حاكم الأحساء بإخراج الشيخ محمد من العيينة.
خاف الامير عثمان بعد تهديده من قبل حاكم الاحساء بقطعه للمؤونه وان يتخذ ضده اجراءات عسكريه
ج- ذهاب الأمير محمد بن سعود بنفسه إلى الشيخ محمد بعد وصوله إلى الدرعية بدلاًمن إرسال من يحضرالشيخ إليه.
راى انه من الافضل ان يذهب بنفسه الى الشيخ محمد تكريما له وتوقيرا للعلم واهله ولادخال الطمأنينه في نفس الشيخ محمد
د- يعد عام 1157 ه بداية قيام الدولة السعودية الأولى.
على اساس اتفاق الدرعيه ومبايعة الاميرمحمد بن سعود الشيخ محمد على نصرة الاسلام والجهاد لاجله
ه- قيام الشيخ محمد بتأليف رسائل مختصرة في العقيدة.
ليقرأها العامه من الناس
س9 أبشر ببلاد خير من بلادك ، وبالعزة والمنعة ( من قائل هذه العبارة ؟ وما المناسبة التي قيلت فيها؟
قائلها : الامير محمد بن سعود .. والمناسبه: مجيء الشيخ محمد بن عبد الوهاب إلى دار بن سويلم طالبا الامير ان يناصره ويؤازره في دعوته لله
س10 ما الآثار الداخلية التي خلفتها دعوة الشيخ محمد بن عبد الوهاب ؟
1- قضت على المظاهر الشركيه والبدع.
2- ازدهرت الدرعيه علميا واقتصاديا وعمرانيا بشكل سريع
3- اصبحت الدرعيه مناره علميه يفد لها الطلاب.
4- نشرت الدعوه والعلم والثقافه الاسلاميه بين السكان
5- انتشار الامن والامان بين السكان بدلا من الحروب
6- توصدت اجزاء البلاد تحت قيادة واحده
6- قامت يقظه فكريه اسلاميه في انحاءمتفرقه من العالم الاسلامي ادت الى ظهور عدد من الحركات الاصلاحيه.
س 11 اختاري الإجابة الصحيحة فيما يأتي :
أ- سافر الشيخ محمد إلى البصرة ، وكان أشهر شيوخه الذين درس عليهم فيها هو :
(محمد المجموعي)
ب- أول بلدة شهدت التطبيق العملي لدعوة الشيخ محمد بن عبد الوهاب الإصلاحية هي :
( بلدة العيينة )
ج- تم اتفاق الدرعية بين الشيخ محمد بن عبد الوهاب والأمير محمد بن سعود عام :
(1157هـ)
الباب الثاني ص 44 ، 45 ، 46 ، 47
س1: ضعي علامة صح او خطأ أمام العبارة الصحيحة وصححي الخطأ فيمايأتي :
أ-كان جد آل سعود مانع المريدي، يعيش في شرق البلاد قرب الظهران في بلدة تدعى الدرعية .
خطأ . قرب القطيف
ب- ساهم الإمام سعود الكبير مساهمة فعالة في انتشار الدعوة الإصلاحية في معظم البلدان النجدية .
خطأ . الامير محمد بن سعود
ج- نجح حجيلان بن حمد، أمير القصيم ، أن يدخل جبل شمر تحت السيادة السعودية عام1201هـ .
صح
س2:ما النتائج التي ترتبت على بسط حكام الدولة السعودية الأولىسيطرتهم على الرياض سنة1187هـ:
(1)تخلصت الدوله السعوديه من أقوى خصم نجدي.
(2)أصبحت الدرعيه قادره على ارسال جيوشها الى مناطق بعيده دون ان تخشى شيئا.
(3) إزدادت قوة الدولة السعودية وزادت هيبتها بإنضمام الرياض لها.
(4)تحرك خصوم الدولة السعودية لإضعافها فهاجم زعيم بني خالد بريده واستولى عليها بمساعدة من بعض القوى في نجد لكن المنية وافته فعادت قواته إلى الإحساء.
س 3 اذكري السبب لما يأتي :
أ- وفود أنصار الشيخ محمد إلىالدرعية بمجموعات كبيرة .
وذلك بعد ان علموا إن الشيخ محمد قد وجدالحماية والتأييد من أمير الدرعية
ب- فشل حاكم الإحساءحينما هاجم بلدة الجبلية التابعة للدرعية سنة 1172هـ .
سبب فشله مناعة أسوارها وقوة دفاعاتها فأنسحب إلى الإحساء
ج- فرار دهام بن دواس وأتباعه تاركاً الرياض سنة 1187هـ.
بعد فشله في محاصرة الدرعيةالتي بقيت صامدة فأدت إلى خسارة كبيره بين جيشه
د- انشغال الدولة السعودية الأولى في بدايتها عن مدَّ نفوذها بعيداً عن الدرعية
نتيجة الحروب الطويلة التي كانت بين الإمام عبد العزيز وأمير الرياض دهامبن دواس
هــ- تغير ميزان القوى لصالح الدرعية ضد حكامالإحساء في نهاية القرن الثاني عشر الهجري.
توحيد آل سعود لنجد كلهاوتجدد الخلافات الداخلية بين زعماء بني خالد
س 4 - اختاريالإجابة الصحيحة فيما يأتي :
أ -حدث في عهد الأمير محمد بن سعود ما غير تاريخ الأسرة السعودية خاصة والجزيرة العربية عامة ذلك الحدث هو:
( قدوم الشيخ إلى الدرعية)
ب- بدأ الشيخ محمد بن عبد الوهاب في مراسلةالعلماء وأمراء البلدان النجدية عندما استقر في بلدة :
( الدرعية)
ج- كان أكبر خصم للدولة السعودية الأولى عند قيامها هو:
(دهام بن دواس)
د- هاجم زعيم بني خالد وأتباعهالدرعية سنة 1178 ه لكنه عاد فاشلاً دون تحقيق هدفه بسبب:
(صمود قوات الدرعية)
ه - تمكنت القوات السعودية من هزيمة قوات الزعيمالنجراني والمناصرين له سنة 1189 ه في موقعة:
(الحائر)
و- أصيبت قوات الأشراف بهزيمة كبيرة في معركة الجمانية سنة 1210 ه أمامالقوات السعودية بقيادة:
(هادي بن قرملة)
س 5 - ماالعوامل التي دفعت حكام الدرعية على بسط نفوذهم على الإحساء عام 1208هـ:
(1) الرغبة في نشر الدعوة الاصلاحيه في الإحساء ومنطقة الخليجالعربي.
(2) أهمية منطقة الإحساء من الناحية الاستراتيجه والاقتصادية.
(3) الرغبةفي القضاء على زعامة بني خالد التي واصلت عدوانها على الدرعية.
(4)عدم وجود نفوذمباشر للدولة العثمانية على منطقة الإحساء.
س 6 - اختاري للعمود (أ) ما يناسبه من العمود (ب)فيما يأتي :
هزم قوات الأشراف في العبيلاء قرب الطائف...عثمان المضايفي.......
دخل بالقوات السعودية مكة عام 1218 هـ.....الأمير سعودالكبير......
طلب من الدرعية الصلح ورضي أن يكون تابعاً لها...الشريف غالب......
أول من نشر مبادئ الدعوة السلفيةفي جازان....احمد الفلقي......
س 7 ضعي علامة صح أوخطأ أمام العبارة الصحيحة وصححي الخطأ فيما يأتي :
أ- كانت ولاية العهد في الدولة السعودية الأولى تسند إلى الابن الأكبر بعد وفاةوالده .
(خطأ) في حياة والده
ب - كانت إدارة شؤون الدولة السعوديةالأولى في بدايتها تتم بتعاون وثيق بين الشيخ محمد وقادة آلسعود
(صح)
ج - ركزت الدولة السعودية الأولى اهتمامهابالناحية التعليمية على العلوم الطبيعية
(خطأ) . العلوم الشرعية
د- من المهام التي يقوم بها أمراء المناطق فيالدولة السعودية الأولى مساعدة عمال الزكاة في جبايتها
صح
ه-قام محمد علي باشا بعد وصوله إلى الحجاز بالقبض على الشريف بركات ومصادرة أمواله ونفيه إلى شرق البلاد.
( خطأ) الشريف غالب
س 8 اذكري السبب لما يأتي :
أ- تصميم الدولة العثمانية على محاربة الدولة السعودية الأولى والقضاء عليها.
(رأت في خروج الحجاز عن دائرة نفوذها ضربه معنوية هزت هيبتها في العالم الإسلامي لذاصممت على المحاربة)
ب- اعتذار محمد علي باشا في بداية الأمرعن محاربة الدولة السعودية الأولى.
(كانت حجته ان بلاده تتعرض لمشاكلداخليه وخارجية تعيقه عن تنفيذ المهمة)
ج- موافقة الشريف غالب على طلب طوسون باشا بنزول قواته في ميناء جدة، رغم تجديد تعهده للسعوديين بالولاء.
( لأنه كان يرى في السيطرة السعودية على الحجاز ضياعالملكه)
د- استدراج السعوديين قوات طوسون باشا إلى داخل الصحراء.
( لان السعوديون تمرسوا على حروب الصحراء وأكثر قدرة على تحملمشاقها)
ه- قدوم محمد علي باشا إلى الحجاز لقيادة القوات الغازية بنفسه.
نتيجة للهزائم التي حلت بالقوات المصرية فقرر إن يخوض الحرب بنفسه لإنقاذ قواته
و- فشل حملة إبراهيم باشا فيالاستيلاء على بلدة الرس.
( بسبب استماتة الحامية السعودية المدافعة عنالبلدة)
س 9 اختاري الإجابة الصحيحة فيما يأتي:
أ- عندمازحفت قوات طوسون باشا إلى المدينة المنورة تصدت لها القوات السعودية وهزمتها فيموقعة :
( وادي صفراء)
ب- أعد الإمام سعودالكبيرجيشاً قاده بنفسه للسيطرة على بلدة الحناكية لأنها:
( تتحكم فيالطريق الرئيسي بين المدينة والقصيم)
ج- تمكنت قوات الدولة السعودية الأولى بقيادة الأمير فيصل بن سعود من إنزال هزيمة كبيرة بالقوات المصريةالغازية في معركة
(تربة)
ه- أرسل محمد علي باشا قواتإلى القنفذة لاحتلاله، لكنها هزمت من قبل القوات السعودية التي كان يقودها:
(طامي بن شعيب)
س 10- اذكري شروط الصلح الذي عقد بين الإمام عبد الله بن سعود وطوسون باشا في القصيم .
