رياح الغربة
رياح الغربة
بسم الله الرحمن الرحيم السلام عليكم ورحمة الله وبركاته هذا الملف راح نجمع فيه أجمل الأفكار بالإذاعة المدرسية مافيه معلمة تدخل بدون رد بس سامحين للزائرات:27::27: اكتبي اي فكرة شاهدتيها بمدرستك او سمعتيها من مدارس ثانية او وجدتيها بمنتديات أخرى تمنع الطلبات هنا:mad::mad: خلونا نثري الملف بالمفيد وهذا كله من أجلكـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــم ايش يوزعون بالإذاعة عندكم على المديرة والمعلمات والطالبات لاتبخلي بنقل ذلك هنا احتسبيها صدقة لدي المزيد ان وجدت تفاعل أكملت معاكم الملف فشجعوني بإضافاتكم نبدأ بإسم الله أفكار للأذاعة المدرسية رائعة -------------------------------------------------------------------------------- عزيزاتي قدر ما اقدر جمعت لكم مجموعة من الافكار اخذتها من منتدى ويارب تعجبكم وبدور غيرها ان شاء الله يمكن أن تكون الأذاعة على شكل برنامج مباشر عالهواء ، مذيعة تستقبل مشاركات الجمهور (قران......حديث......نشيد..... .مشاركة خارجية_انجليزي_............. فاصل اعلاني.............هدية البرنامج_قصيدة،ضيف غالي .............. و ممكن أنه يكون مثل حل للمشاكل و يسحبون أسماء المعلمات اللواتي يحلن المشاكل المطروحة و شكل آخر مسرحية كلامية ................مسرحية صامتة .................. مسابقات مثال للمسابقات: استخرجي من السلة التي أمامك شيئا يبدأ بالحرف ......... رتبي الأدوات التي أمامك حسب الأحرف الأبجدية أذكري خمسة أشياء توجد في الحافلة ان تكون الإذاعة على شكل بريد أي أن يوضع صندوق وتوضع فية الرسائل ومن ثم تأتى طالبة فتسحب ظرف وتقرأ مافية بشرط أن يكون الموضوع جاهز ومعد ومنظم من قبل وتكون فية نقاشات بين الطالبات انا والله عندي فكره للاذاعه قد سووها عندنا بالمدرسة وهي ان تكون على شكجمعتها من مواقع عديده فكرة تقديم برنامج اذاعى ممكن عن طريق بائع الزهور بائعة قمثلا يمسك باقة من الزهور ويقول انا بائع الزهور من يشترى زهرة فياتي احد الطلاب من بين الصفوف ( متفق معه مسبقا ) انا اشترى زهرة القران الكريم ( ويقرا بعض الايات ) ثم ينادي بائع الزهور مرة اخرى وياتى طالب اخر ويقول انا ساشترى زهرة الحديث الشريف وهكذا حسب ما تريد ان تقدمه في اذاعتك يمكن عمل برنامج اذاعي بشكل لعبة وهي فريق عمل البرنامج الاذاعي ( الأم..قرآن.. حديث..حكمة..نشيد..........الخ بالاضافة الى طالبتين زيادة ) الجميع يلعبون مع أمهم في حيز معين ثم يشاهدون الذئب قادما نحوهم يبدأون بالصراخ جانا الذيب جانا الذيب ثم يختبئون خلف أمهم مشكلين طابور يبدأ بالام ثم القرآن .................الخ الذئب..آنا الذيب باكلكم الام..آنا الأم بحميكم تكرر هذه العبارة 2 او 3 مرات الذئب: عندك بنت صغيرونه الأم :عندي الذئب خليني اشوفها تطلع البنت من خلف امها ويتلذذ الذئب لأكلها ثم يسألها : عندك شي بتسمعيني اياه ولا باكلك البنت تقوله بسمعك سورة كذا كذا وتسمعه وبالاخير يقولها خلاص ريحتيني ما باكلك ويرجع الذيب للأم آنا الذيب باكلم والام تقول وآنا الام بحميهم وهكذا لغاية ما تخلص الفقرات كلها ...وطبعا ممكن يتخلل هذه الفقرات طالبات ما يسمعوه شي فيكون نصيبهم الأكل .....يركض وراهم ويمسكهم ويخليهم جنبه ممكن أيضا تسوون اذاعة حلوة فكرتها... بنت الملك مريضة.. يخرج الحاجب وينادي يا أهل المدينة بنت الملك مريضة..فمن يستطيع شفاؤها ..له دنانير ذهبية يأتي الطبيب الأول ويكشف عليها بسماعته وينصحها بقراءة القرآن ويقرأ عليها سورة ثم يأتي الطبيب الثاني وينصحها بذكر الله وييقرأ عليها حديث نبوي شريف وهكذا... في نهاية الاذاعه تقف البنت وتصرخ فرحة لقد شفيت .. وبس... ثم يوزع الملك الدنانير على الاطباء جميعهم لماذا لا نجرب فكرة ( مقدمين للبرنامج ) بدل من مقدم واحد يتناوبون الحديث والتقديم ، ويطرحون جمل مفيده ومسليه بين الفقراتل نشره اخبار مثل المقدمه حقت الاذاعه هي مقدمه النشره وبعدين تقول فاصل وتقرء وحده من الطالبات قران مثلا انا مو مفتكرتها مره بس تقريبا زي كذا وصاحبه الموضوع تكون هي المراسله واذا فيه موضوع ثاني يكون يكون لقاء مثلا برى الاستديو بنفس هذي الطريقه
بسم الله الرحمن الرحيم السلام عليكم ورحمة الله وبركاته هذا الملف راح نجمع فيه أجمل الأفكار...
إذاعة عن الرسول عليه الصلاة والسلام !!

--------------------------------------------------------------------------------

المقدمة
بسم الله الرحمن الرحيم
الحمد لله القوي المتين , القاهر الظاهر الملك الحق المبين , لا يخفى على سمعه خفُّي الأنين, ولا يغرب عن بصره حركات الجنين , ذل لكبريائه جبابرة السلاطين, وقضى القضاء بحكمته وهو احكم الحاكمين , احمده حمد الشاكرين , وأساله معونة الصابرين, واشهد أن لا اله إلا الله وحده لاشريك له في الأولين والآخرين, واشهد أن محمداً عبده ورسوله المصطفى على العالمين..........................وبعــــــــد
السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
يسربنا أن تحلق بكم في سماء اذاعتنا لهذا اليوم

1- قال تعالى (أنا نحن نزلنا الذكر وأنا له لحافظون )والان مع آيات عطره من القران الكريم والطالبة /

اول سورة الكهف

من فضل الله على الأمة الإسلامية أنها تعرف تفاصيل حياة نبيها صلى الله عليه وسلم وهي حياة واضحة مما يسر على أمته اتباع هدية والاقتداء به وحديث

شريف والطالبة/


أتريد أن أحبس عواطفي وأن أقيد ميولي وأن أربط على نبضات قلبي وأنا أكتب عن أحب إنسان إلى قلبي وأغلى رجل وأعز مخلوق على نفسي؟ إن هذا لشىء عجاب!

أتريد مني أن أكفكف دموعي وأنا أخطّ سيرته، وأن أخمد لهيب روحي وأنا أسطّر أخباره، وأن أجمد خلجات فؤادي وأنا أدبج ذكرياته؟! لن أستطيع هذا، كلا وألف كلا.
بهذه الكلمات بدأ الدكتور د. عائض بن عبدالله القرني كتابة

كأنك تراه
الرسول صلى الله عليه وسلم في القرآن { يا أيها النبي حسبك الله}

وكلمة الصباح والطالبة/

والان مع حكمة والطالبة/

والان مع قصيدة بعنوان (الله اكبر )والطالبة/

والان مع هل تعلمي والطالبة/


والان مع من دعاء رسول الله صلى الله عليه وسلم والطالبة/



















من كلام رسول الله صلى الله عليه وسلم

عن النواس بن سمعان رضى الله عنه رضي الله عنه أن النبي صلى الله عليه وسلم قال( البرُ حسن الخُلُقِ ,والإثم ماحاك في نفسكَ وكرهت أن يطلع عليه الناس ) رواه مسلم



الله اكبر

الله اكبر باسم الله مجراها الله اكبر بالتقوى سنرسيـــها
الله اكبر قولوها بلا وجلٍ وزينوا القبل من مغزى معانـيها
بها ستعلو على أفق الزمان لنا رايات عزٍ نسينا كيف نفديـــــها
بها سُتبعث أمجاد مبعثرة في التيه حتى يرد الركب حاديها
الله اكبر ما أحلى النداء بها كأنه الريّ في الأرواح يُحييــــها
ماذا نقول ُلربي حين يسألنا عن الشريعة لا نحمي معاليهــــا
ومن يجيب إذا قال الحبيب لنا أذهبتُمُ سنتي والله محييهــــــــا
إن لم نُردها لدين الله عاصفة سيذهب العرضُ بعد الأرض نُعطيها
هذي جراح تبدّت لا دواء لها إلا عزائم كالأقدار تـــــــبريها
والخطبُ اكبر من لهو نفارقه والأمر اكبر من دعوى نناديهــــا

















الرسول صلى الله عليه وسلم في القرآن
{ يا أيها النبي حسبك الله}

كأنك تراه

حسبك الله يكفيك من كل ما أهمّك، فيحفظك في الأزمات، ويرعاك في الملمّات، ويحميك في المدلهمّات، فلا تخش ولا تخف ولا تحزن ولا تقلق.

حسبك الله فهو ناصرك على كل عدو، ومظهرك على كل خصم، ومؤيدك في كل أمر، ويعطيك إذا سألت، ويغفر لك إذا استغفرت، ويزيدك إذا شكرت، ويذكرك إذا ذكرت، وينصرك إذا حاربت، ويوفّقك إذا حكمت.

حسبك الله فيمنحك العز بلا عشيرة، والغنى بلا مال، والحفظ بلا حرس، فأنت المظفّر لأن الله حسبك! وأنت المنصور لأن الله حسبك، وأنت الموفق لأن الله حسبك، فلا تخف من عين حاسد ولا من كيد كائد، ولا من مكر ماكر، ولا من خبث كافر، ولا من حيلة فاجر لأن الله حسبك.

وإذا سمعت صولة الباطل، ودعاية الشرك، وجلبة الخصوم، ووعيد اليهود، وتربّص المنافقين، وشماتة الحاسدين، فاثبت لأن حسبك الله.

إذا ولّى الزمان، وجفا الإخوان، وأعرض القريب، وشمت العدو، وضعفت النفس، وأبطأ الفرج، فاثبت لأن حسبك الله.

