كل شيء عن المكفوفين

ذوي الاحتياجات الخاصة

كل شيء عن المكفوفين


من هو لويس برايل ؟
منذ عهد قريبجدا كان الناس يعتقدون أن القراءة والكتابة بالنسبة للكفيف أمر مستحيل، بينما كانهناك شاب فرنسي يرى غير ذلك , إنه لويس برايل ، فرنسي كف بصره وهو طفل عمره ثلاثسنوات عندما كان يلعب بمثقاب الجلود الخاص بوالده ففقأ إحدى عينيه ثم ما لبث أن فقدعينه الأخرى بعد أيام قليلة نتيجة العدوى. ولد لويس برايل عام 1908 في قرية صغيرةبالقرب من باريس، ولما فقد بصره لم يمنعه ذلك من أن يتعلم مثل أقرانهالمبصرين،فالتحق بمدرسة قريبة من منزلة ، وكان لويس يتميز بالذكاء والإبداع الشديد، لكنه لم يستطع أن يستمر في هذه المدرسة لأنه لم يكن يملك المصروفات الخاصة بهذهالمدرسة ، فسافر إلى باريس حيث التحق بمدرسة داخلية للمكفوفين ، وكانت الصدمة أماملويس عندما عرف أن المدرسة لا يوجد بها كتب خاصة يمكن للمكفوفين قراءتها، باستثناءبعض الكتب الضخمة جدا ذات الحروف الكبيرة ، وهي غالية الثمن ، ولم يكن بالمدرسة غيرأربعة عشر كتابا فقط من هذه الكتب الضخمة ، ومكث لويس على قراءة هذه الكتب الأربعةعشر ، يقرأها بصعوبة شديدة، وما إن ينتهي من قراءة جملة منها حتى يكون قد نسيبدايتها . ، مما دفعه إلى التفكير في طريقة أسرع يستطيع المكفوفون الاعتماد عليهافي القراءة والكتابة، فكانت طريقة برايل التي تعتمد على نظام النقاط البارزة ،التي استوحاها من طريقة كانت تستخدم من قبل ضباط الجيش الفرنسي لتقديم التعليماتللجنود في الليل لقراءتها دون الحاجة إلى أضواء وذلك بتلمس الورق بأطراف أناملهم ،وظل لويس يفكر في الطريقة التي يعدل بها هذه الرموز حتى تكون سهلة بالنسبة للكفيف . وبعد كثير من البحث والتفكير ينظر لويس إلى المثقاب الذي فقأ به عينه ويمسك بقطعةرقيقة من الجلد ثم يكتشف الحل ، إن المثقاب الذي أفقده بصره هو نفسه الذي سيفتح بهالباب أمام الملايين من المكفوفين ليتعلموا من خلاله القراءة والكتابة.
ما هيطريقة برايل ؟
طريقة برايل هي طريقة تتكون من عدد من الخلايا ، وتحتوي كل خليةعلى عمودين ، يتكون كل عمود من ثلاثة نقاط بارزة ، يستطيع الكفيف أن يقرأها من خلالتلمسها بأطراف أنامله أرقام النقاط في العمود الأول من الخلية هي 1-2-3 من أعلى إلىأسفل ، وأرقام النقاط في العمود الثاني من الخلية 4-5-6 من أعلى إلى أسفل أيضا ،ويتكون كل حرف أو كلمة أو عدد أو علامة ترقيم أو علامة إعراب أو حرف موسيقي منتكوين خاص لهذه الحروف البارزة ويمكن الكتابة بطريقة برايل عن طريق آلة برايل وهيآلة تشبه آلة الطباعة العادية أو من خلال الحاسوب الذي يقوم بتحويل الكتابة العاديةإلى طريقة برايل أو ما يسمى ببرنامج قارئ الشاشة فيجو ، كما يمكن استخدام قلم ذو سنمعدني مدبب يقوم بكتابة الحروف من خلال ثقوب في الورقة بواسطة لوحة معدنية أو خشبيةمحفور بها عدد من خلايا برايل ، ويقوم بقراءة الكتابة بعد قلب الورقة منالخلف.
ما هي أسباب كف البصر ؟
هناك العديد من الأسباب التي تؤدي إلى كفالبصر
بعض الأطفال يولدون مكفوفين لكن العديد من الناس يفقدون البصر فيما بعد.
وتعتبر التراخوما و الكتاركت (المياه البيضاء) والسكري الأسباب الثلاثةالرئيسية لفقد البصر