(1) ايقافالحرب بين الطرفين وإجلاء قوات طوسون باشا عن نجد.
(2) حرية تنقل اتباع كل طرف فيالبلادالتي يحكمها الاخر.
(3) اعتراف الامام عبد الله بالولاء للسلطان العثمان.
س11 - تعهد إبراهيم باشا بألاَّ يهدم الدرعية وألاَّ يوقع الضرر بأحد من سكانها .
هل وفىَّ إبراهيم باشا بوعده ؟ وماذاتستنتجين من ذلك ؟
لم يف بشروط الصلح والعهد الذي قطعه فامر بهدم اسوارالدرعيه وحصونها واحراق منازلها وقطع نخيلها واشجارها وتشتيت سكانها واخذ في طريقة عودته الى مصر كل من قدر عليه من ال سعود.
الباب الثااالث ص 63 ، 64
ضعي علامة صح أمام العبارة الصحيحة وصححي الخطأ فيما يأتي :
أ- بدأ تركي بن عبدالله في تأسيس دولة سعودية متخذاً من الدرعية مركزاً لنشاطه
(خطأ) - متخذاً من الرياض
ب- وضع الأمام فيصل بن تركي أساس إمارة آل رشيد
(صح)
ت- بويع الأمير سعود بن فيصل بالحكم بعد وفاة والده .
خطأ بويع ابنه الأكبر عبدالله بعد وفاة والده
ث- عندما استتب الأمر للأمام فيصل في نجد أرسل مطلق المطيري إلى شرق البلاد لاستعادتها
خطأ - ارسل عبدالله بن بتال
ج-تمكن الأمير عبدالرحمن بن فيصل في نجد من تخليص الهفوف من قبضة الأتراك
(خطأ )- لم يمكن
اختاري الأجابة الصحيحة فيما يأتي :
أ- كان اول من حاول إقامة دولة في نجد بعد سقوط الدوله السعودية الأولى هو
(محمد بن مشاري بن معمر )
ب – عندما انسحب حسين بك بأكثر قواته من نجد استأنف الإمام تركي نشاطه فانطلق من بلدة
(الحلوة)
ج – استعاد الإمام تركي بن عبدالله الرياض بعد استسلام الحامية المصرية الوجودة فيها سنه :
(1240 هـ)
د - عندما حاول الإمام عبدالله استعادة بلدة المجمعة إلى طاعته دار بينه وبين ابن رشيد وحليفه ان مهنا في معركة :
( ام العصافير )
س 3 – اذكري السبب لما يأتي :
أ – دخول معظم بلدان نجد تحت حكم الإمام تركي بدون قتال.
1- تطلع معظم سكان نجد إلى زعامة وطنية تجمع شتاتهم وتحقق لهم الأمن والاستقرار
2- الصفات القيادية العظيمة التي يتمتع بها تركي بن عبدالله
ب- عدم محاولة الإمام تركي ضم الحجاز .
1- انشغاله بحروبه خارج الجزيرة العربية
2- محاولة القضاء على الثورة العسيرية
د – نفور سكان نجد من خالد بن سعد وعدم تعاونهم معه
لانه ما دام يستظل بجيش محمد علي باشا
ج- انسحاب قوات محمد علي من الجزيرة العربية 1256هـ
وفقاً لما نصت عليه معاهدة لندن سنه 1256 هـ
هـ - اتجاه فيصل بن تركي إلى جبل شمر بعد مغادرته مصر .
لوجود صديقه عبدالله بن رشيد أميراً عليها
رتبي الأحداث التاريخية الآتية حسب وقوعها :
معركة أم العصافير ، معركة عين جودة ، معركة حر يملاء معركة المعتلى ، معركة المليداء
1- معركة المعتلى 1283
2- معركة المليداء 1308
3- معركة ام العصافير 1301
4- معركة عين جودة 1287
5- معرمة حريملا 1309
س 5 – قارني بين الدولة السعودية الأولى والدولة السعودية الثانية من حيث
اتساع مساحة الدوله :
الدولة السعودية الأولى : شملت معظم شبه اجزاء الجيرة العربية
الدولة السعودية الثانية : شملت نجد – المنطقة الشرقية – المنطقة الشمالية
العاصمة السياسية :
الدولة السعودية الأولى : الدرعية
الدولة السعودية الثانية : الرياض
النظام المالي :
تتشابه في مصادر ادخل ووجوه الأنفاق
لكن الدولة السعودية الأولى كانت أكثر دخلا من الثاينة لاتساع رقعتها وكثرة غزواتها الناجحة
الباب الرابع من ص 118 الى ص 122
س 1: أكمل الفراغات التالية :
1- ولد الملك عبد العزيز في مدينة الرياض . وتوفي في مدينة الطائف سنه 1373 هـ
2- برزت مهارات الملك عبد العزيز في مجالين هما : المجال السياسي والمجال الحربي
3- انتهت ملحمة الرياض الكبرى في صباح يوم الخامس من شهر شؤال عام 1319 هـ
4- أدار سعود بن عبد العزيز شؤون المنطقة الوسطى مدة غياب أبيه في الحجاز
س2 : كان من علاقة الملك عبد العزيز مع أسرته : بره بوالده ، و حرصه على أولاده ، وصلته لرحمه،
وكان علاقته مع شعبه : العدل ، والعفو ، والوفاء ، والكرم ، وهي من الصفلت التي لازمته منذ فجر حياته حتى وفاته . اذكر أمثلة على بره بوالده و أمثلة على العدل .
بره بوالده :
كان اذا دخل مجلس والده مشى وقبل يده احتراما له ثم يجلس في آخر المجلس
والباقي في صفحة 70 أمثلة على بره بوالده
العدل :
وضع صندوقا للمظالم والشكاوي مفتاحه بيده
والباقي في صفحة 71 أمثلة على العدل
س3 : على الرغم من أن المحاولة الأولى لاستعادة الرياض لم تحقق هدفها ، إلا أنها حققت أهدافا نفسية وعسكرية مهدت الطريق لنجاح الملك عبد العزيز في تحقيق الحلم الكبير باستعادة ملك الآباء ولأجداد . اذكر الأهداف .
1) كان لها مردود إيجابي كبير لدى الملك عبد العزيز إذ كرست فينفسه القناعة بأن استعادة الرياض أمرا ممكنا
2) رغم قصر المدة التي قضاها محاصراً لقلعة المصمك إلا كانت ثرية بالمعطيات التي تخدم هدفه
3) عرف من خلال هذه التجربة الكثير من أوضاع الرياض بعد عشرة سنوات من خروجه مع ولده وأسرته منها
4) عرف شعر أهل الرياض ووفاءهم ومدى تعلقهم بالحكم السعودي
5) عرف مدى ضيق أهل الرياض من حكم ابن رشيد
س5 : علل ما يأتي :
1- اصطدام الملك عبد العزيز في بداية تفكيره باسترداد الرياض برفض والده لهذه الفكرة من أساسها ؟
لخوفه على ولده من نتائجها إذ أنه سيجابه ابن رشيد وهو خصم أقوى منه عدة وأكثر عدداً
2- كان مبارك الصباح مع اقتناعه بصعوبة نجاح مخاطرة عبد لعزيز ، وخشيته من تكرار الهزيمة التي حلت بجيشه في معركة الصريف ، إلا انه وافق على تنفذ فكرته .
أملاً بأن قيامها سيحقق مصالح له ، ولثقته العمياء بعبد العزيز وشجاعته .
3- تدخل لملك عبد العزيز لحل الخلاف بين الأدارسة وحماية منطقة جازان .
.............
4- وضع الحسن الإدريسي البلاد تحت حماية الملك عبد العزيز مع بقائه في الأمارة .
للدرء الأخطار المحدقة بالمنطقة .
5- فضل الملك فرض الحصار على جدة.
تحاشياً للحصول أذى لحجاج بيت الله الحرام لان في ذات الوقت قرب موسم الحج فلم يرغب الملك عبد العزيز مهاجمتها .
6- اضطر الملك عبد العزيز إلى الأتصال ببريطانيا والتهديد بإرسال قوات لمهاجمة العقبة .
قد أدت هذه التحركات إلى إضعاف موقف الشريف علي بن الحسين السياسي والحربي.
س6 : لما علم ابن رشيد بتحركات عبد العزيز استنجد بالدولة العثمانية فاستجابت له سريعاً بأن اتخذت عدة خطوات . ما هي ؟
1- تكليف والي الإحساء بمراقبة تحركات الملك عبد العزيز ومنعه من التمون من الأحساء
2- تهديد الإمام عبد الرحمن بقطع راتبه الذي تصرفه له الدولة العثمانية
3- تهديد الموالين للأسرة السعودية من العشائر المقيمة في المنطقة
4- إبلاغ الإمام عبد الرحمن بأن يمنع ابنه من القيام بأي عملية عسكرية تهدد ابن رشيد
س7 : اختر الإجابة الصحيحة من بين الأقواس فيما يأتي :
1- قرأ الملك عبد العزيز القرآن كاملا ، وحفظ بعض سوره على يد الشيخ ( محمد بن مصيبيح )
2- استرد الملك عبد العزيز مدن جنوب الرياض ومنها (الحريق )
3- استرد الملك عبد العزيز مدن الوشم منها ( شقراء )
4- استرد الملك عبد العزيز مدن سدير ومنها (الروضة )
س8 : اختر من القائمة الأولى (المدينة ) ما يناسبها في القائمة الثانية ( السنة ) فيما يأتي :
المدينة
الشنانة
1322هـ
عنيزة
1321هـ
روضة مهنا
1324هـ
بريدة
1322هـ
البكيرية
1322هـ
س9: استنتج اسم المعركة فيما يأتي :
1- معركة بريدة
2- معركة البكيرية
3- معركة الشنانة
4- معركة روضة المهنا
س10 : ضع علامة (صح) أمام العبارة الصحيحة وعبارة (خطأ) أمام العبارة غير الصحية فيما يأتي :
1- كان أول اعتراف حصل عليه الملك عبد العزيز هو اعتراف حكومة بريطانيا ثم الاتحاد السوفيتي (خطأ)
2- أنشئت وزارة الداخلية عام 1350 هـ ووزارة الدفاع عام 1362 (صح)
3- شكل مجلس الشورى عام 1364 هـ برئاسة الملك في الجهاز الأمير سعود (خطأ)
4- صدر مرسوم ملكي ب***** مجلس الوزراء قبيل وفاة الملك عبد العزيز بشهر واحد (صح)
س13 : ضع اللقب الناسب في مكانه فيما يأتي :
1- بعد استعادة الملك عبد العزيز الرياض أصبح يطلق عليه لقب أمير نجد ورئيس عشائرها
2- بعد أن استعاد الملك عبد العزيز بلاد نجد أصبح لقبه سلطان نجد
3- بعد ضم الملك عبد العزيز الأحساء وامتداد حكمه خارج نجد أصبح لقبه ملك الحجاز وسلطان نجد وملحقاتها
ملخصص التااااريخخخ
الشيخ محمد بن عبد الوهاب
الحالة السياسية والدينية قبل دعوة الشيخ
أولاً: الحالة السياسية:
1ـ نجد:
توجد في منطقة نجد أربع إمارات هي:
ا ـ إمارة الدرعية ويحكمها آل سعود.