إذا داهمتك المصائب، ونازلتك الخطوب، وحفّت بك النكبات، وأحاطت بك الكوارث، فاثبت لأن حسبك الله، لا تلتفت الى أحد من الناس، ولا تدع أحدا من اليشر، ولا تتجه لكائن من كان غير الله.. لأن حسبك الله.

إذا ألمّ بك مرض، وأرهقك دين، وحلّ بك فقر، أوعرضت لك حاجة، فلا تحزن لأن حسبك الله.

إذا أبطأ النصر، وتأخر الفتح، واشتد الكرب، وثقل الحمل، وادلهمّ الخطب، فلا تحزن لأن حسبك الله، أنت محظوظ لأنك بأعيننا، وأنت محروس لأنك خليلنا، وأنت في رعايتنا لأنك رسولنا، وأنت في حمايتنا لأنك عبدنا المجتبى ونبيّنا المصطفى.







حكمة اليـــــــــــوم


لاتتم الأعمال العظيمة بالقوة ولكن بالصبر .
العلم خير من المال . العلم يحرسك وأنت تحرس المال .
التجربة مدرسة جيدة ولكن تكاليفها عالية.
حياة القلوب الهدى , وموت القلوب الضلالة , وصحة القلوب الطهارة والنقاء , وسم القلوب المعصية , ويقظة القلوب في ذكر الله , ونوم القلوب الغفلة عن ذكر الله .
البلاغة أن تقول الشيء المناسب ثم تسكت.
كل ابن أنثى وان طالت سلامه يوماً على آلة حدباء محمول





هل تـــــــعلـــــــم
أول ما خلق الله تعالى القلم.
أول خلافة إسلامية غير عربية هي الخلافة العثمانية
أن القلق والتوتر يسببان السمنة
أول من جدد بناء الكعبة بعد إبراهيم عليه السلام هو قصي بن كلاب .
أول من اتخذ داراً للقضاء عثمان بن عفان رضى الله عنه
أول طائر يعمل في البريد هو الهدهد .





من دعاء رسول الله

اللهم اجعل أول هذا النهار صلاحاُ , وأوسطه نجاحاً وآخره فلاحاً يا ارحم الراحمين .
اللهم قنا عذابك يوم يبعث عبادك .
اللهم اصلح لنا شأننا كله ولا تكلنا إلى أنفسنا طرفه عين يا رحمن , اللهم الزمنا كلمة التقوى , واجعلنا أحق بها وأهلها يارب العالمين .
رياح الغربة
رياح الغربة
بسم الله الرحمن الرحيم السلام عليكم ورحمة الله وبركاته هذا الملف راح نجمع فيه أجمل الأفكار بالإذاعة المدرسية مافيه معلمة تدخل بدون رد بس سامحين للزائرات:27::27: اكتبي اي فكرة شاهدتيها بمدرستك او سمعتيها من مدارس ثانية او وجدتيها بمنتديات أخرى تمنع الطلبات هنا:mad::mad: خلونا نثري الملف بالمفيد وهذا كله من أجلكـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــم ايش يوزعون بالإذاعة عندكم على المديرة والمعلمات والطالبات لاتبخلي بنقل ذلك هنا احتسبيها صدقة لدي المزيد ان وجدت تفاعل أكملت معاكم الملف فشجعوني بإضافاتكم نبدأ بإسم الله أفكار للأذاعة المدرسية رائعة -------------------------------------------------------------------------------- عزيزاتي قدر ما اقدر جمعت لكم مجموعة من الافكار اخذتها من منتدى ويارب تعجبكم وبدور غيرها ان شاء الله يمكن أن تكون الأذاعة على شكل برنامج مباشر عالهواء ، مذيعة تستقبل مشاركات الجمهور (قران......حديث......نشيد..... .مشاركة خارجية_انجليزي_............. فاصل اعلاني.............هدية البرنامج_قصيدة،ضيف غالي .............. و ممكن أنه يكون مثل حل للمشاكل و يسحبون أسماء المعلمات اللواتي يحلن المشاكل المطروحة و شكل آخر مسرحية كلامية ................مسرحية صامتة .................. مسابقات مثال للمسابقات: استخرجي من السلة التي أمامك شيئا يبدأ بالحرف ......... رتبي الأدوات التي أمامك حسب الأحرف الأبجدية أذكري خمسة أشياء توجد في الحافلة ان تكون الإذاعة على شكل بريد أي أن يوضع صندوق وتوضع فية الرسائل ومن ثم تأتى طالبة فتسحب ظرف وتقرأ مافية بشرط أن يكون الموضوع جاهز ومعد ومنظم من قبل وتكون فية نقاشات بين الطالبات انا والله عندي فكره للاذاعه قد سووها عندنا بالمدرسة وهي ان تكون على شكجمعتها من مواقع عديده فكرة تقديم برنامج اذاعى ممكن عن طريق بائع الزهور بائعة قمثلا يمسك باقة من الزهور ويقول انا بائع الزهور من يشترى زهرة فياتي احد الطلاب من بين الصفوف ( متفق معه مسبقا ) انا اشترى زهرة القران الكريم ( ويقرا بعض الايات ) ثم ينادي بائع الزهور مرة اخرى وياتى طالب اخر ويقول انا ساشترى زهرة الحديث الشريف وهكذا حسب ما تريد ان تقدمه في اذاعتك يمكن عمل برنامج اذاعي بشكل لعبة وهي فريق عمل البرنامج الاذاعي ( الأم..قرآن.. حديث..حكمة..نشيد..........الخ بالاضافة الى طالبتين زيادة ) الجميع يلعبون مع أمهم في حيز معين ثم يشاهدون الذئب قادما نحوهم يبدأون بالصراخ جانا الذيب جانا الذيب ثم يختبئون خلف أمهم مشكلين طابور يبدأ بالام ثم القرآن .................الخ الذئب..آنا الذيب باكلكم الام..آنا الأم بحميكم تكرر هذه العبارة 2 او 3 مرات الذئب: عندك بنت صغيرونه الأم :عندي الذئب خليني اشوفها تطلع البنت من خلف امها ويتلذذ الذئب لأكلها ثم يسألها : عندك شي بتسمعيني اياه ولا باكلك البنت تقوله بسمعك سورة كذا كذا وتسمعه وبالاخير يقولها خلاص ريحتيني ما باكلك ويرجع الذيب للأم آنا الذيب باكلم والام تقول وآنا الام بحميهم وهكذا لغاية ما تخلص الفقرات كلها ...وطبعا ممكن يتخلل هذه الفقرات طالبات ما يسمعوه شي فيكون نصيبهم الأكل .....يركض وراهم ويمسكهم ويخليهم جنبه ممكن أيضا تسوون اذاعة حلوة فكرتها... بنت الملك مريضة.. يخرج الحاجب وينادي يا أهل المدينة بنت الملك مريضة..فمن يستطيع شفاؤها ..له دنانير ذهبية يأتي الطبيب الأول ويكشف عليها بسماعته وينصحها بقراءة القرآن ويقرأ عليها سورة ثم يأتي الطبيب الثاني وينصحها بذكر الله وييقرأ عليها حديث نبوي شريف وهكذا... في نهاية الاذاعه تقف البنت وتصرخ فرحة لقد شفيت .. وبس... ثم يوزع الملك الدنانير على الاطباء جميعهم لماذا لا نجرب فكرة ( مقدمين للبرنامج ) بدل من مقدم واحد يتناوبون الحديث والتقديم ، ويطرحون جمل مفيده ومسليه بين الفقراتل نشره اخبار مثل المقدمه حقت الاذاعه هي مقدمه النشره وبعدين تقول فاصل وتقرء وحده من الطالبات قران مثلا انا مو مفتكرتها مره بس تقريبا زي كذا وصاحبه الموضوع تكون هي المراسله واذا فيه موضوع ثاني يكون يكون لقاء مثلا برى الاستديو بنفس هذي الطريقه
بسم الله الرحمن الرحيم السلام عليكم ورحمة الله وبركاته هذا الملف راح نجمع فيه أجمل الأفكار...
نموذج إذاعة صباحية 1

بسم الله الرحمن الرحيم
باسم الله نبدأ وبه نستعين
مراكب الجد والنشاط نمتطي والله المعين
نستفتح أبواب الفصل الدراسي الثاني وعلى الله متوكلين
فلتشهد مدارسنا …وليشهد مديرنا وكل المعلمين
سنكون في هذا الفصل الدراسي الجديد
نشيطين ، مجدين ، مهذبين ، متفوقين ( بصوت جماعي )
بإذن الله رب العالمين
* سعادة مديرنا الفاضل
أساتذتنا الأجلاء
بالقرآن العظيم نبدأ هذا الفصل ( اليوم ) الدراسي الجديد والطالب ………….
منذ أيام ( أو أي مدة تقريبية )…. وزعت النتائج و الشهادات على طلاب مدارسنا الحبيبة
ففرح المجدون …و حزن المقصرون
هذه وقفة مع مشاعر طالب من الأوائل الطالب ……………
س ..ما مشاعرك لما أخذت الشهادة ورأيت درجاتك الفائقة المتفوقة ؟
• نهنئك بحرارة وقبل أن نودعك بم تنصح زملاءك ؟
* نشكرك على تفوقك وتفضل هذه الهدية تقديرا لجدك و اجتهادك .
• العلم ومكانته المتألقة و الطلاب (……..) (………)
• مناظرة بين العقل والعلم و الطالب (……..)
• ثلاثيات قرآنية …( ثلاث طلاب كل طالب فقرة )
• أيضا ثلاثيات عن الحج…. ( ثلاث طلاب كل طالب فقرة )
• للأذكـــياء فقط و الطالب (……….)
• ختاما لكم تحيات ومحبة فصل (………..)
• و السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
(الطالب المتفوق )
أولا أشكر الله تعالى على فضله
فلقد شعرت بسرور وفرح كبير
ما أجمل الفوز بعد التعب و النصب
ما أجمل التفوق بعد الجد والسهر
لقد زاد فرحي كثيرا كثيرا .. لما وصلت الى البيت فتلقاني أبواي بدموع الفرح لما علما بتفوقي
فشكرا لله .. ثم شكرا لمدرستي .. شكرا لإدارة المرحلة .. شكرا للمعلمين جميعا … فلهم مني الدعاء والثناء والعهد على الجد والاجتهاد
** أنصحهم بالجد اعتبارا من هذا اليوم بل من أول حصة وترك اللعب واللهو داخل الفصل والاستماع باهتمام كامل لشرح المعلمين وقبل كل شيء المحافظة على الصلوات الخمس وبر الوالدين ثم مذاكرة الدروس وكتابة الواجبات أولا بأول
************************************************** ******
العلم ومنزلته العالية
العلم في القرآن الكريم
قال تعالى ( شهد الله أنه لا إله إلا هو والملائكة وأولوا العلم 000
العلم في السنة
قال صلى الله عليه وسلم
يشفع يوم القيامة ثلاث الأنبياء ثم العلماء ثم الشهداء
************************************************** *******************
مناظرة بين العلم و العقل