التراخومامرض مزمن يصيب القرنية والملتحمة ويسمى بالرمدالحبيبي لوجود ما يشبه الحبوب على ملتحمة العين
وهو مرض ينتقل من شخص إلى آخرعن طريق الملامسة المباشرة أو عن طريق استعمال ملابس أو مناشف شخص مصاب به. وكذلكعن طرق الحشرات.
و قد تؤدي إلى كف البصر ولكن نادرا ما يدرك الشخص المصاببالتراخوما انه قد يفقد البصر في المستقبل القريب أو البعيد.
وتقدر منظمة الصحةالعالمية أن المصابين بالعمى نتيجة هذا المرض يقدر بنحو ستة ملايين شخص في العالموان حوالي 150 مليون شخص في حاجة إلى علاج من هذا المرض.
أما الكتاركت (عتامةعدسة العين) فهي مرض قد تصيب عين واحدة أو كلتا العينين، وقد تلاحظ الأم أن حدقةالطفل لونها أبيض بدلاً من اللون الأسود المعتاد. وتؤدى الكتاركت إلى ضعف فيالإبصار مما يؤدى إلى حول أو اهتزاز العينين ويجب أن تزال الكتاركت جراحياً مع زرععدسات داخل عين الطفل.وهي تمثل حوالي 46% من فاقدي البصر ، وتقدر نسبة المصابينسنويا بالكتاركت من 1 إلى 2 مليون شخص.
كما أن البعض قد يفقد بصره نتيجة التقدمفي السن والبعض الآخر نتيجة الحوادث.
أين يتعلم الأطفال المكفوفون ؟
كانالمتبع خلال السنوات الماضية أن يلتحق المكفوفون بمدارس داخلية خاصة بهم ، وكانتتتوفر هذه المدارس في كل المدن تقريبا ، وفي حالة عدم وجود مدرسة داخلية في المدينةالتي يوجد بها الطفل الكفيف كان عليه أن يذهب إلى مدينة أخرى بها هذه المدرسالداخلية الخاصة القريبة من منازلهم أما الآن فقد أصبح بمقدور الأطفال المكفوفين أنيتعلموا في المدارس العامة إلى جوار أقرانهم من المبصرين في نفس الصف الدراسي ،ويدرسون نفس المنهج الذي يدرسه زملائهم في نفس الصف الدراسي ،ويستعملون الأدواتالخاصة بهم ، كآلة برايل أو الحاسوب الخاص بالمكفوفين الذي يمكنه من كتابة وقراءةما يريد عن طريق برنامج قارئ الشاشة الذي يقوم بتحويل المطبوعات العادية إلى طريقةبرايل والعكس ، على أن المدرس الذي يقوم بالتدريس في مثل هذه الفصول المختلطة يكونملما بطريقة برايل وطرق التدريس الخاصة بالمكفوفين وكيفية استعمال الوسائلالتعليمية الخاصة بهم .
ماهي الوظائف التي يستطيع الكفيف أن يعمل فيها؟
يستطيع الكفيف اليوم أن يعمل في العديد من الوظائف ، وفيم يلي قائمة بعدد منالوظائف التي يعمل فيها العديد من المكفوفين بالفعل فلاحة الأرض – المحاماةالسكرتارية – عمال في المصانع – غرس الجلود – إدارة المطاعم أخصائيين اجتماعيينمبرمجين حاسوب – مندوبين مبيعات – كيميائيين – ربات منازل – أطباء – العلاج الطبيعي - في محطات التزويد بالوقود – مستشارون تربويون– معلمون – مدراء مدارس – عمال علىالمقسمات الهاتفية – عمال صيانة – الاستقبال والاستعلامات – مهندسون – مدراء محلاتتجارية – أمناء مكتبات – سماسرة في البورصة – محاضرون في الجامعة – محاسبونصحفيون ،

والعديد والعديد من الوظائف الأخرى
إذا كانت لديك الإرادة أن تعملعملا ما وإذا كان رب العمل لديه الثقة بأنك تستطيع، فان الكفيف سيعمل في كل المهن،إلا فيما ندر.
لابد للكفيف أن يأخذ الفرصة الكافية ليعر أي من المهن يستطيع أنيعمل فيها وعلى المجتمع ان يمنحه الفرصة ليفعل ذلك .