ب ـ العيينة كانت تخضع لحكم عثمان بن معمر وهي أقوى الإمارات الموجودة في نجد.
ج ـ الرياض كانت خاضعة لدهام بن دواس.
د ـ الخرج خاضعة لآل زامل.
2ـ الحجاز:
كانت الحجاز خاضعة لحكم الأشراف، والأشراف يخضعون لكل من يحكم مصر مثل لأيوبيين والمماليك والعثمانيين والفاطميين.
3ـشرق البلاد:
ويحكمها بني خالد.
4ـ جنوب غرب البلاد: ( راجع الكتاب ص 11 ).
ثانياً: الحالة الدينية:
كثرة البدع والخرافات في جميع أنحاء الجزيرة العربية.
ــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــ ـــ
الشيخ محمد بن عبد الوهاب
نسبه: هو محمد بن عبدالوهاب بن سليمان بن علي آل مشرف من قبيلة تميم .
مولده: ولد في بلدة العيينة سنة 1115هـ .
نشأته: نشأ في بيت علم فوالده وجده سليمان من أشهر القضاة في نجد درس على والده الفقه الحنبلي وحفظ القرآن قبل بلوغ العاشرة من العمر.
رحلاته في طلب العلم:
1ـ الحجاز: مكة والمدينة :
درس في المدينة الفقه والتفسير على يد أشهر العلماء في الجزيرة العربية الشيخ محمد بن حياة السندي و الشيخ عبد الله بن سيف النجدي.
عاد بعد ذلك إلي العيينة و منها توجه إلي:
2ـ البصرة : درس فيها على يد الشيخ محمد المجموعي.
ومنها توجه إلي
:3ـ الإحساء: ودرس فيها على يد الشيخ عبدا لله بن عبد الطيف ومنها توجه إلي
4ـ حريملاء واستقر فيها.
1
العوامل التي أثرت في الشيخ وجعلت منه داعية:
1ـ البيت الذي نشأ فيه لأنه نشأ في بيت علم.
2ـ البيئة التي عاش فيها.
3ـ الرحلات التي قام بها لطلب العلم.
س1/ اذكر مؤلفات الشيخ محمد بن عبد الوهاب.
ج1/ 1ـ كتاب كشف الشبهات. 2ـ كتاب التوحيد. 3ـ كتاب الكبائر. ( راجع الكتاب ص 15 لبقية مؤلفات الشيخ ).
س2/ ما أبرز أعمال الشيخ في المرحلة الأولى من الدعوة ؟
ج2/ قام بتأليف كتاب التوحيد في بلدة حريملاء .
س3/ أين بدأ التطبيق الفعلي لدعوة الشيخ ؟
ج3/ بدأ التطبيق الفعلي للدعوة في بلدة العيينة.
س4/ انقسم العلماء المعارضين لدعوة الشيخ إلي ثلاثة أقسام ؟ اذكرها.
ج4/1ـ علماء اتبعوا الضلال وحادوا عن الطريق المستقيم . 2ـ علماء اعتادوا أن يأخذوا أجور من المتخاصمين مقابل الفصل بينهم وأنكر عليهم الشيخ. 3ـ علماء خافوا على مناصبهم لان نجاح الدعوة يعني هبوط مكانتهم.
س5/ ما الموقف الذي اتخذه علماء نجد من دعوة الشيخ؟
ج4/1ـ رموها بشتى التهم وحرضوا ضدها العلماء من خارج نجد.
2ـ حرضوا ضدها حكام بني خالد في الإحساء لأن لهم نفوذ على العيينة.
س6/ ما الأسباب التي جعلت الشيخ يتوجه إلي الدرعية ؟
ج6/1ـ قربها من العيينة . 2ـ استقرارها الأمني .3 ـ علاقتها العدائية مع حكام الإحساء. 4ـ انتشار الدعوة الإصلاحية فيها.
س7/ على ماذا اتفق الشيخ محمد بن عبد الوهاب والإمام محمد بن سعود؟
ج7/ اتفق الشيخ والإمام على:1ـ مناصرة الدعوة . 2ـ الجهاد في سبيل الله. 3ـ إقامة شرائع الإسلام . 4ـ الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر. 5ـ أن لا يخرج الشيخ محمد من الدرعية. ( تم إتفاق الدرعية سنة 1157هـ).
س8/ ما الطرق التي سلكها الشيخ محمد في تبليغ الدعوة ؟
ج8/1ـ فتح بيته لتعليم الناس . 2ـ راسل العلماء والأمراء في البلدان النجدية لدعوتهم العودة إلي الدين الصحيح. 3ـ أرسل الدعاة والوعاظ ليعلموا الناس أمور دينهم.4ـ قام بتأليف الرسائل المختصرة في العقيدة. 5ـ كان يعقد حلقات العلم في المساجد.
س9/ متى توفى الشيخ محمد بن عبد الوهاب؟
ج9/ توفى سنة 1206.
س10/ اذكر أهداف دعوة الشيخ.
ج10/ توحيد الله تعالى وإخلاص العبادة له. 2ـ الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر.3ـ محاربة الشرك والبدع.( راجع الكتاب ص19).
س11/ اذكر آثار دعوة الشيخ.
ج11/ آثار دعوة الشيخ: 1ـ قضت على المظاهر الشركية والبدع. 2ـ أزدهرة الدرعية علمياً واقتصادياً.3ـ أحيت الدعوة معالم الشريعة. 2
4ـ أصبحت الدرعية منارة علمية يفد إليها طلاب العلم. 5 ـ انتشر الأمن والطمأنينة بين السكان.
6ـ توحدة أجزاء البلاد تحت دولة واحدة. 7ـ قامت يقضه فكرية إسلامية في أنحاء متفرقة من العالم الإسلامي.
الدولة السعودية الأولى
س1/ أين كانت تسكن الأسرة السعودية في عهد جدهم السابع مانع المريدي؟
ج1/ كانت تسكن في مكان يسمى الدرعية قرب القطيف .
س2/ من طلب من مانع المريدي القدوم إلي نجد؟
ج2/ قريبه ابن درع.
س3/ ماذا قدم ابن درع لمانع المريدي؟
ج3/ وهبه أرض المليبيد وغصيبة.
س4/ لماذا سمى المريدي هذه الأرض بالدرعية؟
ج4/ إحياء لموطنهم القديم الذي قدموا منه (الدرعية بالقرب من القطيف).
س5/ متى تولى الإمام محمد بن سعود إمارة الدرعية؟
ج5/ تولى إمارة الدرعية سنة 1139هـ.
س6/ من هو أكبر خصوم الدولة السعودية في أثناء المشكلات الداخلية ؟
ج6/ دهام بن دواس أمير الرياض خاض مع الدولة السعودية الأولى 17 معركة.
س7/ اذكر ابرز المشكلات الخارجية التي تعرضت لها الدولة السعودية.
ج7/1ـ هجوم حكام الإحساء بني خالد على نجد سنة 1172هـ وحاصروا الجبيلة لكنه فشل.
2ـ هزيمة آل سعود أمام زعيم نجران حسن المكرمي سنة 1178هـ في معركة الحائر.
3ـ هجوم بني خالد للمرة الثانية سنة 1178 وانضمام دهام بن دواس لها وآل زامل أمراء الدلم حاصروا الدرعية 20 يوماً بعدها انسحب إلي الإحساء.
س8/ متى توفى الإمام محمد بن سعود؟
ج8/ توفى سنة 1179هـ فخلفه ابنه عبد العزيز.
توحيد البلاد تحت الحكم السعودي:
دخول الرياض تحت السيادة السعودية:
س1/ ما السبب الذي أضعف مقاومة دهام بن دواس أمام القوات السعودية؟
ج1/ مقتل ولداه أثناء المعارك مع القوات السعودية.
س2/ أذكر نتائج دخول الرياض تحت الحكم السعودي ؟
ج2/1ـ تخلصت الدولة من أقوى خصم في نجد ظل يقاومها 27 سنة. 2ـ أصبحت الدرعية قادرة على إرسال قواتها إلي مناطق بعيدة. 3ـ ازدادت قوة الدولة السعودية بانضمام الرياض إليها. 4ـ تحركخصومها لإضعافها.
3
توحيد شرق البلاد مع نجد:
س3/ ما الأسباب التي غيرة ميزان القوة لصالح الدرعية عن الإحساء؟
ج3/ 1ـ توحيد آل سعود لنجد كلها. 2ـ تجدد الخلافات الداخلية بين زعماء بني خالد.
س4/ أذكر العوامل التي دفعت الدولة السعودية لضم الإحساء؟
ج4/ 1 ـ الرغبة في نشر الدعوة الإصلاحية. 2ـ أهمية الإحساء من الناحية الاقتصادية . 3ـ الرغبة في القضاء على زعامة بني خالد.
4ـ عدم وجود نفوذ مباشر للدولة العثمانية على الإحساء.
س5/ أذكر نتائج دخول الإحساء تحت الحكم السعودي؟
ج5/ 1ـ مهدة لنشر الدعوة الإصلاحية بين سكان الخليج. 2ـ اتصلت الدولة السعودية بالعالم الخارجي عن طريق البحر. 3ـ اتسعت مساحة الدولة السعودية مما زاد في هيبتها. ( دخلت الإحساء تحت الحكم السعودي سنة 1208هـ ).