علم العليم وعقل العاقل اختلفا
من ذا الذي منهما قد أحرزا الشرفا
فالعلم قال أنا أحرزت غايتـه
والعقل قال أنا الرحـمن بي عرفا
فأفصح العلم إفصاحا وقال له
بأيـنا الله في فرقـانـه اتصـفا
فبان للعقل أن العلم سيده
فـقـبل العـقل رأس الـعلم وانصرفا

************************************************** ***************************************
ثلاثيات من القرآن
أطيعوا الله و أطيعوا الرسول وأولي الأمر منكم
ختم الله على قلوبهم وعلى سمعهم وعلى أبصارهم غشاوة
إن السمع والبصر والفؤاد كل أولئك كان عنه مسـؤلا
ثلاثيات عن الحج
الحج ثلاثة أنواع
إفراد قران تمتع
الطواف ثلاثة أنواع
قدوم إفاضة وداع
الجمرات ثلاث
صغرى وسطى كبرى
اختبر ذكاءك
سؤال لفصل ………
قطار كهربائي يسير من الشرق إلى الغرب انتبهوا يسير من الشرق إلى الغرب , فإلى أي جهة يتجه دخان القطار ؟
سؤال لفصل ………
السنة النبوية عند ولادة المولود الذكر أن يذبح أهله شاتين وللمولود الأنثى شاة واحدة فكم شاة ذبح والد الرسول لما ولد الرسول ؟


\


بسم الله الرحمن الرحيم
الحمد لله القوي المتين , القاهر الظاهر الملك الحق المبين , لا يخفى على سمعه خفُّي الأنين, ولا يغرب عن بصره حركات الجنين , ذل لكبريائه جبابرة السلاطين, وقضى القضاء بحكمته وهو احكم الحاكمين , احمده حمد الشاكرين , وأساله معونة الصابرين, واشهد أن لا اله إلا الله وحده لاشريك له في الأولين والآخرين, واشهد أن محمداً عبده ورسوله المصطفى على العالمين..........................وبعــــــــد
السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
يسر اذاعة الصف/ أن تحلق بكم في سماء أذاعتها لهذا اليوم

قال تعالى (أنا نحن نزلنا الذكر وأنا له لحافظون )والان مع آيات عطره من القران الكريم والطالب /
من فضل الله على الأمة الإسلامية أنها تعرف تفاصيل حياة نبيها صلى الله عليه وسلم وهي حياة واضحة مما يسر على أمته اتباع هدية والاقتداء به وحديث شريف والطالب/
ولكل صباح كلمة نبحر لكم فيها في موانئ المعرفة والعلوم وكلمة الصباح والطالب/
والان مع حكمة والطالب/
والان مع قصيدة بعنوان ( مناجاة )والطالب/
والان مع هل تعلم والطالب/
والان مع تعريفات والطالب/
والان مع مقالة بعنوان (الطالب والامتحانات ) بقلم الأستاذ/ بدر الشنوان
والان مع مسرحية بعنوان (وقفة تأمل. )
والان مع طرفة والطالب/
والان مع من دعاء رسول الله صلى الله عليه وسلم والطالب/

والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته
*************************************************
وهذه بعض الفقرات الجميلة يمكنك تعديلها:


من كلام رسول الله صلى الله عليه وسلم
عن أبي هريرة رضى الله عنه قال :قال رسول الله صلى الله عليه وسلم (كلمتان حبيبتان إلى الرحمن خفيفتان على اللسان ثقيلتان في الميزان :سبحان الله وبحمده سبحان الله العظيم ) رواه البخاري


حكمة الـــــــــــيوم
من جهل قدر نفسه فهو بقدر غيره أجهل
الحماسة بركان لا تنمو على قمته أعشاب التردد
إذا طلبت العزة فاطلبها بالطاعة , وإذا طلبت الغنى فاطلبها بالقناعة
لو ألقمت اللئيم عسلاً عض إصبعك
عليك بثلاثة :
1/لا تصحب إلا عاقلا تقياً
2/ولاتخالط إلا عالماً ذكياً
3/ولا تودع سرّك إلا مومناً وفياًّ


قصيدة بعنوان (مناجاة )
إلهي لا تعذبني فإنـــــــي مــــقر بالذي قد كان مني
وما لي حيلة إلا رجائي وعفوك أن عفوت وحسن ظني
فكم من زلة لي في البرايا وأنت عليّ ذو فضــــل ومنِّ
إذا فكرت في ندمي عليها عضضت أناملي وقرعت سني
يظن الناس بي خيراً وأني لشر الناس إن لم تعف عـــني
أُجن بزهرة الدنيــا جنوناً وأفني العمر فيــــها بالتمني
وبين يدي محتبسٌ ثقيلٌ كأني قد دعيتُ لهُ كأني
ولو أني صدقت الله فيها قلبت لأهلها ظهر المجنِّ
.

طـــــــرفة
دخل لص على رجل بخيل فلم يجد شيئاً يسرقه فربطة بالحبل وخرج . ولما جاء الخادم وجد سيده معلقاً فأحضر سكيناً فقطع الحبل وأنقذ سيده , وفي أول الشهر تسلم الخادم راتبه ناقصاً
فسال الخادم سيده: لماذا أنقصت اجري؟
أجاب البخيل : بسبب الحبل الذي قطعته فلم يعد يصلح ؟

هل تـــــــــــــــــعلم
أن أول من كتب بالكتاب ( بسم الله الرحمن الرحيم )هو النبي داود عليهما السلام , وان أول ممرضة في الإسلام هي رفيدة الأسلمية.
وان أول من حيا رسول الله صلى الله عليه وسلم بتحية الإسلام هو أبو ذر الغفاري رضى الله عنه .
وان أول علامات الساعة الكبرى طلوع الشمس من مغربها
وان أول من خط وخاط نبي الله إدريس عليه السلام .
وان أول راية عقدت في الإسلام كانت لعبيدة بن الحارث رضى الله عنه.

الطالب والامتحانات
لكي يستعد الطالب للامتحانات ويؤديه بنجاح يجب تذكر ما يلي :
أن افضل استعداد للامتحان هو المذاكرة من أول يوم في العام الدراسي
عند إعلان موعد الامتحان يجب الاستعداد له قبل موعده بمده كافية والى آخر يوم أو آخر ليلة .
يجب تجنب السهر أو الإجهاد ليلة الامتحان ولابد من توفير الراحة الكافية
لا ضرر من القلق بسبب الامتحان ولكن يجب الابتعاد عن القلق الزائد عن طريق الاعتماد على الله ثم الاستعداد الجيد والثقة بالنفس
قبل البدء بحل السؤال يجب التفكير في الإجابة والتخطيط لها قبل كتابتها ففهم السؤال نصف الإجابة .

أروع اللحظات
هي تلك التي يصطف فيها المسلمون في بيت من بيوت الله تعالى كالبنيان يشد بعضه بعضاً, يقفون في إجلال وخشوع , يستمعون وينصتون بقلوب رقيقة لتلاوة عطرة نديه تتخللها حشرجات التودد للمولى , والتقرب إليه بالذلة والخوف من رد التائبين العابدين أنها حقا أروع اللحظات .

تعريفات
المكيف:ميزته الرئيسية أن الجيران لا يستطيعون استعارته
الثعبان: شئ لا يمكنك اخذ مقاسه إلا إذا مات .
المداهنة : هي المقدرة على وصف الآخرين كما يرون أنفسهم .
الطموح : هو الشيء الذي إذا أردت أن تسعى إليه قوبلت بالتحطيم من بعضهم

من دعاء القران الكريم
(ربنا لاتزع قلوبنا بعد إذ هديتنا وهب لنا من لدنك رحمة انك أنت الوهاب)
( وقل ربي زدني علماً)

