دلوعة & حبوبة
دلوعة & حبوبة
علاقة الحب بين الأم واطفالها القاهرة ـ شفيقة التهامي: فى المحاضرة التى القتها الاستاذة الدكتورة تريزا كابلان اخصائية تربية الاطفال نفسيا بنيويورك فى الندوة التى اقامتها كلية التربية جامعة عين شمس حول مشاكل تربية الاطفال تساءلت فيها: لماذا ننجب الاطفال؟ وباختصار الإجابات على بعض التساؤلات التى تدور فى مخيلتنا من خلال محاضراتها القيمة رأت اننا ننجب الاطفال ليشعر الرجل ان له امتداداً فى الحياة، ولتشعر المرأة بخصوبتها، وبمعنى لأنوثتها فالرجولة لاتكتمل فى اعماق الرجل إلا بوجود ابن او بنت له، والانوثة لاتكتمل الا بالانجاب. والسؤال: هل تنجب المرأة من غير ارادتها، هل تكره المرأة ان تلد ابنا؟ نعم تنجب المرأة احيانا من غير ارادتها، فهى ان لم تحب الزوج وتشعر معه بالامان، يأمر عقلها الباطن البويضة بعدم التزاوج مع الحيوان المنوى للزوج، لكن فى بعض الاحيان تكره المرأة حياتها مع هذا الرجل وتشعر بالخوف من الحياة بدون حماية فتنجب، وثبت بما لايدع مجالاً للشك ان الحالة النفسية للمرأة تتحكم فى 75% من حالات الحمل سلباً او ايجاباً. ========== ان لاحظت الأم فتوراً نفسياً فى اعماقها نحو الطفل ماذا تفعل؟ تحاول اولاً ان ترى اوجه الشبه بينه وبين الشخصيات التى لاتحبها من واقع الحياة، وان تناقش نفسها بصراحة حول هذا الامر، واول من اكتشف هذه المسألة واخرجها الى الضوء هو د. بنجامين سبوك منذ 40 عاما وكان علاج هذه المسألة ومازال هو مجرد المناقشة الواضحة لهذا الامر، عندئذ تتبخر هذه الكراهية بعيداً لأن الاصل فى الامومة هو الحب، والكراهية للابن مؤقتة، وهى لون غير مقبول وليس له مكان فى احساس الأم الا لفترة مؤقتة، ويجب ان تشعر الأم بالغيظ من نفسها لهذا السبب. ماذا تفعل الأم عندما تشعر ان حياتها قد ألغيت بواسطة هذا الطفل الصغير؟ عليها ان تناقش مسئوليات رعاية الطفل مع الأكبر منها والدتها وحماتها وكذلك زوجها ولابد للأب أن يتدخل بعد الشهر الأول من ولادة الطفل ليعطى الأم اجازة من رعاية الوليد صحيح ان رعاية الطفل هى مسئولية الأم الاولي، وصحيح ايضا ان مشاركة الأب فى هذه المسألة ولو بساعتين فى اليوم تساعد الام وتشجعها على اداء مهمتها باطمئنان. هل يمكن ان تقوم الدادة او الشغالة او احدى القريبات بمسئولية رعاية الابن؟ الستة الأشهر الاولى تكاد ان تصبح مسألة حياة او موت بالنسبة للطفل ان افتقد فيها حنان الام ورعايتها المباشرة، وكل الذى يمكن ان تقبله الأم من مساعدة خارجية هى المساعدة لمدة ساعة او ساعتين على فترات متقطعة من النهار الطفل يتغذى عاطفيا ونفسيا من لمسة الأم ولا توجد انسانة لها طاقة عطاء للطفل عاطفيا ونفسيا الا المرأة التى ولدته، الدادة اذن عامل مساعد، ولكنها ليست العامل الأساسي. هل معنى ذلك سجن الأم مع الطفل طوال النهار فى الستة اشهر الاولى من حياته؟ على الأم ان تعرف ان شكل الحياة يتغير بعد ميلاد الطفل لم تعد الحياة مجرد زوجين فقط، ولكن علاقة الحب بينهما انجبت كائنا مطلوبا استكشافه بثقة وحب فى آن واحد، والحقيقة الواضحة ان المرأة قبل الانجاب ليست هى المرأة بعد الانجاب فقد تم تصميم كائن جديد من خلالها وعليها رعايته طوال العمر بأشكال مختلفة. بعض الأمهات يضعن نموذجاً لطفل معين او لرجل معين او لفتاة معينة وتريد الأم ان يكون طفلها نسخة منه، فهل هذا سليم تربوياً؟ كل كائن بشرى يختلف مزاجيا ونفسيا عن الآخرين، ومحاولة صب الطفل فى قالب معين مسألة يشعر فيها بالقهر، ان بداخل كل طفل عبقريا يحتاج الى اكتشافه، فلماذا تصبه الأم فى قالب انسان آخر. هل يغضب الطفل من محاولة الام لإجباره على تعلم السلوك الاجتماعى المناسب؟ يغضب الطفل اذا ما قهرته الأم على سلوك معين، كمحاولة تعليم الطفل ضبط اخراج الفضلات منذ العام الثانى مثلاً الطفل يقول فى اعماقه لست لعبتك انا انسان لى قدرة على الفهم. والطفل يغضب حتى من لعب الاسر به، واستخدامه كلعبة مسلية الاطفال يشعرون بالفارق الفاصل بين من يلعب معهم ومن يلعب بهم، وينتقم الطفل ممن يلعبون به انتقاماً مختلفاً. ـ ما اخطر اشكال انتقام الطفل ممن يلعبون به؟ ثبت علميا ان الطفل يعاقب الكبار احيانا بصورة مزعجة وهى ان يتناول طعامه بشكل منتظم لكنه لايكبر ويظل قصير القامة، والمجتمعات التى لاتقيم وزنا لكرامة الاطفال وحقهم فى اللعب ومبادلتهم الحب، يتحول الاطفال فى هذه المجتمعات الى اناس قصار القامة، وبدراسة اطفال اليابان بعد انفتاح الاسر اليابانية وعدم قهرها للاطفال زاد طول الشباب فيها، وكذلك يزيد طول الشباب فى المجتمع الكندى والاسترالي، لان الامهات والآباء يعطون الطفل حقوقه الكاملة فى الرعاية مع عدم وضعه فى قالب سلوكى معين، والطفل يمكن ان يقبل توجيه الكبار الى السلوك المهذب اذا ما صدر التوجيه من قلب محب وبثقة فى انه قادر على التصرف بسلوك مناسب ========== الموازنة بين العمل والمنزل خلال الأسابيع الأولى من الولادة، يكون من الصعب غالبا تخيل إمكانية عمل شي في المنزل بعيدا عن طفلك فهو بحاجة إليك 24 ساعة ، وكلما تمطى أو بكى .... زادت ضربات قلبك ولكن عاجلا أم اجلا سيعاودك التفكير بالعمل واكتساب الرزق خصوصا إذا ما كان لك مساهمة مؤثرة في ميزانية الأسرة. ففي هذا الزمان دخلت نسبة كبيرة من النساء إلى سوق العمل لأسباب شتى ، ولم تعد العائلة في كثير من الأحيان تعيش معتمدة على عائل واحد، فقبل عقدين من الزمان، كانت أعداد النساء العاملات قليلة، أما الان فيكاد لا يخلو مكتب أو بنك أو شركة من العنصر النسائي الذي تقدم لشغل الكثير من الأعمال والوظائف، وفيما كانت نسبة العمالة النسائية في 71 تيلغ 5% نجدها الان قد تخطت الـ 30%. الدوافع والقرارات هناك أسباب شتى تدفع المرأة للعمل، على رأسها الجانب الاقتصادي وصعوبة الحياة ومن منظور اخر فإن العمل يعطي المرأة الإحساس بالقيمة الذاتية وتحقيق الذات، أو اتقان "مهنة" أو ارتقاء "منصب":. ومهما يكن السبب، ينبغي أن تضع المرأة العاملة في اعتبارها العودة للعمل بعد مرو فترة من الوضع، وكيف تستطيع أن تكيف نفسها مع المستجدات التي ستدخل على حياتها بعد أن أصبحت اما. فعندما تختارين رعاية الطفل، سينعكس ذلك عليك وعلى عملك، بتفضيل دوام واحد على دوامين إذا كان لك الخيار في ذلك، أو الدوام الجزئي على الدوام الكامل مثلا، وغالبا ما تشعر النساء أن لديهن أولويات متضاربة فيما بينها، فتجد الواحدة نهن بين نارين أو عدة نيران تحاصرها، بن الحاجة للعمل، والواجب تجاه الطفل ورعايته، والاهتمام بالعائلة، وحتى لو عادت إلى العمل فإن قلبها يبقى معلقا بالمنزل حيث تركت الحبيب الصغير