ما هو قانون العصا البيضاء؟
هو قانون يؤكد على أن المكفوفين الذين يستخدمون العصا البيضاء الحق في ارتيادالأماكن العامة مثل المبصرين ، وهذا يعني أن لهم الحق في أن يحملوا معهم العصيالبيضاء وأن يصطحبوا الكلاب خلال تجوالهم داخل هذه الأماكن والأبنية والمكاتبوالمطاعم والمسارح والمتاحف والمتاجر وأماكن العمل وفي الحافلات والسياراتوالقطارات والطائرات وجميع الأماكن العامة ، وقد صدر هذا القانون عن الاتحاد الدوليللمكفوفين ليؤكد أن للمكفوفين نفس الحقوق التي لأي شخص آخر .
لماذا يستخدمالمكفوفون العصا البيضاء ؟
هناك عدد من الأسباب لاستخدام المكفوفين للعصاالبيضاء:
1.
لعصا البيضاء رمز أن حاملها كفيف ، ومن ثم فان حملها يسهل العديد منالمهام أمام المكفوف بمجرد رؤيته من بعيد .
2.
تساعد الكفيف على معرفة نوع الأرضالتي يسير علي.
3.
تساعد الكفيف على تحديد العقبات التي تعترض طريقه ومعرفةنوعها.
4.
تقي الكفيف من الاصطدام بالعديد من العقبات .
5.
تساعد الكفيفعلى تحديد مسار السير .
6.
تساعد الكفيف على تتبع الأرصفة والجدران أثناء السيرومعرفة المنحنيات والمحافظة على سلامة يده.
7.
تساعد الكفيف في التعرف علىعلامات الطريق.
8.
تقي الكفيف من الوقوع في الحفر التي تعترض الطريق .
9.
تساعد الكفيف على معرفة عرض الطريق واتساعه .
10.
تساعد الكفيف على السفروالترحال باستقلال تام .
هل هناك أنواع مختلفة من العصا البيضاء ؟
نعم يوجدخمسة أنواع من العصي البيضاء
1-
العصا الرمزية
وهي عصا يستخدمها المكفوفونوضعاف البصر والمسنون أيضا للدلالة على أن صاحبها لديه مشكلة ما في الإبصار دون أنتتوفر بها المعايير اللازمة للعصا البيضاء الخاصة بالحركة والتنقل .
2-
العصاالإرشادية
وهي عصا يستخدمها المكفوفون لمعرفة نوع الأرضية التي يسيرون عليهاوحواف الأرصفة ودرجات السلم وكذلك لحماية الجزء الأسفل من الجسم فقط ، ويكون طولهافوق خصر الجسم بقليل ،وتصنع أطراف هذه العصي من النايلون أو الألمونيوم .
3-
العصا الطويلة
وهي أكثر العصي استعمالا في التنقل والترحال بصورة مستقلة ،وينبغي أن يكون طولها عند الجزء الأسفل من القفص الصدري ، ومن ثم فان طولها يختلفمن إنسان لآخر ، ويستطيع الكفيف من خلال العصا الطويلة أن يكتشف العقبات التي قدتعترض طريقة قبل الاصطدام بها وتصنع أطراف هذه العصي من النايلون ، وتأخذ هذهالأطراف عدة أشكال منها الشكل المدبب أو الكروي أو المخروطي .
4-
عصا السيرالعادية
ويستخدمها المكفوفون وضعاف البصر والمبصرون دون أن يكون لها مواصفاتخاصة ، وعادة ما تكون من مادة خشبية صلبة تتحمل الاتكاء عليها أحيانا .
5-
عصاهبل
وهي عصاه مقوسة تشبه مضرب التنس إلى حد كبير وتستخدم في الأرضيات الغيرمناسبة للعصا الطويلة مثل المناطق ذات التضاريس الوعرة والطرق الصخرية ، و ينبغي أنيصل طولها إلى ما فوق الجزء الأسفل من القفص الصدري .
6-
العصا الاليكترونية
وهي عصاه اليكترونية مصممة على شكل العصا البيضاء الطويلة لاكنها تقدم للكفيفترددات فوق صوتية يشعر بها تحت يده عندما تصطدم بعقبة معينة في طريقها
كما أنهاتستطيع استكشاف العقبات في كل الاتجاهات على مسافة خمسة أمطار
وتصنع أطراف هذهالعصا من مادة الرصاص .