أسماء ومعانيها:
هند: المائة من الإبل
الاخطل : طويل الأذنين
هيثم : ابن النسر أو ابن العقاب
قابوس: الرجل جميل الوجه حسن اللون .
رياح الغربة
رياح الغربة
بسم الله الرحمن الرحيم السلام عليكم ورحمة الله وبركاته هذا الملف راح نجمع فيه أجمل الأفكار بالإذاعة المدرسية مافيه معلمة تدخل بدون رد بس سامحين للزائرات:27::27: اكتبي اي فكرة شاهدتيها بمدرستك او سمعتيها من مدارس ثانية او وجدتيها بمنتديات أخرى تمنع الطلبات هنا:mad::mad: خلونا نثري الملف بالمفيد وهذا كله من أجلكـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــم ايش يوزعون بالإذاعة عندكم على المديرة والمعلمات والطالبات لاتبخلي بنقل ذلك هنا احتسبيها صدقة لدي المزيد ان وجدت تفاعل أكملت معاكم الملف فشجعوني بإضافاتكم نبدأ بإسم الله أفكار للأذاعة المدرسية رائعة -------------------------------------------------------------------------------- عزيزاتي قدر ما اقدر جمعت لكم مجموعة من الافكار اخذتها من منتدى ويارب تعجبكم وبدور غيرها ان شاء الله يمكن أن تكون الأذاعة على شكل برنامج مباشر عالهواء ، مذيعة تستقبل مشاركات الجمهور (قران......حديث......نشيد..... .مشاركة خارجية_انجليزي_............. فاصل اعلاني.............هدية البرنامج_قصيدة،ضيف غالي .............. و ممكن أنه يكون مثل حل للمشاكل و يسحبون أسماء المعلمات اللواتي يحلن المشاكل المطروحة و شكل آخر مسرحية كلامية ................مسرحية صامتة .................. مسابقات مثال للمسابقات: استخرجي من السلة التي أمامك شيئا يبدأ بالحرف ......... رتبي الأدوات التي أمامك حسب الأحرف الأبجدية أذكري خمسة أشياء توجد في الحافلة ان تكون الإذاعة على شكل بريد أي أن يوضع صندوق وتوضع فية الرسائل ومن ثم تأتى طالبة فتسحب ظرف وتقرأ مافية بشرط أن يكون الموضوع جاهز ومعد ومنظم من قبل وتكون فية نقاشات بين الطالبات انا والله عندي فكره للاذاعه قد سووها عندنا بالمدرسة وهي ان تكون على شكجمعتها من مواقع عديده فكرة تقديم برنامج اذاعى ممكن عن طريق بائع الزهور بائعة قمثلا يمسك باقة من الزهور ويقول انا بائع الزهور من يشترى زهرة فياتي احد الطلاب من بين الصفوف ( متفق معه مسبقا ) انا اشترى زهرة القران الكريم ( ويقرا بعض الايات ) ثم ينادي بائع الزهور مرة اخرى وياتى طالب اخر ويقول انا ساشترى زهرة الحديث الشريف وهكذا حسب ما تريد ان تقدمه في اذاعتك يمكن عمل برنامج اذاعي بشكل لعبة وهي فريق عمل البرنامج الاذاعي ( الأم..قرآن.. حديث..حكمة..نشيد..........الخ بالاضافة الى طالبتين زيادة ) الجميع يلعبون مع أمهم في حيز معين ثم يشاهدون الذئب قادما نحوهم يبدأون بالصراخ جانا الذيب جانا الذيب ثم يختبئون خلف أمهم مشكلين طابور يبدأ بالام ثم القرآن .................الخ الذئب..آنا الذيب باكلكم الام..آنا الأم بحميكم تكرر هذه العبارة 2 او 3 مرات الذئب: عندك بنت صغيرونه الأم :عندي الذئب خليني اشوفها تطلع البنت من خلف امها ويتلذذ الذئب لأكلها ثم يسألها : عندك شي بتسمعيني اياه ولا باكلك البنت تقوله بسمعك سورة كذا كذا وتسمعه وبالاخير يقولها خلاص ريحتيني ما باكلك ويرجع الذيب للأم آنا الذيب باكلم والام تقول وآنا الام بحميهم وهكذا لغاية ما تخلص الفقرات كلها ...وطبعا ممكن يتخلل هذه الفقرات طالبات ما يسمعوه شي فيكون نصيبهم الأكل .....يركض وراهم ويمسكهم ويخليهم جنبه ممكن أيضا تسوون اذاعة حلوة فكرتها... بنت الملك مريضة.. يخرج الحاجب وينادي يا أهل المدينة بنت الملك مريضة..فمن يستطيع شفاؤها ..له دنانير ذهبية يأتي الطبيب الأول ويكشف عليها بسماعته وينصحها بقراءة القرآن ويقرأ عليها سورة ثم يأتي الطبيب الثاني وينصحها بذكر الله وييقرأ عليها حديث نبوي شريف وهكذا... في نهاية الاذاعه تقف البنت وتصرخ فرحة لقد شفيت .. وبس... ثم يوزع الملك الدنانير على الاطباء جميعهم لماذا لا نجرب فكرة ( مقدمين للبرنامج ) بدل من مقدم واحد يتناوبون الحديث والتقديم ، ويطرحون جمل مفيده ومسليه بين الفقراتل نشره اخبار مثل المقدمه حقت الاذاعه هي مقدمه النشره وبعدين تقول فاصل وتقرء وحده من الطالبات قران مثلا انا مو مفتكرتها مره بس تقريبا زي كذا وصاحبه الموضوع تكون هي المراسله واذا فيه موضوع ثاني يكون يكون لقاء مثلا برى الاستديو بنفس هذي الطريقه
بسم الله الرحمن الرحيم السلام عليكم ورحمة الله وبركاته هذا الملف راح نجمع فيه أجمل الأفكار...
اقدم لكم هذه الإذاعة الجميلة التي نفذتها في يوم اذاعتي وأعجبت الجميع أتمنى أن تنال على إعجابكم



تظهر الجدة من بين الطوابير ترتدي زي شعبي وبيدها عصاتها وتتجه الى الاذاعه وهي تردد اصبحنا واصبح الملك لله في هذه اللحظه تخرج عدد من الطالبات ويقولون : صباح الخير ياجدتي.

الجدة : أهلاً بأحفادي ،صباح الخير يا أحبتي.

ثم يطلبون من جدتهم أن تجلس معهم
- تجلس على الارض امامها قهوه وتبدآ تخبرهم ع بأنها لن تتحدث معهم بشيئ قبل أن تسمع القران ثم تقوم طالبه تقرأ القرآن

الجدة : ياسلام مااجمل هذة الآيات بارك الله فيك

الطالبة: هل تعلمين ياجدتي ما فضل من استمع الى تلاوة القرآن الكريم

الجدة : أخبريني يا حبيبتي

قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : ( من استمع إلى أية من كتاب الله كتبت له حسنة مضاعفة ومن تلاها كانت له نوراً يوم القيامة)

الجدة : ما أجمل هذا الحديث هل سمعتم يا أحبتي من استمع إلى قراءة القرآن يكتب له أجر.

الأحفاد : ما أجمل ذالك

طالبة : ماذا سنفعل الآن ياجدتي .

الجدة : حسنناً سوف ألعبكم لعبة البالونات بشرط أن تقرأ كل واحدة منكم ما بداخل البالون التي تأخذها.

الطالبات: هيا نلعب هيا نقرأ ::::::::::::
************************************************** ***************
البالون الأول

سؤال وجواب:

1- ماهي أعظم أية في القران ؟

أية الكرسي.

2- ماهي المدينة التي يطلق عليها أسم يثرب؟

المدينة المنورة.

3- من هو جد الرسول صلى الله عليه وسلم ؟

عبد المطلب.

4- بماذا عاقب الله قوم نوح؟

بالغرق.

************************************************** ***************


البالون الثاني:
************************************************** ***************

حكمه:

- من جد وجد ومن زرع حصد.

- ومن سار على الدرب وصل.


************************************************** ***

البالون الثالث:
************************************************** ******
يعجبني ولا يعجبني

يعجبني الطالبة النشيطة التي تستذكر دروسها وتحل واجباتها ولايعجبني من تهمل مدرستها و تضيع وقتها بلا فائدة .


الجدة : أحسنتم يا أحبتي بارك الله فيكم ، اريد أن اذهب الآن لأصلى الضحي أستودعكم الله .

طالبة : وفي الختام نستودعكم الله والسلام عليكم ورحمة **** وبركاته.

منقول
رياح الغربة
رياح الغربة
بسم الله الرحمن الرحيم السلام عليكم ورحمة الله وبركاته هذا الملف راح نجمع فيه أجمل الأفكار بالإذاعة المدرسية مافيه معلمة تدخل بدون رد بس سامحين للزائرات:27::27: اكتبي اي فكرة شاهدتيها بمدرستك او سمعتيها من مدارس ثانية او وجدتيها بمنتديات أخرى تمنع الطلبات هنا:mad::mad: خلونا نثري الملف بالمفيد وهذا كله من أجلكـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــم ايش يوزعون بالإذاعة عندكم على المديرة والمعلمات والطالبات لاتبخلي بنقل ذلك هنا احتسبيها صدقة لدي المزيد ان وجدت تفاعل أكملت معاكم الملف فشجعوني بإضافاتكم نبدأ بإسم الله أفكار للأذاعة المدرسية رائعة -------------------------------------------------------------------------------- عزيزاتي قدر ما اقدر جمعت لكم مجموعة من الافكار اخذتها من منتدى ويارب تعجبكم وبدور غيرها ان شاء الله يمكن أن تكون الأذاعة على شكل برنامج مباشر عالهواء ، مذيعة تستقبل مشاركات الجمهور (قران......حديث......نشيد..... .مشاركة خارجية_انجليزي_............. فاصل اعلاني.............هدية البرنامج_قصيدة،ضيف غالي .............. و ممكن أنه يكون مثل حل للمشاكل و يسحبون أسماء المعلمات اللواتي يحلن المشاكل المطروحة و شكل آخر مسرحية كلامية ................مسرحية صامتة .................. مسابقات مثال للمسابقات: استخرجي من السلة التي أمامك شيئا يبدأ بالحرف ......... رتبي الأدوات التي أمامك حسب الأحرف الأبجدية أذكري خمسة أشياء توجد في الحافلة ان تكون الإذاعة على شكل بريد أي أن يوضع صندوق وتوضع فية الرسائل ومن ثم تأتى طالبة فتسحب ظرف وتقرأ مافية بشرط أن يكون الموضوع جاهز ومعد ومنظم من قبل وتكون فية نقاشات بين الطالبات انا والله عندي فكره للاذاعه قد سووها عندنا بالمدرسة وهي ان تكون على شكجمعتها من مواقع عديده فكرة تقديم برنامج اذاعى ممكن عن طريق بائع الزهور بائعة قمثلا يمسك باقة من الزهور ويقول انا بائع الزهور من يشترى زهرة فياتي احد الطلاب من بين الصفوف ( متفق معه مسبقا ) انا اشترى زهرة القران الكريم ( ويقرا بعض الايات ) ثم ينادي بائع الزهور مرة اخرى وياتى طالب اخر ويقول انا ساشترى زهرة الحديث الشريف وهكذا حسب ما تريد ان تقدمه في اذاعتك يمكن عمل برنامج اذاعي بشكل لعبة وهي فريق عمل البرنامج الاذاعي ( الأم..قرآن.. حديث..حكمة..نشيد..........الخ بالاضافة الى طالبتين زيادة ) الجميع يلعبون مع أمهم في حيز معين ثم يشاهدون الذئب قادما نحوهم يبدأون بالصراخ جانا الذيب جانا الذيب ثم يختبئون خلف أمهم مشكلين طابور يبدأ بالام ثم القرآن .................الخ الذئب..آنا الذيب باكلكم الام..آنا الأم بحميكم تكرر هذه العبارة 2 او 3 مرات الذئب: عندك بنت صغيرونه الأم :عندي الذئب خليني اشوفها تطلع البنت من خلف امها ويتلذذ الذئب لأكلها ثم يسألها : عندك شي بتسمعيني اياه ولا باكلك البنت تقوله بسمعك سورة كذا كذا وتسمعه وبالاخير يقولها خلاص ريحتيني ما باكلك ويرجع الذيب للأم آنا الذيب باكلم والام تقول وآنا الام بحميهم وهكذا لغاية ما تخلص الفقرات كلها ...وطبعا ممكن يتخلل هذه الفقرات طالبات ما يسمعوه شي فيكون نصيبهم الأكل .....يركض وراهم ويمسكهم ويخليهم جنبه ممكن أيضا تسوون اذاعة حلوة فكرتها... بنت الملك مريضة.. يخرج الحاجب وينادي يا أهل المدينة بنت الملك مريضة..فمن يستطيع شفاؤها ..له دنانير ذهبية يأتي الطبيب الأول ويكشف عليها بسماعته وينصحها بقراءة القرآن ويقرأ عليها سورة ثم يأتي الطبيب الثاني وينصحها بذكر الله وييقرأ عليها حديث نبوي شريف وهكذا... في نهاية الاذاعه تقف البنت وتصرخ فرحة لقد شفيت .. وبس... ثم يوزع الملك الدنانير على الاطباء جميعهم لماذا لا نجرب فكرة ( مقدمين للبرنامج ) بدل من مقدم واحد يتناوبون الحديث والتقديم ، ويطرحون جمل مفيده ومسليه بين الفقراتل نشره اخبار مثل المقدمه حقت الاذاعه هي مقدمه النشره وبعدين تقول فاصل وتقرء وحده من الطالبات قران مثلا انا مو مفتكرتها مره بس تقريبا زي كذا وصاحبه الموضوع تكون هي المراسله واذا فيه موضوع ثاني يكون يكون لقاء مثلا برى الاستديو بنفس هذي الطريقه
بسم الله الرحمن الرحيم السلام عليكم ورحمة الله وبركاته هذا الملف راح نجمع فيه أجمل الأفكار...
In the name of Allah
Wellcom every body in my school
Praise be to Allah , the Lord of the world .The Most Gracious , the Most Merciful . . . And peace and blessing of Allah be upon the noblest of the Prophets our prophet Mohammad peace be upon him . .We start our broadcast by some verses of the Holy Qur'an by…….
No Person Like Our Prophet Mohammad ( peace be upon him )
Mohammad was a teacher , a social reformer , a moral guide , and administrative colossus , a faithful friend , a wonderful companion a devoted husband , a loving father , all good manners in our prophet . .
It is a great shame , indeed , for any person to ridicule the savior of the humanity.
Our prophets speech introduced by
The student ;
The prophet (the blessing and peace be upon him)
Said that do not consider the smallest deed as insignificant even meeting your brother with
Cheerful face