توحيد الحجاز:
دخول الطائف ومكة:
س1/ ما الموقف الذي اتخذه الأشراف من دعوة الشيخ؟
ج1/ 1ـ كفروا أتباع دعوة الشيخ . 2ـ منعوا أتباع الدعوة من الحج.
س2/ اكتب نبذة عن معركة الجمانية؟
ج2/ وقعت هذه المعركة سنة 1210هـ بين القوات السعودية بقيادة هادي بن قرملة وقوات الأشراف التي منيت بهزيمة كبيرة من القوات السعودية بعدها تغير الموقف لصالح الدرعية وبعدها تهافتت القبائل التابعة للشريف على الدرعية ومن ضمنهم صهر عثمان المضايفي.
س3/ عرف الشخصيات التالية هادي بن قرملة ـ عثمان المضايفي ).
ج3/1ـ هادي بن قرملة: هو قائد القوات السعودية في معركة الجمانية استطاع أن يهزم قوات الشريف غالب في هذه العركة.
2ـ عثمان المضايفي: هو صهر الشريف غالب انضم للدولة السعودية استطاع أن يهزمه في العبيلاء ويضم الطائف تحت الحكم السعودي سنة 1217هـ.
س4/ كيف دخلت الطائف ومكة تحت السيادة السعودية؟
ج4/ بعد هزيمة الشريف غالب في العبيلاء سنة 1217هـ انسحب إلي مكة ودخل عثمان الطائف بسهولة وبعد ذلك سيرة الدرعية جيش بقيادة الأمير سعود بن عبد العزيز إلي مكة فلما علم الشريف غالب باقتراب الجيش السعودي فر إلي جدة وأناب عنه أخاه عبد المعين ليدير شؤونها.وقد تفاوض عبد المعين مع الأمير سعود فتوصلا إلي اتفاق يقضي بأن تدخل مكة تحت الحكم السعودي ويبقى عبد المعين أميراً على مكة سنة 1218هـ.
س5/ ما الذي طلبه الأمير سعود من السلطان العثماني؟
ج5/ طلب منه أن يمنع ولاته من إرسال ،المحمل الذي تصحبه،المزامير والطبول.
4
س6/ ما الموقف الذي اتخذته الدولة العثمانية من دخول الحجاز تحت الحكم السعودي؟
ج6/ امتنعت عن مساعدة الأشراف ضد السعوديين، لأنها لم تكن مهتمة بالدولة السعودية في بداية أمرها، ولانشغالها بمشاكلها الداخلية والخارجية.
س7/ عدد نتائج دخول الحجاز تحت الحكم السعودي.
ج7/ 1ـ ازدياد مساحة الدولة السعودية من الخليج إلي البحر الأحمر.
2ـ ارتفاع هيبة الدولة السعودية في الأقطار الإسلامية بضمها للحرمين .
3ـ تصميم الدولة العثمانية على محاربة الدولة السعودية والقضاء عليها.
توحيد جنوبي غرب البلاد:
أ ـ عسير:
س1/ ما العوامل التي ساعدت في دخول عسير تحت الحكم السعودي؟
ج1/ 1ـ دخول بيشة تحت الحكم السعودي على يد القائد ربع بن زيد زعيم وادي الدواسر.
2ـ تأييد عبد الوهاب أبو نقطة للدعوة السلفية وانضمامه للدولة السعودية.
3ـ اقتناع معظم قبائل عسير بقوة الدولة السعودية الأولى.
ب ـ جازان:
س1/ كيف انتشرت الدعوة السلفية في جازان ؟
ج1/ انتشرت الدعوة السلفية على يد أحمد بن حسين الفلقي من صبيا.
س2/ كيف دخلت جازان تحت السيادة السعودية ؟
ج2/ عارض نشاط أحمد الفلقي الشريف حمود أبو مسمار فكلفت القيادة السعودية زعيم عسير عبد الوهاب أبو نقطة بإعداد حملة إلى جازان استطاعة أن تجبر حمود على إعلان الطاعة للدولة السعودية.
س3/ كيف كانت عالسعودية ؟لاقة نجران مع الدولة
ج3/ كانت علاقة زعماء نجران بالدولة السعودية علاقة عدائية، سيروا حملتين لمحاربة الدولة السعودية نجحت الأولى في الانتصار على القوات السعودية وفشلت الثانية فشلاً ريعا.
بعض الملامح الحضارية للدولة السعودية الأولى
أولاً/ الحكم والإدارة:
س1/ ما هو أساس قيام الدولة السعودية؟
ج1/ أساس قيامها توحيد الله تعالى.
س2/ كيف كان نظام الحكم والإدارة في الدولة السعودية الأولى ؟
ج2/ كان يطلق على الحاكم أمير حتى توسعة الدولة، وبعد ذلك أطلق عليه بالإمام، وكانت ولاية العهد للابن الأكبر يتولى قيادة الجيوش، ولما اتسعت الدولة أصبح لكل منطقة أمير.
ثانياً/ الأمور العسكرية:
س1/ ما المبدأ الذي قامت عليه الدولة السعودية؟
ج1/ المبدأ الذي قامت عليه الدولة السعودية الجهاد في سبيل الله لنشر الدعوة.
س2/ هل للدولة السعودية جيش دآئم ؟
ج2/ لم يكن هناك جيش دآئم عدا بعض الجنود الذين يشكلون الحرس الخاص للأمير.
س3/ كيف يتم تجميع الجيش؟
ج3/ يتم عن طريق إيعاز إلي أمراء المناطق أو رؤساء القبائل بموافاة الإمام بعدد معين من المحاربين ويحدد لهم الزمان والمكان الذي يتم فيه التجمع.
س4/ هل يقتصر الجيش على هؤلاء الأفراد الذين يجمعهم الأمير أو رئس القبيلة؟
ج4/ لا يقتصر إعداد الجيش على هؤلاء المحاربين بل هناك أُناس متطوعون يدفعهم في ذلك حب الجهاد أو الرغبة في الحصول على الغنائم؟
ثالثا/ الأمور المالية:
س1/ أذكر أهم مصادر الدخل في الدولة السعودية الأولى؟
ج1/ 1ـ الزكاة. 2ـ الغنائم. 3ـ الفيء.
س2/ ما هي وجوه الإنفاق في الدولة السعودية الأولى؟
ج2/ 1ـ متطلبات الحكم، كالهدايا و الضيافة. 2ـ مرتبات الولاة والقضاة وعمال الزكاة. 3ـ مكافآت المعلمين وطلاب العلم.
4ـ مساعدة الفقراء ومن تحل بهم كوارث.
س3/ علل لما يأتي:
1ـ ازدياد مصادر الدخل أكثر من وجوه الإنفاق في عهد الإمام سعود بن عبد العزيز.
# وذلك بسب توسع الدولة السعودية في عهد الإمام سعود بن عبد العزيز حيث شملت معظم أراضي الجزيرة العربية.
س4/ ما العلوم التي اهتمت الدولة السعودية الأولى؟
ج4/ اهتمت الدولة السعودية بالعلوم الدينية التوحيد والفقه والتفسير والحديث.
نهاية الدولة السعودية الأولى( حملات محمد علي باشا على الدولة السعودية)
س1/ ما السبب الذي دفع الدولة العثمانية تصمم على محاربة الدولة السعودية؟
ج1/ ضم الدولة السعودية للحجاز لأنها ضربة معنوية هزت هيبتها في العالم الإسلامي.
س2/ من كلف والي مصر بالإعداد لهذه الحملات؟
ج2/ السلطان العثماني مصطفى الرابع سنة 1222هـ.
الاستعداد للحملة:
س1/ متى نفذت حملة محمد علي باشا؟
ج1/ نفذت الحملة بعد أربع سنوات من تكليفه بها.
س2/ ما الاستعدادات التي قام بها محمد علي باشا للحملة؟
ج2/ الاستعدادات التي قام بها محمد علي:
1ـ جهز السفن لنقل الجنود والعتاد. 2ـ بناء المستودعات في السويس. 3ـ القضاء على المشاكل الداخلية في بلاده.
4ـ جهز ثمانية ألاف مقاتل خمسة ألاف عن طريق البحر من قناة السويس، وثلاثة عن طريق البر من العقبة.
أولاً/ حملة طوسون:
س1/ أين وصلت حملة طوسون؟
ج1/ وصلت حملة طوسون إلي ينبع ثم زحف إلي المدينة.
س2/ لماذا وزع طوسون الأموال على زعماء القبائل خلال مسيرته إلي المدينة؟
ج2/ ليكسب ودهم ويبعدهم من الاعتراض لقواته.
س3/ ما موقف الدولة السعودية من هذه الحملة؟
ج3/ عندما وصلت قوات طوسون إلي وادي الصفراء سنة 1226هـ انقضت عليها القوات السعودية بقيادة الأمير عبدا لله بن سعود ومنيت القوات المصرية بهزيمة ساحقة وفر من نجا إلي ينبع ومن حسن حظ طوسون أن القوات السعودية لم تتعقبهم وتقضي عليهم.
وصلت إلي طوسون تعزيزات من مصر بالإظافة إلي مبالغ مالية كبيرة لاستمالة رؤساء القبائل المحيطة بوادي الصفراء فزحف إلي المدينة.
س1/ ما العوامل التي ساعدة طوسون باشا في الاستيلاء على المدينة المنورة ؟
ج1/ أ ـ خلو الطريق من المدافعين السعوديين. ب ـ استعمال طوسون في الحصار المدافع والمتفجرات.
ج ـ تعاون السكان مع القوات الغازية حتى أصبحت الحامية في موقف حرج وانتشر فيها المرض فاضطرت للتسليم سنة 1227هـ.
ب ـ جدة ومكة:
س1/ كيف دخلت جدة ومكة تحت السيطرة العثمانية؟
ج1/ أ ـ ازداد عدد المنظمين لقوات طوسون بسب استيلائه على المدينة. ب ـ نقض الشريف للعهد الذي عقده مع السعوديين.
نزلت قوات طوسون ميناء جدة. فدخلها دون مقاومة، ثم اتجه إلي مكة بمساعدة الشريف، وبعد نقض الشريف للعهد انسحبت الحامية السعودية بأمر من عبدا لله بن سعود ودخلت قوات طوسون مكة سنة 1228هـ.
ج ـ الطائف:
س1/ كيف دخلت قوات طوسون باشا الطائف؟
ج1/ عندنا انسحب الإمام عبد الله إلى الخرمة اضطر عثمان المضايفي إلى الانسحاب من الطائف فدخلتها قوات طوسون بسهولة.