ما أهمية اللعب بالنسبة للطفل الكفيف ؟
يعرف اللعب بأنه نشاط تلقائي حرfree spontaneous active يستهدف لذاته ،ويعد اللعب من أهم الأنشطة التي يمارسها الطفل على الإطلاق، سواء كان كفيفا أم مبصرا ، واللعب بالنسبة للطفل الكفيف blind child يمثل أهمية بالغة ، فهو الوسيلة الفعالة التي يتعرف من خلالها على البيئة المحيطة به ويستكشف مكوناتها ، ويكتسب من خلاله العديد من المعارف والمهارات skills، وينمي عن طريقه أشكالا مختلفة من السلوك التي تدعم تواصله مع الآخرين فيما بعد .
ومن خلال اللعب سيكتسب الطفل العديد من المفاهيم concepts مثل الكميات والأحجام والمسافات والأطوال.
ومن خلال اللعب:
* سيدرك الطفل الكفيف قيمة الآخرين بالنسبة له.
* سيتعلم كيف يؤدي العديد من الحركات بشكل صحيح .
* سيتعلم كيف يستخدم حواسه ويوظفها بشكل فعال.
* سينمو نموا نفسيا واجتماعيا طبيعيا بين أقرانه المبصرين.
* سيتعرف على الأشياء والأدوات المختلفة .
* ستنمو لغته بشكل جيد.
* سيثق في نفسه وسينافس أقرانه .

ما هي أنواع اللعب الخاصة بالطفل الكفيف ؟
تنقسم الألعاب الخاصة بالأطفال المكفوفين إلى أربعة أقسام رئيسية :
( 1 ) الألعاب الوظيفية functional games
وهي الألعاب التي تساعد الطفل الكفيف على التحكم في حركاته البدنية والتدريب على التآزر الحركي motorco-ordinationبين اليدين والتآزر بين اليد والفم والتآزر بين الأذن واليد، فهي تنمي مهارات الطفل الكفيف في التعامل مع الأشياء المختلفة فيما يتعلق باللمس والإمساك والقبض والطرق ولف الأوراق وتمزيقها وفتح وغلق الأشياء .......الخ
فهي جملة من الألعاب تتعلق بتنمية الجوانب الوظيفية لأعضاء الجسم المختلفة، وخاصة فيما يتعلق بالمهارات اليدوية والمهارات الحركية motor skills.
( 2 ) ألعاب الدور role games
تعتمد ألعاب الدور على التقليد والمحاكاة imitation عن طريق اللعب ، فيقوم الطفل الكفيف من خلال اللعب بتقليد الأب أو الأم أو الطبيب أو المدرس أو السائق أو الفارس أو أي شخصية أخرى من الشخصيات المحببة إلى الطفل الكفيف ، ويتعلم الطفل من خلال ألعاب الدور العديد من المعايير الاجتماعية social norms المقبولة في بيئته ، كما يكتسب خبرة التفاعل والمشاركة مع الآخرين من أصدقائه أو جيرانه من مبصرين ومكفوفين ، وتساعد ألعاب الدور في تنمية العلاقات الاجتماعية social relationships لدى الأطفال المكفوفين والخروج بهم من دائرة العزلة isolation من خلا ما تكسبه إياهم من اعتداد و ثقة بالنفس self-confidence ، كما أنها تساعد على زيادة النمو اللغوي لديهم وزيادة القدرة التعبيريةexpression abilityبشكل فعال .