Thanks now lets know more about the money with /





MONEY THE
$ It can buy a House, But not a Home ...
$ It can buy a Bed, But not Sleep ...
$ It can buy a Clock, But not Time...
$ It can buy a Book, But not Knowledge...
$ It can buy a Position, But not Respect ...
$ It can buy Medicine, But not Health ...
$ It can buy Blood, But not Life ...




Laugh with us :

-A teacher says to the girl : You do everything slowly : you speak slowly, you think slowly, you work slowly. Can you tell me what you do quickly ?
- Yes, Miss. I get tired very quickly.

Wisdoms and famous words with the student:

A true friend is someone who thinks that you are a good egg even though he knows that you are slightly cracked." -- Bernard Meltzer. A friend is one who knows us, but loves us anyway. -- Fr. Jerome Cummings
Remember, the greatest gift is not found in a store nor under a tree, but in the hearts of true friends. -- Cindy Lew
Who finds a faithful friend, finds a treasure. -- Jewish Saying
"Your friend is the man who knows all about you, and still likes you."
-- Elbert Hubbard
"Who finds a faithful friend, finds a treasure."
-- Jewish saying
The best way to destroy an enemy is to make him a friend.-- Abraham Lincoln

A bird in the hand is worth two in the bush
A friend in need is a friend indeed
An apple a day keeps the doctor away
Birds of a feather flock together
Don't put all your eggs in one basket
Early to bed and early to rise, makes a man healthy, wealthy and wise
Add to your information introduced by……….



Some Interesting Facts about the Sun
The Sun is a ball of hot gases. By weight, it is 70% hydrogen, 28% helium, 1.5% carbon, nitrogen, and oxygen, and 0.5% all other elements. The Sun's temperature is 10,000 degrees Fahrenheit at the surface and 27,000,000 degrees Fahrenheit at the center.
The average distance from the Earth to the Sun is 93,000,000 miles. It takes light eight and a half minutes to travel from the Sun to the Earth.
The diameter of the Sun is 870,000 miles, 109 times larger than the Earth's. Its volume is big enough to hold over 1 million Earths.
WARNING:
DO NOT LOOK AT THE SUN, EVEN WITH DARK OR SMOKED GLASSES. DO NOT LOOK AT THE SUN WITH BINOCULARS OR SMALL TELESCOPES. YOU CAN DO IRREPARABLE DAMAGE TO YOUR EYES!


By the end we hope that you enjoyed our announcement
Have a nice day

__________________
رياح الغربة
رياح الغربة
بسم الله الرحمن الرحيم السلام عليكم ورحمة الله وبركاته هذا الملف راح نجمع فيه أجمل الأفكار بالإذاعة المدرسية مافيه معلمة تدخل بدون رد بس سامحين للزائرات:27::27: اكتبي اي فكرة شاهدتيها بمدرستك او سمعتيها من مدارس ثانية او وجدتيها بمنتديات أخرى تمنع الطلبات هنا:mad::mad: خلونا نثري الملف بالمفيد وهذا كله من أجلكـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــم ايش يوزعون بالإذاعة عندكم على المديرة والمعلمات والطالبات لاتبخلي بنقل ذلك هنا احتسبيها صدقة لدي المزيد ان وجدت تفاعل أكملت معاكم الملف فشجعوني بإضافاتكم نبدأ بإسم الله أفكار للأذاعة المدرسية رائعة -------------------------------------------------------------------------------- عزيزاتي قدر ما اقدر جمعت لكم مجموعة من الافكار اخذتها من منتدى ويارب تعجبكم وبدور غيرها ان شاء الله يمكن أن تكون الأذاعة على شكل برنامج مباشر عالهواء ، مذيعة تستقبل مشاركات الجمهور (قران......حديث......نشيد..... .مشاركة خارجية_انجليزي_............. فاصل اعلاني.............هدية البرنامج_قصيدة،ضيف غالي .............. و ممكن أنه يكون مثل حل للمشاكل و يسحبون أسماء المعلمات اللواتي يحلن المشاكل المطروحة و شكل آخر مسرحية كلامية ................مسرحية صامتة .................. مسابقات مثال للمسابقات: استخرجي من السلة التي أمامك شيئا يبدأ بالحرف ......... رتبي الأدوات التي أمامك حسب الأحرف الأبجدية أذكري خمسة أشياء توجد في الحافلة ان تكون الإذاعة على شكل بريد أي أن يوضع صندوق وتوضع فية الرسائل ومن ثم تأتى طالبة فتسحب ظرف وتقرأ مافية بشرط أن يكون الموضوع جاهز ومعد ومنظم من قبل وتكون فية نقاشات بين الطالبات انا والله عندي فكره للاذاعه قد سووها عندنا بالمدرسة وهي ان تكون على شكجمعتها من مواقع عديده فكرة تقديم برنامج اذاعى ممكن عن طريق بائع الزهور بائعة قمثلا يمسك باقة من الزهور ويقول انا بائع الزهور من يشترى زهرة فياتي احد الطلاب من بين الصفوف ( متفق معه مسبقا ) انا اشترى زهرة القران الكريم ( ويقرا بعض الايات ) ثم ينادي بائع الزهور مرة اخرى وياتى طالب اخر ويقول انا ساشترى زهرة الحديث الشريف وهكذا حسب ما تريد ان تقدمه في اذاعتك يمكن عمل برنامج اذاعي بشكل لعبة وهي فريق عمل البرنامج الاذاعي ( الأم..قرآن.. حديث..حكمة..نشيد..........الخ بالاضافة الى طالبتين زيادة ) الجميع يلعبون مع أمهم في حيز معين ثم يشاهدون الذئب قادما نحوهم يبدأون بالصراخ جانا الذيب جانا الذيب ثم يختبئون خلف أمهم مشكلين طابور يبدأ بالام ثم القرآن .................الخ الذئب..آنا الذيب باكلكم الام..آنا الأم بحميكم تكرر هذه العبارة 2 او 3 مرات الذئب: عندك بنت صغيرونه الأم :عندي الذئب خليني اشوفها تطلع البنت من خلف امها ويتلذذ الذئب لأكلها ثم يسألها : عندك شي بتسمعيني اياه ولا باكلك البنت تقوله بسمعك سورة كذا كذا وتسمعه وبالاخير يقولها خلاص ريحتيني ما باكلك ويرجع الذيب للأم آنا الذيب باكلم والام تقول وآنا الام بحميهم وهكذا لغاية ما تخلص الفقرات كلها ...وطبعا ممكن يتخلل هذه الفقرات طالبات ما يسمعوه شي فيكون نصيبهم الأكل .....يركض وراهم ويمسكهم ويخليهم جنبه ممكن أيضا تسوون اذاعة حلوة فكرتها... بنت الملك مريضة.. يخرج الحاجب وينادي يا أهل المدينة بنت الملك مريضة..فمن يستطيع شفاؤها ..له دنانير ذهبية يأتي الطبيب الأول ويكشف عليها بسماعته وينصحها بقراءة القرآن ويقرأ عليها سورة ثم يأتي الطبيب الثاني وينصحها بذكر الله وييقرأ عليها حديث نبوي شريف وهكذا... في نهاية الاذاعه تقف البنت وتصرخ فرحة لقد شفيت .. وبس... ثم يوزع الملك الدنانير على الاطباء جميعهم لماذا لا نجرب فكرة ( مقدمين للبرنامج ) بدل من مقدم واحد يتناوبون الحديث والتقديم ، ويطرحون جمل مفيده ومسليه بين الفقراتل نشره اخبار مثل المقدمه حقت الاذاعه هي مقدمه النشره وبعدين تقول فاصل وتقرء وحده من الطالبات قران مثلا انا مو مفتكرتها مره بس تقريبا زي كذا وصاحبه الموضوع تكون هي المراسله واذا فيه موضوع ثاني يكون يكون لقاء مثلا برى الاستديو بنفس هذي الطريقه
بسم الله الرحمن الرحيم السلام عليكم ورحمة الله وبركاته هذا الملف راح نجمع فيه أجمل الأفكار...
بسم الله الرحمن الرحيم
الحمد لله رب العالمين، الذي أرسل محمدًا صلى الله عليه وسلم رحمة للعالَمين وجعله مثلاً كاملاً وأسوة حسنة للمؤمنين، وحجة على خَلقِه أجمعين، حيث جعل رسالته عامة للناس كافة، والصلاة والسلام على نبينا الرؤوف بالمؤمنين،الذي بُعث بمكارم الأخلاق للناس أجمعين .. وعلى آله وصحبه ومن اتبع سنته بإحسان إلى يوم الدِّين..
أخواتي الحبيبات..
سنتحدث اليوم عن أعظم الخلق وأطهرهم.. عمن ضحى براحته من أجل أمته ..سنتحدث عن عظيم قرن الله كمال الإيمان بمحبته وطاعته سنتنقل بين صفاته ومآثره ...نسعدُ بالحديث عنه ..والإستماع إلى روعة أخلاقه.. وننهل من معين سيرته الصافي فننتقل كالنحلة التي تنتقل بين الورود..فترشف من ذا الرحيق وترشف من ذاك ..
سنبدأ رحلتنا مع آيات عطرة من كتاب الله