ا
لنجاح الأولى للمقاومة السعودية:
س1 / ما الخطة التي أتبعها السعوديون بعد انتصارات طوسون.
ج1 / استدراج طوسون إلى الصحراء.
س2/ ما النجاحات التي حققتها القوات السعودية على القوات المصرية؟
ج2/ أعد الإمام سعود جيشين: الأول بقيادته توجه به إلى الحناكية لكي يسيطر به على الطريق الرئيسي بين المدينة والقصيم ونجح في إجبار الحامية الموجودة في الحناكية على الاستسلام وأرسلها إلى بغداد وواصل تقدمه حتى وصل إلى قرب المدينة وبعدها عاد إلى الدرعية.أما الثاني فكان بقيادة فيصل بن سعود الذي اتخذ من بلدة الخرمة مقراً لقيادتة استطاع أن يهزم الأشراف والقوات المصرية هزيمة ساحقة. شجعة هذه الانتصارات عثمان المضايفي فهاجم الطائف اتخذ من بسل مقراً لكن بعض البدو غدروا وسلموه إلى الشريف.
قدوم محمد على باشا إلى الحجاز:
س1/ ما أول عمل قام به محمد عندما قدم إلى الحجاز؟
ج1/ 1ـ قام بإرسال الشريف غالب إلى مصر وعين بدله ابن أخيه يحي بن سرور أميراً على مكة.
2ـ أعد قواته إعداداً جيداً وأرسلها إلى تربة، فاعترضتها القوات السعودية وأجبرتها بالرجوع إلى الطائف.
3ـ أرسل قوات أخرى إلى القنفذة لكنها هزمت أمام القوات السعودية بقيادة طامي بن شعيب.
س2/ ما السبب في تغير الوضع لصالح محمد علي باشا؟
ج2/ وفاة الإمام سعود بن عبد العزيز سنة 1229هـ.
س3/ ما لانتصارات التي حققها محمد علي باشا بعد وفاة الإمام سعود؟
ج3/ حققت قوات محمد علي انتصاراً علي القوات السعودية في معركة بسل سنة 1230هـ مما فتح الطريق لقوات محمد علي الاستيلاء على رنية و تربة و بيشة كما استولت على مناطق من عسير وتهامة وبعدها عاد محمد علي إلى مصر.
طوسون باشا يتوجه بقواته إلى نجد:
تقدم طوسون بقواته حتى وصل القصيم فتوجه إليه الأمير عبد الله لصده وحدثت مناوشات بين الطرفين أدرك كل واحد منهم أنه لن يحقق انتصاراً لذا جنح كل منهما إلى الصلح.
س1/ لماذا لجأ طوسون إلى الصلح ولم يكمل طريقه والاستيلاء على الدرعية؟
ج1/ خوفاً من أن تقطع خطوط مواصلاته.
س2/ ما الشروط التي توصل إليها الطرفان في الصلح؟
ج2/ 1ـ إيقاف الحرب بين الطرفين وجلاء قوات طوسون من نجد. 2ـ حرية تنقل أتباع كل طرف في البلاد التي يحكمه الآخر.
3ـ اعتراف الإمام عبد الله بالولاء للسلطان العثماني.
8
س3/ ما سبب نقض الصلح؟
ج3/ عندما عاد طوسون إلى مصر واطلع على شروط الصلح أصر على أن يقدم الإمام عبد الله إلى مصر ليرسله إلي السلطان العثماني لكنه رفض وأخذ الطرفان يستعدان للحرب.
ثانياً/ حملة إبراهيم باشا:
أ ـ الاستيلاء على القصيم:
جهز محمد علي حملة كبيرة أسند قيادتها قيادتها إلى ابنه إبراهيم انتصرت على قوات الإمام عبد الله في القصيم وتراجع إلى عنيزة ثم زحف إلى الرس.
س1/ كم دام حصار الرس؟
ج1/ أكثر من ثلاثة أشهر.
س2/ ما سبب فشل الاستيلاء عليها؟
ج2/ بسب استماتة الحامية السعودية المدافعة عن البلدة.
س3/ ما سبب ضعف الحامية؟
ج3/ نقص المؤن في الحامية.
س4/ ماذا طلبت الحامية من الإمام عبد الله؟و بماذا أجابهم؟
ج4/ طلبت الحامية من الإمام عبد الله الدفاع عنهم أو التسليم. وأجابهم بأن طلب الصلح.
س5/ لماذا وافق إبراهيم باشا على الصلح؟
ج5/ بسب الخسارة التي لحقت بقواته وتفشي الأمراض بين جنده.
س6/ ما الشروط التي اتفق عليها الجانبان؟
ج6/ 1ـ رفع الحصار عن الرس وعدم دخول جنود إبراهيم باشا البلدة.
2ـ يضع أهل الرس أسلحتهم، ويقيمون على الحياد.
3ـ عندما تسلم بلدة عنيزة لإبراهيم بدون قتال، تدخل الرس في طاعته.
س7/ كيف قوات إبراهيم باشا عنيزة؟
ج7/ قاومته حاميتها لكنها اضطرت إلى التسليم بشرط خروجها من البلدة بأسلحتها.
ب ـ استيلاء إبراهيم باشا على شقراء وضرماء:
س1/ كيف دخلت قوات إبراهيم باشا شقراء وضرماء؟
ج1/ حاصر شقراء أسبوعاً ثم طلب أهلها الأمان مقابل التسليم.أما ضرماء دار بينه وبين المدافعين قتال شديد لكن إبراهيم تمكن من إخضاعهم بالقوة.
ج ـ استيلاء إبراهيم باشا على الدرعية و سقوط الدولة السعودية الأولى:
س1/ ما الاستعدادات التي قام بها الإمام عبد الله في الدرعية قبل وصول قوات إبراهيم باشا؟
ج1/ 1ـ قام بتحصين الدرعية. 2ـ رتب قواته للدفاع عنها.
س2/ كم دام هجوم إبراهيم باشا على للدرعية؟
ج2/ دام هجوم إبراهيم للدرعية شهرين.
س3/ ما الأسباب التي أدت إلى صمود الدرعية؟
ج3/ 1ـ قوة تحصيناتها. 2ـ استبسال المدافعين عنها.
س4/ ما الأسباب التي أدت إلى إضعاف الدرعية؟
ج4/ 1ـ الإمدادات التي وصلت من مصر. 2ـ خروج مجموعة من جيش الدرعية يريد النجاة والبعض يريد الانضمام للمهاجمين.
3ـ انضمام رئيس فرسان الإمام إلى قوات إبراهيم باشا فأطلعه المنضمون إلى مواطن الضعف في دفاعات الدرعية.
س5/ كم دام حصار الدرعية؟
ج5/ دام حصار الدرعية أكثر من ستة أشهر.
س6/ ماذا عمل الإمام عبد الله عندما أدرك ضعف موقفه؟
ج6/ خاف من مداهمة الغزاة للدرعية فخرج للمفاوضة واتفقوا على الصلح.
س7/ ما الشروط التي اتفق عليها الطرفان: ( شروط تسليم الدرعية )؟
ج7/ شروط تسليم الدرعية:
1ـ تسلم الدرعية لإبراهيم باشا. 2ـ يسافر الإمام عبد الله إلى مصر ومنها إلى عاصمة الدولة العثمانية ليقرر السلطان العثماني مصيره. 3ـ يتعهد إبراهيم بأن لا يهدم الدرعية، وألا يوقع الضرر بأحد من سكانها.
س8/ متى سقطت الدولة السعودية الأولى؟
ج8/ سنة 1233هـ.
س9/ ما مصير الإمام عبد الله؟
ج9/ أرسل إلى مصر ومنها إلى العاصمة العثمانية حيث قتل سنة 1234هـ.
س10/ هل وفَى إبراهيم باشا بوعده؟
ج10/ لم يوفي إبراهيم باشا بوعده.
س11/ ماذا عمل إبراهيم باشا بالدرعية؟
ج11/ 1ـ هدم أسوارها وحصونها. 2ـ احرق منازلها. 3ـ قطع أشجارها ونخيلها. 4ـ شتت سكانها وأخذ في طريق عودته كل من قدر عليه من آل سعود وأبناء الشيخ محمد بن عبد الوهاب.
س12/ ما الأسباب التي أدت إلى سقوط الدولة السعودية الأولى؟
ج12/ 1ـ عدم تكافؤ القوة الحربية بين الطرفين. 2ـ الإمدادات المستمرة التي كانت تصل من
مصر والعراق للحملة.
3ـ الإغراءات التي بذلها إبراهيم باشا لزعماء القبائل التي يمر بها.
4ـ لم يستغل الأمام عبد الله احتراق مستودع ذخيرة الحملة. 10
5ـ انضمام أتباع الإمام عبد الله خاصة قائد فرسانه لقوات إبراهيم.
6ـ عدم استدراج قوات الإمام قوات الحملة الغازية إلى أعماق الصحراء واستخدام أسلوب الفر والكر.
7ـ كانت تنقص الإمام عبد الله الخبرة والحنكة والجراءة التي تميز بها والده الإمام سعود في مثل هذه المواقف الصعبة
الشيخ محمد بن عبد الوهاب
الحالة السياسية والدينية قبل دعوة الشيخ
أولاً: الحالة السياسية:
1ـ نجد:
توجد في منطقة نجد أربع إمارات هي:
ا ـ إمارة الدرعية ويحكمها آل سعود.
ب ـ العيينة كانت تخضع لحكم عثمان بن معمر وهي أقوى الإمارات الموجودة في نجد.
ج ـ الرياض كانت خاضعة لدهام بن دواس.
د ـ الخرج خاضعة لآل زامل.
2ـ الحجاز:
كانت الحجاز خاضعة لحكم الأشراف، والأشراف يخضعون لكل من يحكم مصر مثل لأيوبيين والمماليك والعثمانيين والفاطميين.
3ـشرق البلاد:
ويحكمها بني خالد.
4ـ جنوب غرب البلاد: ( راجع الكتاب ص 11 ).
ثانياً: الحالة الدينية:
كثرة البدع والخرافات في جميع أنحاء الجزيرة العربية.
ــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــ ـــ
الشيخ محمد بن عبد الوهاب
نسبه: هو محمد بن عبدالوهاب بن سليمان بن علي آل مشرف من قبيلة تميم .
مولده: ولد في بلدة العيينة سنة 1115هـ .