( 3 ) الألعاب التركيبية constructional games
في الألعاب التركيبية يتعلم الطفل كيفية التعامل مع أنواع مختلفة من الأدوات، فيستخدم المكعبات في بناء الأبراج وتشييد أنواع مختلفة من الأبنية، وتساعد الألعاب التركيبية على إثارة الخيال imagination لدى الطفل الكفيف والتعرف على القوانين التي تحكم البيئة التي يعيش فيها .


( 4 ) الألعاب الإليكترونية electronically games
وهي الألعاب التي تتضمنها بعض الحواسيب أو الأجهزة الإليكترونية الخاصة بالمكفوفين ، وتعتمد هذه الألعاب على التآزر بين الأذن واليد ، بحيث يستطيع الكفيف مواصلة اللعب من خلال تعليمات مسموعة أو مكتوية تشرح له الخطوات الخاصة باللعبة .

هل هناك مواصفات معينة في ألعاب الطفل الكفيف ؟
عندما نشتري ألعابا معينة لطفلنا الكفيف لابد أن نراعي عدد من المواصفات:
*أن تكون سهلة التنظيف .
*أن تكون سهلة الإمساك .
*أن تكون ذات ألوان براقة، لأنه سيلعب بها مع غيره من المبصرين.
*أن تكون بها أصوات جذابة للطفل الكفيف .
*ألا تكون مصنوعة من مواد قد تضر بالطفل لأنه غالبا ما يتحسسها بفمه.
*ألا تكون مصنوعة من مواد حادة أو مواد سهلة الكسر.
*ألا تكون صغيرة جدا بحيث تكون سهلة البلع.
*أن تكون مألوفة له بالنسبة للبيئة التي يعيش فيها، سواء كانت
أشخاص أو حيوانات أو آليات معينة.
*أن تتناسب مع قدرات الطفل العقلية من حيث السهولة والصعوبة.
*أن تتناسب مع المرحلة النمائية التي يمر بها الطفل .


ما هي التوجيهات التربوية للآباء في مجال اللعب .
1- شاركو أطفالكم المكفوفين في اللعب معهم وخاصة ألعاب الدور .
2- شجعوا أطفالكم على الإمساك باللعبة بكلتا يديهم .
3- أذكروا له اسم اللعبة وسموا له ألوانها .
4- وضحوا له الأشياء التي لا يراها في اللعبة التي يلعب بها.
5- استخدموا كلمات بسيطة وتعليمات واضحة .
6- شجعوا الطفل على اللعب مع الأطفال الآخرين.
7- اللعب بالنسبة للطفل نشاط حر يمارسه لإرضاء نفسه وليس لإرضاء الكبار.
8- حددوا مكانا معينا للطفل يلعب فيه.
9-عودوا الطفل على ترتيب ألعابه وردها إلى مكانها بعد انتهاء اللعب.
10-شجعوا الطفل على اللعب مع أقرانه من المبصرين .
11-دربوا طفلكم على تمييز أصوات الألعاب وتحديد مصدرها وتتبعها .



دعواتكم الـ ريومه بنت اختي بالشفاء

9
40K

يلزم عليك تسجيل الدخول أولًا لكتابة تعليق.

تسجيل دخول

رفاييللو روشيه
جزاك الله خير ومنً على بنت اختك ريومه بالشفااااء العااااااااااجل اللهم آآآمين
أم سلطان 55
أم سلطان 55
اسال الله العظيم ان يشفي ريووووووومة بنت أختك شفاء لا يغادر سقما
آذكــآر
آذكــآر
الله يشفيهم ويشفى بنت اختك وجميـع مرضى المسلمين

يارب يفرجها
سبحان الله
الحمدلله
لا اله الا الله
سبحان الله وبحمده
سبحان الله العظيم

لاحول ولاقوة الابالله
استغفرالله العظيم
عين شيهانة
عين شيهانة
كيبورد فوشي
كيبورد فوشي
اللهم اشفي أمي شفاء عاجلا غيراجل يارب وجميع امهات المسلمين يارب