أخواني ...مامقدار حبنا لرسول الله ؟؟ وإلى أي حدٍ نضحي من أجله ؟
تساؤل سنجد إجابته لدى أخينا

الموضوع....
لزوم محبته صلى الله عليه وسلم :
قال الله تعالى: {قُلْ إِنْ كَانَ آبَاؤُكُمْ وَأَبْنَاؤُكُمْ وَإِخْوَانُكُمْ وَأَزْوَاجُكُمْ وَعَشِيرَتُكُمْ وَأَمْوَالٌ اقْتَرَفْتُمُوهَا وَتِجَارَةٌ تَخْشَوْنَ كَسَادَهَا وَمَسَاكِنُ تَرْضَوْنَهَا أَحَبَّ إِلَيْكُمْ مِنَ اللَّهِ وَرَسُولِهِ وَجِهَادٍ فِي سَبِيلِهِ فَتَرَبَّصُوا حَتَّى يَأْتِيَ اللَّهُ بِأَمْرِهِ وَاللَّهُ لا يَهْدِي الْقَوْمَ الْفَاسِقِينَ }
وعن أنس رضي الله عنه أن رسول الله صلى الله عليه وسلم قال: " لا يؤمن أحدكم حتى أكون أحب إليه من نفسه وماله وولده ووالده والناس أجمعين "، أخرجه البخاري ومسلم.
أخي ...هل تريدين قياس حبك لرسول الله إذن إستمع إلى أخينا (( ))

الموضوع ...
علامة محبته صلى الله عليه وسلم:
إن من أحب شيئاً آثرَ موافقته، وإلا لم يكن صادقاً في حُبه، وكان مُدعياً، فالصادق في حب النبي صلى الله عليه وسلم من تظهر علامة ذلك عليه، وأولها: الإقتداء به، واستعمال سنته، واتباع أقواله وأفعاله، وامتثال أوامره، واجتناب نواهيه، والتأدب بآدابه في عُسره ويُسره، ومنشطه ومكرهه، وشاهد هذا قوله تعالى:
{ قُلْ إِنْ كُنْتُمْ تُحِبُّونَ اللَّهَ فَاتَّبِعُونِي يُحْبِبْكُمُ اللَّهُ}
قال أنس بن مالك رضي الله عنه: " قال لي رسول الله صلى الله عليه وسلم: يا بنيَّ إن قدرت أن تصبح وتمسي ليس في قلبك غِشٌ لأحدٍ فافعل "، ثم قال لي: يا بُنَيَّ وذلك من سنتي ، ومن أحيا سنتي فقد أحبني، ومن أحبني كان معي في الجنة ".فمن اتصف بهذه الصفة فهو كامل المحبة لله ورسوله، ومن خالفها في بعض هذه الأمور فهو ناقص المحبة.
**************************************** ****

أخي
أتعلم ثمرة هذا الحب ... أتعلم أي مكسب ستكسبين إن أنتي أحببته عليه أفضل الصلاة والسلام ..فلنستمع إلى

الموضوع....
ثمرة محبته صلى الله عليه وسلم:من ثمرة محبته عليه الصلاة و السلام، مرافقة النبيين والصديقين والشهداء والصالحين لحديث عائشة رضي الله عنها: " جاء رجل إلى النبي صلى الله عليه وسلم،فقال يا رسول الله: إنّك لأحبَ إلى من نفسي وإنك لأحب إليَ من ولدي وإني لأكون في البيت فأذكرك، فما أصبر حتى آتي فأنظر إليك،وإذا ذكرت موتك عرفت إنَك دخلت الجنة رفعت مع النبيين، وإنّي إذا دخلت خشيت أن لا أراك فأنزل الله تعالى:{وَمَنْ يُطع الله والرَّسُولَ فأُولَئكَ مع الذين أنْعَمَ اللهُ عَلَيهِمْ مِنَ النَّبِيِّينَ وَالصِّدِّيقِينَ وَالشُّهَدَاء وَالصَّالِحيِنَ وَحَسُنَ أُولَئِكَ رَفيِقاً}
**************************************** *******

ختاما أخواني ...سمعنا جميعا عن أولئك الحاقدون الكفره الذين تعرضوا لحبيبنا المصطفى عليه أفضل الصلاة والسلام ..خابو وخسروا ..اولئك الذين إعتقدوا بأفكارهم الضعيفة أنهم يستطيعون أن يجرحوا المسلمين في نبيهم الحبيب ..ولكن نحن نُعلنها صيحة قوية ..ونخبرهم أن الله قد كفى نبيه المستهزئين ..ورغم صغر أعمارنا إلا أننا نستطيع عمل الكثير ..فمن مقاطعة لمنتجات أولئك الكفرة ...إلى الدعاء عليهم ..إلى التمسك بسنة الحبيب المصطفى والعمل بها ..
ونخبرهم أنكم وإن عدتم واعتذرتم ..سنبقى مقاطعين لكم نصرة لحبيبنا المصطفى عليه أتم الصلاة والتسليم ...
ختاما أخواني .....هاهي رحلتنا الماتعة مع أحب الخلق محمد بن عبد الله عليه أفضل الصلاة وأتم التسليم قاربت على الإنتهاء ولم تنتهي سيرته العطرة..ولم ينتهي معينه الصافي ..وهانحن نُعلنها..نُشهدك ربنا أننا نُحب نبيك المصطفى عليه أفضل الصلاة وأتم التسليم ..وسنتبع سيرته الرائعة ما استطعنا ..لننال شفاعة الحبيب يوم نلقاه ..

والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته .



بسم الله الرحمن الرحيم

إذاعة اليوم الأول من أيام 1424 هـ/1425هـ
الحمد لله على إحسانه والشكر له على توفيقه وامتنانه ، والصلاة والسلام على خير أنبيائه وصحبه
ومن اتبعه وجمعنا معهم بمنه وكرمه أما بعد :
مديرنا الفاضل ، أساتذتنا الكرام ، إخواننا الطلاب الأعزاء : سلام من الله عليكم ورحمته وبركاته وبعد : نحييكم في افتتاحية إذاعتنا لهذا اليوم الموافق للتاسع والعشرين من شهر الله المحرم للعام الهجري ألف وأربع مئة وخمسة وعشرين ، والموافق لبداية
أقبلنا إليكم بإذاعتنا ملؤها الحب والإيمان .. رحيقها الشذى والريحان .. سفيرها إليكم الرضا والأمان وقفتنا الأولى كلمات إيمانية تبعث في النفوس الطمأنينة والراحة
آيات كريمات من القرآن الكريم يتلوها على مسامعنا الطالب :
بعد أن استمعنا إلى مصدر تشريعنا الأول نستمع الآن إلى المصدر الثاني وهو الحديث الشريف .
مجموعة من الأحاديث النبوية والطالب
"إليك أخي الشاب "
فقرة من برامج إذاعتنا لهذا الأسبوع يقدمها الطالب :

تقف العقيدة الإسلامية في كل عصر مهيمنة على كل المبادئ والأفكار المستحدثة فهي تنفي كل
مبدأ أو تيار لا يرتكز على عقيدة الإيمان . فالدين الإسلامي يرى القوة العظمى هي قوة الله سبحانه وتعالى ، تلك القوة التي تدعو للاستقامة وتنهى عن الانحراف .
كلمة الصباح لهذا اليوم م عن موضوع أصبح مقلقا للجميع وفي جميع مستويات وشرائح المجتمع
إنه الغلو والتطرف وخصوصا إن كان في الدين , هذه الكلمة يلقيها الطالب :

وختاماً :
فإذا ظَفِرتَ بزلةٍ فافتحْ لها بابَ التجاوزِ فالتجاوزُ أجدرُ
ومنَ المحالِ بأنْ ترى أحداً حَوي كُنْهَ الكمالِ وذا هوَ المتعذِّرُ
والحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على إمام المرسلين ,وإلى اللقاء في يوم آخر .تقبلوا تحيات كل من شارك في إعداد وتقديم هذه الإذاعة ومن محدثكم حسن قرهم والسلام .








بسم الله الرحمن الرحيم
الحديث
قال صلى الله عليه وسلم :" لا يحل لمسلم أن يروع مسلماً"
وفي صحيح مسلم مرفوعاً:" من أشار إلى أخيه بحديدة فإن الملائكة تلعنه حتى ينتهي "
قال صلى الله عليه وسلم:" لا يزال المسلم في فسحة من أمره مالم يصب دماً حراماً".
الغلو والتطرف
إن الغلو والتطرف مشاقة حقيقية لهدي الإسلام وإعراض عن منهجه في الوسط والاعتدال وتجريد للدين من معانيه السامية النبيلة من الرحمة والرفق والتيسير ورفع الحرج .
الغلاة يتعصبون لجماعتهم ويغلون في قادتهم ويعتزلون المسلمين ويتبرؤون من الجماعة ويكفرون بالمعاصي ،ومنهم من يرى الخروج على ولاة الأمر ولذلك سموا على مرا لتاريخ بالخوارج .
لقد وصفهم صلى الله عليه وسلم بوصفين ظاهرين خطيرين فيما رواه البخاري ومسلم " يقرؤون القرآن
لايجاوز حناجرهم يقتلون أهل الإيمان ،ويدعون أهل الأوثان "
وواجب أمة الإسلام أن تنكر التطرف بشقيه إفراطه وتفريطه فأحدهما مقدمة والآخر نتيجة طبيعية له .
إليك أخي الشاب
إن المجتمع السعودي مجتمعٌ تميز بحفاظه على دينه الإسلامي القويم الذي ينبذ التشدد والغلو،وفي نفس الوقت يقيم تعاليم الإسلام بشكل كامل لا نجد له مثيلاً في أي بلد إسلامي آخر .
لذلك تعتبر ممارسة أي عمل يهدف إلى ترويع الناس ، وإزعاج أمنهم جريمة نكراء ، فكيف إذا تطور الأمر ووصل إلى حد القتل والإرهاب الدموي الأعمى ، الذي ليس له هدف إلا عشق الدماء والقتل ؟