نشأته: نشأ في بيت علم فوالده وجده سليمان من أشهر القضاة في نجد درس على والده الفقه الحنبلي وحفظ القرآن قبل بلوغ العاشرة من العمر.
رحلاته في طلب العلم:
1ـ الحجاز: مكة والمدينة :
درس في المدينة الفقه والتفسير على يد أشهر العلماء في الجزيرة العربية الشيخ محمد بن حياة السندي و الشيخ عبد الله بن سيف النجدي.
عاد بعد ذلك إلي العيينة و منها توجه إلي:
2ـ البصرة : درس فيها على يد الشيخ محمد المجموعي.
ومنها توجه إلي
:3ـ الإحساء: ودرس فيها على يد الشيخ عبدا لله بن عبد الطيف ومنها توجه إلي
4ـ حريملاء واستقر فيها.
1
العوامل التي أثرت في الشيخ وجعلت منه داعية:
1ـ البيت الذي نشأ فيه لأنه نشأ في بيت علم.
2ـ البيئة التي عاش فيها.
3ـ الرحلات التي قام بها لطلب العلم.
س1/ اذكر مؤلفات الشيخ محمد بن عبد الوهاب.
ج1/ 1ـ كتاب كشف الشبهات. 2ـ كتاب التوحيد. 3ـ كتاب الكبائر. ( راجع الكتاب ص 15 لبقية مؤلفات الشيخ ).
س2/ ما أبرز أعمال الشيخ في المرحلة الأولى من الدعوة ؟
ج2/ قام بتأليف كتاب التوحيد في بلدة حريملاء .
س3/ أين بدأ التطبيق الفعلي لدعوة الشيخ ؟
ج3/ بدأ التطبيق الفعلي للدعوة في بلدة العيينة.
س4/ انقسم العلماء المعارضين لدعوة الشيخ إلي ثلاثة أقسام ؟ اذكرها.
ج4/1ـ علماء اتبعوا الضلال وحادوا عن الطريق المستقيم . 2ـ علماء اعتادوا أن يأخذوا أجور من المتخاصمين مقابل الفصل بينهم وأنكر عليهم الشيخ. 3ـ علماء خافوا على مناصبهم لان نجاح الدعوة يعني هبوط مكانتهم.
س5/ ما الموقف الذي اتخذه علماء نجد من دعوة الشيخ؟
ج4/1ـ رموها بشتى التهم وحرضوا ضدها العلماء من خارج نجد.
2ـ حرضوا ضدها حكام بني خالد في الإحساء لأن لهم نفوذ على العيينة.
س6/ ما الأسباب التي جعلت الشيخ يتوجه إلي الدرعية ؟
ج6/1ـ قربها من العيينة . 2ـ استقرارها الأمني .3 ـ علاقتها العدائية مع حكام الإحساء. 4ـ انتشار الدعوة الإصلاحية فيها.
س7/ على ماذا اتفق الشيخ محمد بن عبد الوهاب والإمام محمد بن سعود؟
ج7/ اتفق الشيخ والإمام على:1ـ مناصرة الدعوة . 2ـ الجهاد في سبيل الله. 3ـ إقامة شرائع الإسلام . 4ـ الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر. 5ـ أن لا يخرج الشيخ محمد من الدرعية. ( تم إتفاق الدرعية سنة 1157هـ).
س8/ ما الطرق التي سلكها الشيخ محمد في تبليغ الدعوة ؟
ج8/1ـ فتح بيته لتعليم الناس . 2ـ راسل العلماء والأمراء في البلدان النجدية لدعوتهم العودة إلي الدين الصحيح. 3ـ أرسل الدعاة والوعاظ ليعلموا الناس أمور دينهم.4ـ قام بتأليف الرسائل المختصرة في العقيدة. 5ـ كان يعقد حلقات العلم في المساجد.
س9/ متى توفى الشيخ محمد بن عبد الوهاب؟
ج9/ توفى سنة 1206.
س10/ اذكر أهداف دعوة الشيخ.
ج10/ توحيد الله تعالى وإخلاص العبادة له. 2ـ الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر.3ـ محاربة الشرك والبدع.( راجع الكتاب ص19).
س11/ اذكر آثار دعوة الشيخ.
ج11/ آثار دعوة الشيخ: 1ـ قضت على المظاهر الشركية والبدع. 2ـ أزدهرة الدرعية علمياً واقتصادياً.3ـ أحيت الدعوة معالم الشريعة. 2
4ـ أصبحت الدرعية منارة علمية يفد إليها طلاب العلم. 5 ـ انتشر الأمن والطمأنينة بين السكان.
6ـ توحدة أجزاء البلاد تحت دولة واحدة. 7ـ قامت يقضه فكرية إسلامية في أنحاء متفرقة من العالم الإسلامي.
الدولة السعودية الأولى
س1/ أين كانت تسكن الأسرة السعودية في عهد جدهم السابع مانع المريدي؟
ج1/ كانت تسكن في مكان يسمى الدرعية قرب القطيف .
س2/ من طلب من مانع المريدي القدوم إلي نجد؟
ج2/ قريبه ابن درع.
س3/ ماذا قدم ابن درع لمانع المريدي؟
ج3/ وهبه أرض المليبيد وغصيبة.
س4/ لماذا سمى المريدي هذه الأرض بالدرعية؟
ج4/ إحياء لموطنهم القديم الذي قدموا منه (الدرعية بالقرب من القطيف).
س5/ متى تولى الإمام محمد بن سعود إمارة الدرعية؟
ج5/ تولى إمارة الدرعية سنة 1139هـ.
س6/ من هو أكبر خصوم الدولة السعودية في أثناء المشكلات الداخلية ؟
ج6/ دهام بن دواس أمير الرياض خاض مع الدولة السعودية الأولى 17 معركة.
س7/ اذكر ابرز المشكلات الخارجية التي تعرضت لها الدولة السعودية.
ج7/1ـ هجوم حكام الإحساء بني خالد على نجد سنة 1172هـ وحاصروا الجبيلة لكنه فشل.
2ـ هزيمة آل سعود أمام زعيم نجران حسن المكرمي سنة 1178هـ في معركة الحائر.
3ـ هجوم بني خالد للمرة الثانية سنة 1178 وانضمام دهام بن دواس لها وآل زامل أمراء الدلم حاصروا الدرعية 20 يوماً بعدها انسحب إلي الإحساء.
س8/ متى توفى الإمام محمد بن سعود؟
ج8/ توفى سنة 1179هـ فخلفه ابنه عبد العزيز.
توحيد البلاد تحت الحكم السعودي:
دخول الرياض تحت السيادة السعودية:
س1/ ما السبب الذي أضعف مقاومة دهام بن دواس أمام القوات السعودية؟
ج1/ مقتل ولداه أثناء المعارك مع القوات السعودية.
س2/ أذكر نتائج دخول الرياض تحت الحكم السعودي ؟
ج2/1ـ تخلصت الدولة من أقوى خصم في نجد ظل يقاومها 27 سنة. 2ـ أصبحت الدرعية قادرة على إرسال قواتها إلي مناطق بعيدة. 3ـ ازدادت قوة الدولة السعودية بانضمام الرياض إليها. 4ـ تحركخصومها لإضعافها.
3
توحيد شرق البلاد مع نجد:
س3/ ما الأسباب التي غيرة ميزان القوة لصالح الدرعية عن الإحساء؟
ج3/ 1ـ توحيد آل سعود لنجد كلها. 2ـ تجدد الخلافات الداخلية بين زعماء بني خالد.
س4/ أذكر العوامل التي دفعت الدولة السعودية لضم الإحساء؟
ج4/ 1 ـ الرغبة في نشر الدعوة الإصلاحية. 2ـ أهمية الإحساء من الناحية الاقتصادية . 3ـ الرغبة في القضاء على زعامة بني خالد.
4ـ عدم وجود نفوذ مباشر للدولة العثمانية على الإحساء.
س5/ أذكر نتائج دخول الإحساء تحت الحكم السعودي؟
ج5/ 1ـ مهدة لنشر الدعوة الإصلاحية بين سكان الخليج. 2ـ اتصلت الدولة السعودية بالعالم الخارجي عن طريق البحر. 3ـ اتسعت مساحة الدولة السعودية مما زاد في هيبتها. ( دخلت الإحساء تحت الحكم السعودي سنة 1208هـ ).
توحيد الحجاز:
دخول الطائف ومكة:
س1/ ما الموقف الذي اتخذه الأشراف من دعوة الشيخ؟
ج1/ 1ـ كفروا أتباع دعوة الشيخ . 2ـ منعوا أتباع الدعوة من الحج.
س2/ اكتب نبذة عن معركة الجمانية؟
ج2/ وقعت هذه المعركة سنة 1210هـ بين القوات السعودية بقيادة هادي بن قرملة وقوات الأشراف التي منيت بهزيمة كبيرة من القوات السعودية بعدها تغير الموقف لصالح الدرعية وبعدها تهافتت القبائل التابعة للشريف على الدرعية ومن ضمنهم صهر عثمان المضايفي.
س3/ عرف الشخصيات التالية هادي بن قرملة ـ عثمان المضايفي ).
ج3/1ـ هادي بن قرملة: هو قائد القوات السعودية في معركة الجمانية استطاع أن يهزم قوات الشريف غالب في هذه العركة.
2ـ عثمان المضايفي: هو صهر الشريف غالب انضم للدولة السعودية استطاع أن يهزمه في العبيلاء ويضم الطائف تحت الحكم السعودي سنة 1217هـ.
س4/ كيف دخلت الطائف ومكة تحت السيادة السعودية؟
ج4/ بعد هزيمة الشريف غالب في العبيلاء سنة 1217هـ انسحب إلي مكة ودخل عثمان الطائف بسهولة وبعد ذلك سيرة الدرعية جيش بقيادة الأمير سعود بن عبد العزيز إلي مكة فلما علم الشريف غالب باقتراب الجيش السعودي فر إلي جدة وأناب عنه أخاه عبد المعين ليدير شؤونها.وقد تفاوض عبد المعين مع الأمير سعود فتوصلا إلي اتفاق يقضي بأن تدخل مكة تحت الحكم السعودي ويبقى عبد المعين أميراً على مكة سنة 1218هـ.
س5/ ما الذي طلبه الأمير سعود من السلطان العثماني؟
ج5/ طلب منه أن يمنع ولاته من إرسال ،المحمل الذي تصحبه،المزامير والطبول.
4
س6/ ما الموقف الذي اتخذته الدولة العثمانية من دخول الحجاز تحت الحكم السعودي؟
ج6/ امتنعت عن مساعدة الأشراف ضد السعوديين، لأنها لم تكن مهتمة بالدولة السعودية في بداية أمرها، ولانشغالها بمشاكلها الداخلية والخارجية.
س7/ عدد نتائج دخول الحجاز تحت الحكم السعودي.
ج7/ 1ـ ازدياد مساحة الدولة السعودية من الخليج إلي البحر الأحمر.
2ـ ارتفاع هيبة الدولة السعودية في الأقطار الإسلامية بضمها للحرمين .
3ـ تصميم الدولة العثمانية على محاربة الدولة السعودية والقضاء عليها.
توحيد جنوبي غرب البلاد:
أ ـ عسير:
س1/ ما العوامل التي ساعدت في دخول عسير تحت الحكم السعودي؟
ج1/ 1ـ دخول بيشة تحت الحكم السعودي على يد القائد ربع بن زيد زعيم وادي الدواسر.
2ـ تأييد عبد الوهاب أبو نقطة للدعوة السلفية وانضمامه للدولة السعودية.
3ـ اقتناع معظم قبائل عسير بقوة الدولة السعودية الأولى.
ب ـ جازان:
س1/ كيف انتشرت الدعوة السلفية في جازان ؟
ج1/ انتشرت الدعوة السلفية على يد أحمد بن حسين الفلقي من صبيا.
س2/ كيف دخلت جازان تحت السيادة السعودية ؟
ج2/ عارض نشاط أحمد الفلقي الشريف حمود أبو مسمار فكلفت القيادة السعودية زعيم عسير عبد الوهاب أبو نقطة بإعداد حملة إلى جازان استطاعة أن تجبر حمود على إعلان الطاعة للدولة السعودية.
س3/ كيف كانت عالسعودية ؟لاقة نجران مع الدولة
ج3/ كانت علاقة زعماء نجران بالدولة السعودية علاقة عدائية، سيروا حملتين لمحاربة الدولة السعودية نجحت الأولى في الانتصار على القوات السعودية وفشلت الثانية فشلاً ريعا.
بعض الملامح الحضارية للدولة السعودية الأولى
أولاً/ الحكم والإدارة:
س1/ ما هو أساس قيام الدولة السعودية؟
ج1/ أساس قيامها توحيد الله تعالى.
س2/ كيف كان نظام الحكم والإدارة في الدولة السعودية الأولى ؟
ج2/ كان يطلق على الحاكم أمير حتى توسعة الدولة، وبعد ذلك أطلق عليه بالإمام، وكانت ولاية العهد للابن الأكبر يتولى قيادة الجيوش، ولما اتسعت الدولة أصبح لكل منطقة أمير.
ثانياً/ الأمور العسكرية:
س1/ ما المبدأ الذي قامت عليه الدولة السعودية؟
ج1/ المبدأ الذي قامت عليه الدولة السعودية الجهاد في سبيل الله لنشر الدعوة.
س2/ هل للدولة السعودية جيش دآئم ؟
ج2/ لم يكن هناك جيش دآئم عدا بعض الجنود الذين يشكلون الحرس الخاص للأمير.
س3/ كيف يتم تجميع الجيش؟
ج3/ يتم عن طريق إيعاز إلي أمراء المناطق أو رؤساء القبائل بموافاة الإمام بعدد معين من المحاربين ويحدد لهم الزمان والمكان الذي يتم فيه التجمع.
س4/ هل يقتصر الجيش على هؤلاء الأفراد الذين يجمعهم الأمير أو رئس القبيلة؟
ج4/ لا يقتصر إعداد الجيش على هؤلاء المحاربين بل هناك أُناس متطوعون يدفعهم في ذلك حب الجهاد أو الرغبة في الحصول على الغنائم؟
ثالثا/ الأمور المالية:
س1/ أذكر أهم مصادر الدخل في الدولة السعودية الأولى؟
ج1/ 1ـ الزكاة. 2ـ الغنائم. 3ـ الفيء.
س2/ ما هي وجوه الإنفاق في الدولة السعودية الأولى؟
ج2/ 1ـ متطلبات الحكم، كالهدايا و الضيافة. 2ـ مرتبات الولاة والقضاة وعمال الزكاة. 3ـ مكافآت المعلمين وطلاب العلم.
4ـ مساعدة الفقراء ومن تحل بهم كوارث.
س3/ علل لما يأتي:
1ـ ازدياد مصادر الدخل أكثر من وجوه الإنفاق في عهد الإمام سعود بن عبد العزيز.
# وذلك بسب توسع الدولة السعودية في عهد الإمام سعود بن عبد العزيز حيث شملت معظم أراضي الجزيرة العربية.
س4/ ما العلوم التي اهتمت الدولة السعودية الأولى؟
ج4/ اهتمت الدولة السعودية بالعلوم الدينية التوحيد والفقه والتفسير والحديث.
نهاية الدولة السعودية الأولى( حملات محمد علي باشا على الدولة السعودية)
س1/ ما السبب الذي دفع الدولة العثمانية تصمم على محاربة الدولة السعودية؟
ج1/ ضم الدولة السعودية للحجاز لأنها ضربة معنوية هزت هيبتها في العالم الإسلامي.
س2/ من كلف والي مصر بالإعداد لهذه الحملات؟
ج2/ السلطان العثماني مصطفى الرابع سنة 1222هـ.
الاستعداد للحملة:
س1/ متى نفذت حملة محمد علي باشا؟
ج1/ نفذت الحملة بعد أربع سنوات من تكليفه بها.
س2/ ما الاستعدادات التي قام بها محمد علي باشا للحملة؟
ج2/ الاستعدادات التي قام بها محمد علي:
1ـ جهز السفن لنقل الجنود والعتاد. 2ـ بناء المستودعات في السويس. 3ـ القضاء على المشاكل الداخلية في بلاده.
4ـ جهز ثمانية ألاف مقاتل خمسة ألاف عن طريق البحر من قناة السويس، وثلاثة عن طريق البر من العقبة.
أولاً/ حملة طوسون:
س1/ أين وصلت حملة طوسون؟
ج1/ وصلت حملة طوسون إلي ينبع ثم زحف إلي المدينة.
س2/ لماذا وزع طوسون الأموال على زعماء القبائل خلال مسيرته إلي المدينة؟
ج2/ ليكسب ودهم ويبعدهم من الاعتراض لقواته.
س3/ ما موقف الدولة السعودية من هذه الحملة؟
ج3/ عندما وصلت قوات طوسون إلي وادي الصفراء سنة 1226هـ انقضت عليها القوات السعودية بقيادة الأمير عبدا لله بن سعود ومنيت القوات المصرية بهزيمة ساحقة وفر من نجا إلي ينبع ومن حسن حظ طوسون أن القوات السعودية لم تتعقبهم وتقضي عليهم.
وصلت إلي طوسون تعزيزات من مصر بالإظافة إلي مبالغ مالية كبيرة لاستمالة رؤساء القبائل المحيطة بوادي الصفراء فزحف إلي المدينة.
س1/ ما العوامل التي ساعدة طوسون باشا في الاستيلاء على المدينة المنورة ؟
ج1/ أ ـ خلو الطريق من المدافعين السعوديين. ب ـ استعمال طوسون في الحصار المدافع والمتفجرات.
ج ـ تعاون السكان مع القوات الغازية حتى أصبحت الحامية في موقف حرج وانتشر فيها المرض فاضطرت للتسليم سنة 1227هـ.
ب ـ جدة ومكة:
س1/ كيف دخلت جدة ومكة تحت السيطرة العثمانية؟
ج1/ أ ـ ازداد عدد المنظمين لقوات طوسون بسب استيلائه على المدينة. ب ـ نقض الشريف للعهد الذي عقده مع السعوديين.
نزلت قوات طوسون ميناء جدة. فدخلها دون مقاومة، ثم اتجه إلي مكة بمساعدة الشريف، وبعد نقض الشريف للعهد انسحبت الحامية السعودية بأمر من عبدا لله بن سعود ودخلت قوات طوسون مكة سنة 1228هـ.
ج ـ الطائف:
س1/ كيف دخلت قوات طوسون باشا الطائف؟
ج1/ عندنا انسحب الإمام عبد الله إلى الخرمة اضطر عثمان المضايفي إلى الانسحاب من الطائف فدخلتها قوات طوسون بسهولة.
ا
لنجاح الأولى للمقاومة السعودية:
س1 / ما الخطة التي أتبعها السعوديون بعد انتصارات طوسون.
ج1 / استدراج طوسون إلى الصحراء.
س2/ ما النجاحات التي حققتها القوات السعودية على القوات المصرية؟
ج2/ أعد الإمام سعود جيشين: الأول بقيادته توجه به إلى الحناكية لكي يسيطر به على الطريق الرئيسي بين المدينة والقصيم ونجح في إجبار الحامية الموجودة في الحناكية على الاستسلام وأرسلها إلى بغداد وواصل تقدمه حتى وصل إلى قرب المدينة وبعدها عاد إلى الدرعية.أما الثاني فكان بقيادة فيصل بن سعود الذي اتخذ من بلدة الخرمة مقراً لقيادتة استطاع أن يهزم الأشراف والقوات المصرية هزيمة ساحقة. شجعة هذه الانتصارات عثمان المضايفي فهاجم الطائف اتخذ من بسل مقراً لكن بعض البدو غدروا وسلموه إلى الشريف.
قدوم محمد على باشا إلى الحجاز:
س1/ ما أول عمل قام به محمد عندما قدم إلى الحجاز؟
ج1/ 1ـ قام بإرسال الشريف غالب إلى مصر وعين بدله ابن أخيه يحي بن سرور أميراً على مكة.
2ـ أعد قواته إعداداً جيداً وأرسلها إلى تربة، فاعترضتها القوات السعودية وأجبرتها بالرجوع إلى الطائف.
3ـ أرسل قوات أخرى إلى القنفذة لكنها هزمت أمام القوات السعودية بقيادة طامي بن شعيب.
س2/ ما السبب في تغير الوضع لصالح محمد علي باشا؟
ج2/ وفاة الإمام سعود بن عبد العزيز سنة 1229هـ.