بسم الله الرحمن الرحيم
ثانوية النصباء

إذاعة اليوم الثاني من أيام 1424هـ/1425هـ
الحمد لله على إحسانه والشكر له على توفيقه وامتنانه ، والصلاة والسلام على خير أنبيائه وصحبه
ومن اتبعه وجمعنا معهم بمنه وكرمه أما بعد :
مديرنا الفاضل ، أساتذتنا الكرام ، إخواننا الطلاب الأعزاء : سلام من الله عليكم ورحمته وبركاته وبعد : نحييكم في افتتاحية إذاعتنا لهذا اليوم الموافق للثلاثين من شهر الله المحرم للعام الهجري ألف وأربع مئة وخمسة وعشرين ، وهو اليوم الثاني من أيام لهذا العام .
عانت المجتمعات الإنسانية عبر التاريخ من الإرهاب والعنف والتطرف ، وزادت حدة هذه المعاناة في العصر الحاضر حيث نال الكثير منها الضرر المادي والمعنوي حتى صار ظاهرة عالمية تشغل الأذهان وتؤرق الباحثين عن السلام . حديثنا اليوم عن الإرهاب نعني به تلك الأعمال التي تستهدف أرواح وممتلكات أنفس بريئة تبحث عن العيش بسلام في عالم اليوم .
خير بداية لكل بداية آيات من القرآن الكريم يتلوها على مسامعنا الطالب :
بعد أن استمعنا إلى مصدر تشريعنا الأول نستمع الآن إلى المصدر الثاني وهو الحديث الشريف .
حديث شريف يقدمه الطالب :

"إليك أخي الشاب "فقرة من برامج إذاعتنا لهذا الأسبوع يقدمها الطالب :

كلمة الصباح لهذا اليوم عن موقف الإسلام من الإرهاب ومظاهر ه وآثاره على المجتمع المسلم
هذه الكلمة يلقيها الطالب :
حوار مع معلم فقرة من فقرات منتدانا الثقافي وحوارنا مع الأستاذ أستاذ التربية الإسلامية بالمدرسة ، يحاوره الطالب :
سؤال اليوم الثاني هو:" ورد معنى الإرهاب في القرآن الكريم "
اذكر الآية ورقمها واسم السورة التي وردت فيها مبيناً معنى هذه الكلمة في الآية .

وختاماً :
سامحاً بالقليل من غيرِ عذرٍ ربما أقنع القليلُ وأرضى
والحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على إمام المرسلين ,وإلى اللقاء في يوم آخر .تقبلوا تحيات كل من شارك في إعداد وتقديم هذه الإذاعة ومن محدثكم أحمد عبد الله الحسين والسلام .


بسم الله الرحمن الرحيم
الحديث
عن أبي هريرة رضي الله عنه قال : قال رسول الله صلى الله عليه وسلم :
( من خرج على أمتي يضرب برَّها وفاجرها ولا يتحاش من مؤمنها ولا يفي لذي عهدٍ عهدَه فليسَ مني ولستُ منه ) رواه مسلم
الإرهاب
اعتبر الإسلام سفك الدماء وقتل الأنفس المعصومة من أشد المحرمات ، ومن ذلك قوله تعالى :" ولا تقتلوا النفس التي حرم الله إلا بالحق "
وقال تعالى في تحريم الإسلام للإفساد في الأرض :" ولا تفسدوا في الأرض بعد إصلاحها "
أما تحريم أساليب الترويع والتخويف فقد وردت نصوص كثيرة في الكتاب والسنة بهذا الشأن ومن ذلك قوله عليه الصلاة والسلام :" لا يحل لمسلم أو مؤمن أن يروع مؤمناً "
ومن مظاهر الإرهاب المشهودة :
1/ قتل الأنفس البريئة والمعصومة مسلمة كانت أو غير مسلمة
2/ تدمير الممتلكات العامة والخاصة ، والمرافق التي ينتفع منها الناس وإهدار الأموال وضياعها .
3/ترويع الآمنين ونشر الخوف والفزع بين الناس .
أما آثار الإرهاب على المجتمع المسلم فمنها :
1/ الإخلال بأمن الأمة
2/ إعطاء الذريعة لأعداء الأمة للهجوم على الإسلام والمسلمين .
3/شق عصا الطاعة لولاة الأمر وفي هذا مخالفة عظيمة لأمر الله سبحانه حيث يقول :" أطيعوا الله وأطيعوا الرسول وأولي الأمر منكم "
إليك أخي الشاب
جاءت الشريعة الإسلامية الغراء بأصل عظيم تضافرت في الدلالة عليه نصوص الكتاب والسنة وصيغ بعبارة موجزة وهي : " إن الشريعة جاءت بتحصيل المصالح وتكميلها ودفع المفاسد وتقليلها "
ومن المعلوم بالضرورة أن الأمن من أعظم المصالح وأن عدمه من أشد المفاسد .. فالأمن مطلب عزيز ، وكنز ثمين وهو قوام الحياة الإنسانية كلها .ففي ظل الأمن تحفظ النفوس وتصان الأعراض والأموال وتؤمن السبل وتقام الحدود ويفشو المعروف ويقل المنكر ، وبفوات الأمن تضطرب الأمور وتفسد البلاد ويتسلط الأشرار ويعم الخوف القلوب . وقد علم أن الخائف لايبني وأن اليائس لا يعمل .






بسم الله الرحمن الرحيم
ثانوية النصباء
إذاعة اليوم الثالث من أيام 1424هـ/1425هـ
الحمد لله على إحسانه والشكر له على توفيقه وامتنانه ، والصلاة والسلام على خير أنبيائه وصحبه
ومن اتبعه وجمعنا معهم بمنه وكرمه أما بعد :
مديرنا الفاضل ، أساتذتنا الكرام ، إخواننا الطلاب الأعزاء : سلام من الله عليكم ورحمته وبركاته وبعد : نحييكم في افتتاحية إذاعتنا لهذا اليوم الموافق للأول من شهر صفر للعام الهجري ألف وأربع مئة وخمسة وعشرين ، وهو اليوم الثالث من أيام لهذا العام .
يعد الأمن والاستقرار هما المحوران الأساس لنمو الدول وازدهار اقتصادها واتساع أفق الاستثمار فيها فما كان لدولة أن تنهض إلا بتثبيت دعائم الأمن في الوطن الطمأنينة لدى المواطن .
خير بداية لإذاعتنا لهذا اليوم آيات من القرآن الكريم يتلوها على مسامعنا الطالب :
بعد أن استمعنا إلى مصدر تشريعنا الأول نستمع الآن إلى المصدر الثاني وهو الحديث الشريف .
حديث شريف يقدمه الطالب :
كلمة الصباح بعنوان " المجتمع والدولة " يلقيها الطالب
حوار مع مدير المدرسة الأستاذ عيضه عتيق فقرة من فقرات منتدانا الثقافي
يحاوره الطالب :
سؤال اليوم الثالث هو:" عرِّف الغلو ثم أورد ثلاثة أحاديث عنه
مع ذكر مرجع واحد فقط مبيناً رقم الصفحة "

وختاماً :
ضمائر قلب المرء تبدو بوجهه ويخبر عنوانُ الكتاب بما فيه
نشكر لكم حسن الاستماع والإنصات ،و تقبلوا تحيات كل من شارك في إعداد وتقديم هذه الإذاعة ومن محدثكم والسلام .









بسم الله الرحمن الرحيم
الحديث
قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : لايزال المسلم في فسحة من دينه مالم يلق الله بدم حرام "
وقد وقف النبي صلى الله عليه وسلم يخاطب الكعبة ويتحدث عن مكانتها عند الله ، ثم قال :" إن المسلم عند الله أعظم حرمة منك ولزوال الدنيا بأسرها أهون على الله من أراقة دم مسلم "

المجتمع والدولة
إن هذا الوقت هو أعظم الأوقات التي يقف فيها الجميع من قيادة وأمة صفا واحدا ضدهؤلاء المجرمين الذين أساءوا للإسلام لذا يجب أن يكون المواطنون عيناً يقظة لما يحاك ضدهم وضد أمن بلادهم من أناس خرجوا عن الإسلام وسماحته وقاموا بترويع أهل الوطن والمقيمين فيه والجميع مطالب بوقفة حازمة تجاههم وعدم الالتفات لآرائهم المنحرفة وتلك الدعاية المغرضة التي يحاولون من خلالها الحديث باسم الإسلام وهم بعيدون عنه . والإسلام براء منهم ومن أفعالهم المشينة والمخربة وجميع أبناء الوطن عليهم مسؤولية كبيرة وأمانة في أن يكونوا عيناً ساهرة على أمن بلادهم وأن يقفوا جنبا إلى جنب مع قيادتهم لردع هؤلاء الخونة المفسدين المعتدين وأن يلتفوا لقطع دابر من يحاول المساس بأمن بلادهم ، وهي مسؤولية كبيرة وعظيمة على كل مواطن ومقيم ومن يتساهل في هذا الأمر فإنه آثم إثماًعظيماً.





















بسم الله الرحمن الرحيم
ثانوية النصباء
إذاعة اليوم الرابع من أيام 1424 هـ/1425هـ
الحمد لله رب العالمين الذي جعل خيرنا من طال عمره وحسن عمله ، وهو المستعصم سبحانه والمأمول بأن يجعل غدنا خيراً من أمسنا حتى نلقاه راضياً عنا فتكون كل لحظة من مستقبل العمر ترفعنا زلفى لديه سبحانه , والصلاة والسلام على نبينا وقدوتنا محمد صلى الله عليه وسلم أما بعد:
مديرنا الفاضل ، أساتذتنا الكرام ، إخواننا الطلاب الأعزاء : سلام من الله عليكم ورحمته وبركاته وبعد : نحييكم في افتتاحية إذاعتنا لهذا اليوم الموافق للثاني من شهر صفر للعام الهجري ألف وأربع مئة وخمسة وعشرين ، وهو اليوم الرابع من أيام لهذا العام .
إن ا لله أمر بالإصلاح ونهى عن اتباع سبيل المفسدين ،وأحل الحلال وحرم الحرام، وأحصى كل شيء في إمام مبين قائم على كل نفس بما كسبت ، يكتب على الإنسان أعماله ثم يوفيه إياها يوم القيامة.
خير بداية لإذاعتنا لهذا اليوم آيات من القرآن الكريم يتلوها على مسامعنا الطالب :

بعد أن استمعنا إلى مصدر تشريعنا الأول نستمع الآن إلى المصدر الثاني وهو الحديث الشريف .
حديث شريف يقدمه الطالب :
كلمة الصباح بعنوان " وجوب طاعة ولي الأمر " يلقيها الطالب :
إليك أخي الشاب فقرة من برامجنا لهذا المنتدى الثقافي يقدمها الطالب :
سؤال اليوم الثالث هو:" الإسلام دين يدعو إلى العفو والتسامح . أورد قصة تدل على عفو وتسامح ا لرسول صلى الله عليه وسلم مع من خالفه ؛ لنقتدي به "

وختاماً :
أرى خلالَ الرمادِ وميضَ نارٍ ويوشكُ أنْ يكونَ لها ضرامُ
فإنْ لمْ يطْفها عقلاءُ قومي يكونُ وراءَها فِتَنٌ عِظـــــــــامُ
نشكر لكم حسن الاستماع والإنصات ،و تقبلوا تحيات كل من شارك في إعداد وتقديم هذه الإذاعة ومن محدثكم والسلام .





بسم الله الرحمن الرحيم
الحديث
أخبر الرسول صلى الله عليه وسلم بالفتن في آخر الزمن فقال :" النائمُ خيرٌ فيها من القاعد ..والقاعدُ خيرٌ من القائم ..والقائمُ خيرٌ من الماشي .
وقال لأحد الصحابة في يوم الفتن :" كُفَّ عليكَ لِسانَك َولْيَسَعكَ بيتُك ، وابْك ِعلى خطيئتِكَ "

طاعة ولي الأمر
قال تعالى :" إن الذين يبايعونك إنما يبايعون الله يد الله فوق أيديهم فمن نكث فإنما ينكث على نفسه :" وقال صلى الله عليه وسلم :" من مات وليس في عنقه بيعة لإمام مات ميتة جاهلية " فالواجب طاعة ولي الأمر قال تعالى :" يا أيها الذين آمنوا أطيعوا الله وأطيعوا الرسول وأولي الأمر منكم "
وعن عبدالله بن مسعود رضي الله عنه أن رسول الله صلى الله عليه وسلم قال :" إنها ستكون بعدي إثرة وأمور تنكرونها " قالوا يارسول الله فما تأمرنا قال:" تؤدون الذي عليكم وتسألون الله الذي لكم " رواه البخاري ومسلم ، وعن حذيفة بن اليمان رضي الله عنه أن رسول الله صلى الله عليه وسلم قال :" يكون بعدي أئمة لا يهتدون بهديي ولا يستنون بسنتي " قلت كيف أصنع إن أدركت ذلك ؟ قال : " تسمع وتطيع للأمير وإن ضرب ظهرك وأخذ مالك "" رواه مسلم ، وعن أبي هريرة رضي الله عنه قال قال رسول الله صلى الله عليه وسلم :" من خرج من الطاعة وفارق الجماعة فمات مات ميتة جاهلية " رواه مسلم
وعن ابن عباس رضي الله عنهما أن النبي صلى الله عليه وسلم قال :" من رأى من أميره شيئا يكرهه فليصبر فإنه من فارق الجماعة شبراً فمات مات ميتة جاهلية ".
فطاعة ولي الأمر واجبة في العسر واليسر وفيما أحب وكره مالم يؤمر المسلم بمعصية .

إليك أخي الشاب
إن الذي لا يلتف على العلماء وولاة الأمر ويتبع الدليل والجماعة ينحرف عن طريق الحق
مرَّ علي ابن أبي طالب رضي الله عنه على الخوارج بعد قتالهم وهم صرعى فقال لقد صرعكم من غرَّكم ، قيل من غرهم قال الشيطان وأنفس السوء فقال أصحابه قد قطع الله دابر هم إلى آخر الدهر فقال :" كلا والذي نفسي بيده إنهم لفي أصلاب الرجال وأرحام النساء ولاتخرج خارجة إلا خرجت بعدها مثلها وإن منهم لمن يكون مع الدجال " فمنشأ كل ضلال وفساد تقديم العقل على النقل والهوى على الهدى ورحم الله الإمام البخاري عندما رتب صحيحه فبدأ بكتاب الوحي وقد قسم الله تعالى الناس في كتابه إلى قسمين : متبع الهدى ومتبع الهوى فقال :" فإن لم يستجيبوا لك فاعلم أنما يتبعون أهوائهم ومن أضل ممن اتبع هواه ".




بسم الله الرحمن الرحيم
إذاعة اليوم الخامس من أيام 1424 هـ/1425هـ
الحمد لله الذي أضحك وأبكى ، وأمات وأحيا ، الحمد لله الذي عرَّفنا بلذة الفرح شدة الترح ، وبحلاوة الحياة مرارة الوفاة ,وصلى الله وسلم على نبينا محمد الذي أخرجنا الله به من الضيق إلى الفسحة ، وبعث إلينا بالحنيفية السمحة ، ليضع عن ولد إسماعيل أغلال بني إسرائيل .وبعد :
مديرنا الفاضل ، أساتذتنا الكرام ، إخواننا الطلاب الأعزاء : سلام من الله عليكم ورحمته وبركاته وبعد : نحييكم في افتتاحية إذاعتنا لهذا اليوم الموافق للثالث من شهر صفر للعام الهجري ألف وأربع مئة وخمسة وعشرين ، وهو اليوم الخامس والأخير من أيام لهذا العام .
يعد الحوار ظاهرة إنسانية لازمت المجتمع الإنساني منذ بدء الخليقة ، فالإنسان السوي يحاور نفسه وأسرته ومجتمعه وعالمه بشرط أن يكون الحوار مثمراً وفاعلاً مفيداًً.
إن الحوار المفيد علامة من علامات الرقي والتحضر ، وبقدر مايكون الحوار راقياً في أسلوبه ملتزماً بمنهج صحيح في منطلقاته يكون أدعى للفائدة وأجدى للنفع العام ، ونحن أمة الإسلام جدير بنا أن نتحرى الأسلوب الأمثل للحوار البناء .
مستمعي الكرام خير بداية لإذاعتنا لهذا اليوم آيات من القرآن الكريم يتلوها على مسامعنا الطالب :
كلمة الصباح بعنوان " الحوار : منطلقا ته وغاياته " يلقيها الطالب :
إليك أخي الشاب هي فقر تنا القادمة يقدمها الطالب :
وختاماً :
يامن ، ويامن لست أدري من أنادي تعبت نداءاتي ووجهك ما تجلى
إني أرى خلف الركام خيال لص الله أعلم من يكون وكيف حلا
لا يعرف الإيمان لا يسعى لخير أبدا وما عرف الطريق ولا استدلا
من أين جاء وما الذي يبغي وماذا ينوي بأمتنا وكيف هوى وضلا
وإلى متى يمشي إلينا مشي ذئب زلت خطاه إلى مرابعنا وزلا
وإلى متى يقتات من غفلات قومي يسري إلى الأوطان طاعونا وسلا
إني لا أرى إلا خيال اللص يبدو شبحا علينا من تآمره تدلى
إني أراه خيال شيطان مريد وأراه يزحف تحت جنح الليل صلا
وأحس أن الأرض حين رأته صاحت كلا وحسبك أن تقول الأرض كلا
كلا وحسبك أن تقول الأرض كلا كلا وحسبك أن تقول الأرض كلا
تقبلوا تحيات محدثكم علي والمشرف على الإذاعة المدرسية الأستاذ وكل من شارك في برامج هذا الأسبوع وقدم عملا أيا كان هذا العمل .
وفق الله الجميع لكل خير , وسدد على دروب الحق والفضيلة خطواتكم وعلى المحبة نلتقي وعليها نفترق , والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته .





بسم الله الرحمن الرحيم
الحوار : منطلقا ته وغاياته
تمثل الثوابت والغايات نقطة انطلاق أساسية، أمام كل متحاور ؛ قبل أي حوار .
فإذا اتفقنا على هذه الثوابت والغايات ، فلا بأس أن تتعدد الرؤى وتختلف وجهات النظر ، مادام ذلك كله ضمن ضوابط وأسس لا نحيد عنها ، وقتها ستكون آراؤنا زهوراً تتلاقح وتتكامل بحثاً عن نبض فتي وحيوية متجددة تمدها بالنضارة والنماء ..
علينا تحديد هدف الحوار بأنه الوصول إلى معرفة الصواب , ونرسي أسسه ودعائمه ،
وما دمنا متمسكين بكتاب الله وسنة رسوله المطهرة فسنصل بإذن الله إلى حلول راشدة مرضية تحقق أهداف حواراتنا وغاياتها؛ شريطة أن نتحلى بأمهات الأخلاق وأصولها :
نتحلى بالحكمة لندرك الصواب من الخطأ في أفعالنا الاختيارية .
ونتحلى بالعدل قوة تسوس غضب النفس وتحمله على مقتضى الحكمة .
ونتحلى بالعلم لتلتقي عقولنا على ثوابت راسخة .
ونتحلى بالشجاعة نصرة للحق ، وبالحلم قهراً للغضب ، وبالعفة نؤدب بها نشوة الشهوة بأدب الشرع وميزان العقل .
ونبتعد عن أسباب الخلاف المذموم .
إننا عندما نتحرى الحق في حواراتنا ونحدد أهداف وجدوى ما نتحاور فيه وأولوياته ، ونلتزم الموضوعية دون إخلال متعمد بمسار الحوار وقتها فقط نكون على الطريق الصحيح الذي حدده ديننا وشجع عليه فجعل للمجتهد أجراً إن أخطأ ؛ وأجرين إن وفقه الله للصواب .
إليك أخي الشاب
إن الوطنية تعني ذلك الإحساس الدفين الذي يتحرك فينا فرحا مبتهجاً كلما داعبت مقاطع النشيد الوطني طبلة أذنه أو رأت العين خلال سفر قاصداً أو عابر ابن البلد الحبيب ! أوجادت الألسن في لقاء مفاجئ بحروف وكلمات وعبارات لغة الوطن الغالي ! كما يمكن أن يتحرك فينا في شكل غضب وتحد جارف حينما تفكر بعض النوايا الشريرة والأفكار الخبيثة في الاقتراب من الحدود الحصينة ، أو تعكير صفحة الأمن والاستقرار الهادئة ! أجل تبقى الوطنية في عمقها شعور اً نبيلاً وعاطفة جياشة قد يقترب المرء من تعريفها من دون الإحاطة بكنهها الإحاطة الكاملة على غرار باقي العواطف السامية .