س3/ ما لانتصارات التي حققها محمد علي باشا بعد وفاة الإمام سعود؟
ج3/ حققت قوات محمد علي انتصاراً علي القوات السعودية في معركة بسل سنة 1230هـ مما فتح الطريق لقوات محمد علي الاستيلاء على رنية و تربة و بيشة كما استولت على مناطق من عسير وتهامة وبعدها عاد محمد علي إلى مصر.
طوسون باشا يتوجه بقواته إلى نجد:
تقدم طوسون بقواته حتى وصل القصيم فتوجه إليه الأمير عبد الله لصده وحدثت مناوشات بين الطرفين أدرك كل واحد منهم أنه لن يحقق انتصاراً لذا جنح كل منهما إلى الصلح.
س1/ لماذا لجأ طوسون إلى الصلح ولم يكمل طريقه والاستيلاء على الدرعية؟
ج1/ خوفاً من أن تقطع خطوط مواصلاته.
س2/ ما الشروط التي توصل إليها الطرفان في الصلح؟
ج2/ 1ـ إيقاف الحرب بين الطرفين وجلاء قوات طوسون من نجد. 2ـ حرية تنقل أتباع كل طرف في البلاد التي يحكمه الآخر.
3ـ اعتراف الإمام عبد الله بالولاء للسلطان العثماني.
8
س3/ ما سبب نقض الصلح؟
ج3/ عندما عاد طوسون إلى مصر واطلع على شروط الصلح أصر على أن يقدم الإمام عبد الله إلى مصر ليرسله إلي السلطان العثماني لكنه رفض وأخذ الطرفان يستعدان للحرب.
ثانياً/ حملة إبراهيم باشا:
أ ـ الاستيلاء على القصيم:
جهز محمد علي حملة كبيرة أسند قيادتها قيادتها إلى ابنه إبراهيم انتصرت على قوات الإمام عبد الله في القصيم وتراجع إلى عنيزة ثم زحف إلى الرس.
س1/ كم دام حصار الرس؟
ج1/ أكثر من ثلاثة أشهر.
س2/ ما سبب فشل الاستيلاء عليها؟
ج2/ بسب استماتة الحامية السعودية المدافعة عن البلدة.
س3/ ما سبب ضعف الحامية؟
ج3/ نقص المؤن في الحامية.
س4/ ماذا طلبت الحامية من الإمام عبد الله؟و بماذا أجابهم؟
ج4/ طلبت الحامية من الإمام عبد الله الدفاع عنهم أو التسليم. وأجابهم بأن طلب الصلح.
س5/ لماذا وافق إبراهيم باشا على الصلح؟
ج5/ بسب الخسارة التي لحقت بقواته وتفشي الأمراض بين جنده.
س6/ ما الشروط التي اتفق عليها الجانبان؟
ج6/ 1ـ رفع الحصار عن الرس وعدم دخول جنود إبراهيم باشا البلدة.
2ـ يضع أهل الرس أسلحتهم، ويقيمون على الحياد.
3ـ عندما تسلم بلدة عنيزة لإبراهيم بدون قتال، تدخل الرس في طاعته.
س7/ كيف قوات إبراهيم باشا عنيزة؟
ج7/ قاومته حاميتها لكنها اضطرت إلى التسليم بشرط خروجها من البلدة بأسلحتها.
ب ـ استيلاء إبراهيم باشا على شقراء وضرماء:
س1/ كيف دخلت قوات إبراهيم باشا شقراء وضرماء؟
ج1/ حاصر شقراء أسبوعاً ثم طلب أهلها الأمان مقابل التسليم.أما ضرماء دار بينه وبين المدافعين قتال شديد لكن إبراهيم تمكن من إخضاعهم بالقوة.
ج ـ استيلاء إبراهيم باشا على الدرعية و سقوط الدولة السعودية الأولى:
س1/ ما الاستعدادات التي قام بها الإمام عبد الله في الدرعية قبل وصول قوات إبراهيم باشا؟
ج1/ 1ـ قام بتحصين الدرعية. 2ـ رتب قواته للدفاع عنها.
س2/ كم دام هجوم إبراهيم باشا على للدرعية؟
ج2/ دام هجوم إبراهيم للدرعية شهرين.
س3/ ما الأسباب التي أدت إلى صمود الدرعية؟
ج3/ 1ـ قوة تحصيناتها. 2ـ استبسال المدافعين عنها.
س4/ ما الأسباب التي أدت إلى إضعاف الدرعية؟
ج4/ 1ـ الإمدادات التي وصلت من مصر. 2ـ خروج مجموعة من جيش الدرعية يريد النجاة والبعض يريد الانضمام للمهاجمين.
3ـ انضمام رئيس فرسان الإمام إلى قوات إبراهيم باشا فأطلعه المنضمون إلى مواطن الضعف في دفاعات الدرعية.
س5/ كم دام حصار الدرعية؟
ج5/ دام حصار الدرعية أكثر من ستة أشهر.
س6/ ماذا عمل الإمام عبد الله عندما أدرك ضعف موقفه؟
ج6/ خاف من مداهمة الغزاة للدرعية فخرج للمفاوضة واتفقوا على الصلح.
س7/ ما الشروط التي اتفق عليها الطرفان: ( شروط تسليم الدرعية )؟
ج7/ شروط تسليم الدرعية:
1ـ تسلم الدرعية لإبراهيم باشا. 2ـ يسافر الإمام عبد الله إلى مصر ومنها إلى عاصمة الدولة العثمانية ليقرر السلطان العثماني مصيره. 3ـ يتعهد إبراهيم بأن لا يهدم الدرعية، وألا يوقع الضرر بأحد من سكانها.
س8/ متى سقطت الدولة السعودية الأولى؟
ج8/ سنة 1233هـ.
س9/ ما مصير الإمام عبد الله؟
ج9/ أرسل إلى مصر ومنها إلى العاصمة العثمانية حيث قتل سنة 1234هـ.
س10/ هل وفَى إبراهيم باشا بوعده؟
ج10/ لم يوفي إبراهيم باشا بوعده.
س11/ ماذا عمل إبراهيم باشا بالدرعية؟
ج11/ 1ـ هدم أسوارها وحصونها. 2ـ احرق منازلها. 3ـ قطع أشجارها ونخيلها. 4ـ شتت سكانها وأخذ في طريق عودته كل من قدر عليه من آل سعود وأبناء الشيخ محمد بن عبد الوهاب.
س12/ ما الأسباب التي أدت إلى سقوط الدولة السعودية الأولى؟
ج12/ 1ـ عدم تكافؤ القوة الحربية بين الطرفين. 2ـ الإمدادات المستمرة التي كانت تصل من
مصر والعراق للحملة.
3ـ الإغراءات التي بذلها إبراهيم باشا لزعماء القبائل التي يمر بها.
4ـ لم يستغل الأمام عبد الله احتراق مستودع ذخيرة الحملة. 10
5ـ انضمام أتباع الإمام عبد الله خاصة قائد فرسانه لقوات إبراهيم.
6ـ عدم استدراج قوات الإمام قوات الحملة الغازية إلى أعماق الصحراء واستخدام أسلوب الفر والكر.
7ـ كانت تنقص الإمام عبد الله الخبرة والحنكة والجراءة التي تميز بها والده الإمام سعود في مثل هذه المواقف الصعبة
الصفحة الأخيرة
حل اسئلة االكتاب الوححدةة الأولى ص 18 ، 19 ، 20
الأججابــــآت بالأححححمر
اختاري الأجابة الأكثر صحة فيما يلي :
أ- يمتد الوطن العربي بين قارتي :
آسيا وافريقيا
ب - المسطح المائي الذي يقع بين جناحي الوطن :
البحر المتوسط
ج- تبلغ مساحة الوطن العربي :
14 مليون كم2
د- يمتد الوطن العربي بين دائري عرض :
2 جنوبا إلى 37 شمالاً
هـ - يقصد بالموقع الفلكي موقع المكان بالنسبة :
لخطوط الطول ودوائر العرض
و - اتساع مساحة الوطن العربي جعله يمثل :
كلته ووحدة جغرافية متماسكة
ز- يبلغ عدد الدول في الوطن العربي :
22 دولة
ح- آخر دوله عربية انضمت لمجموعة الدول العربية هي :
جزر القمر
يبلغ عدد الدول العربية في قارة آسيا :
12 دولة
قامت الحضارات القديمة على :
ضفاف الأنهار
.............................. .............................. ...
بم تفسرين :
أ- الوطن العربي مهد للديانات السماوية ؟
لانه كان مركز التجمع العالمي الآهل بالسكان وقت اذ.
ب- يتمع الوطن العربي بموقع جغرافي واستراتيجي هام ؟
لانه يقع في قلب العالم القديم ويشرف على عدد من البحار والخلجان ويتحكم بأربع ممرات بحريه عالميه هامــــــــــــــــــه
ج - قيام الحضارات القديمة على أرض الوطن العربي ؟
الجواب صفحة 17 بسبب وجود الحضارة الفرعونية وقدمت في مجالات الزراعة وطرق الري والتجارة والبناء والعمران
د - تنازع العداة على الوطن العربي منذ القدم
بسبب الموقع الاستراتيجي للوطن العربي
هـ - عدم تجانس التضاريس في الوطن العربي ؟
بسبب اتساع المساحه
و- يمتلك الوطن العربي ثروات معدنية ومصادر طاقة هائلة وكثيرة .
بسبب اختلاف التراكيب الجيولجيه والصخريه في تضاريس الوطن العربي
س3 : صنفي الدول العربية حسب مساحتها :
دول كبيرة يزيد مساحتها عن مليون كم2 -- المملكه العربيه السعوديه والسودان
دول متوسطه المساحة -- الصومال وسوريا والاردن والعراق وعمان والامارات وموريتانيا
دول صغيرة المساحة -- الكويت والبحرين وقطر وجزر القمر وتونس
س4 : ضعي الدول التالية في مكانها المناسب في الجدول التالي :
دول حوض النهر : مصر والسودان
دول المغرب العربي : المغرب الجزائر وتونس
دول شبة الجزيزة : قطر اليمن الامارات
دول القرن الإفريقي : جيبوتي الصومال موريتانيا
دول بلاد الشام : الاردن سوريا لبنان
السؤال الخامس :
الخريطه تحددين عليها الحدود والمضايق
السؤال السادس :
أ- المزايا ص 14
ب- مما مكنه من السيطرة على طرق المواصلات البرية البحرية والجوية بين مناطق العالم المختلفة .
ج-بسبب التبادل التجاري القائم بين الدول العربيه