في يد امها أو اختها أو حتى الخادمة الأجنبية، مع ما يحمله ذلك من منغصات، حتى لو كانت تشغل أفضل الأعمال الخالية من المنغصات. التغيرات في العمل بعض التغيرات الواضخة التي ستواجهينها عند عودتك للعمل ستطال نظامك اليومي. فعند البحث عن حل لمسالة رعاية الطفل ، يمكن أن تجدي عددا من الأشخاص لرعايته، يعرفون أوقات عملك وأيام إجازتك، وأوقات التقاط طفلك في موعد محدد. والان لا يمكنك ان تغادري منزلك بعد نهوضك من الفراش بـ 20 دقيقة كما كان في السابق، كل ذلك يحتاج إلى فترة للتأقلم والتكيف، كما ستشعرين أن العودة إلى العمل عودة مختلفة جدا، فهي لم تكن عودة من الإجازة الأسبوعية أو العطلة السنوية ... وإنما هي العودة من إجازة "إجبارية" غصت بالالام والأوجاع والمعاناة حتى خرج طفلك إلى النور. الايجابيات قد تشعرين بحوافز أشد من السابق، كون الكثير من العمل يعتمد على أدائك أنت. ستستلطفين صحبة الزملاء والزميلات في العمل لأن تجربة الأمومة يمكن أن تكون عازلة للمرأة عندما تغرق في شئون الرضيع. ستحبين الدردشات والأحاديث التي تدور في العمل الان، لأنها ستحررك من إطار "رعاية" الطفل الضيق. وفي المقابل لا يمكنك الذهاب إلى مشوار قصير مع زميلتك بعد العمل مباشرة، ما لم ترتبي لذلك مسبقا، فالطفل ينتظرك. لا يمكنك التأخر ولو لنصف ساعة لإكمال الرتوش الأخيرة على عمل يشارف على الانتهاء. لا يمكنك الاعتراف بالتعب والانهاك بعد سهرة طويلة قضيتها بجانب طفلك الذي يعاني من المغص. تقضين ساعة الغذاء في شراء حفاظات للطفل، وفترة الاستراحة في التخطيط لأعمال البيت المطلوية عند عودتك من العمل، فالصالة تحتاج إلى تنظيف، والصحون إلى تغسيل، والملابس إلى كي وترتيب. تنتابك نوبة من الشوق قبل انتهاء الدوام بنصف ساعة لأنك تركت طفلك كل هذا الوقت، كاشتياق المسافر إلى وطنه عندما يبدأ بتجهيز حقائبه ليلة العودة. ترك طفلك كم من الوقت سيمضي حتى تطمئن نفسك إلى أن طفلك سيكون بخير بعيدا عنك؟ بالنسبة للبعض فإن العودة بعد اليوم الأول ومشاهدة الطفل سعيدا... يكفي للاطمئنان القلبي، أما بالنسبة للبعض الاخر فقد يتطلب بعض الوقت لتجاوز القلق من أن كل عمل تقومين به سيكون له مردوده السلبي على الطفل. "إذا استيقظ ولم يرني فسيبكي حتى تجف دموعه" .. وإذا تأخرت عليه بسبب زحمة المرور 7 دقائق"لا بد أنه جائع، سيموت من الجوع" ! اعمليها.... برفق هناك طرق يمكنك اتباعها للانفصال عن طفلك تكون أسهل عليك وعليه، ولكن النقطة الأهم هو أن تحتفظي بهدوئك : حددي الوقت الذي يقضيه مع الشخص البديل، ابدئي بساعة واحدة، ثم سيعتاد عليه الطفل تدريجيا. إذا كان طفلك يؤخذ خارج المنزل للرعاية، فأرسلي معه أشياء مألوفة تشعره بالألفة والأمان كالألعاب. أقيمي له نظاما مرتبا، حيث يعطي ذلك الأطفال نوعا من الألفة والتعود في حياتهم ويجعلها عادة مألوفة لطفلك عما يحدث في يومه. تأكدي من قيامك بترتيبات رعاية الطفل وأنت منبسطة منشرحة النفس تماماز فطفلك سيشعربإرتياحك أو عدمه بشأن العمل. مع السلامة كيف تقولين ذلك يعتمد على عمر الطفل، فإذا كان صغيرا جدا فيمكن أن يكون مستغرقا في النوم عند خروجك، بعض الأمهات يفضلن الخروج على أطراف أصابعهن، بحيث لا يستسقظ الرضيع ويشاهد امه تغادر المكان، فهنا تختفي "لحظة الانفصال" من الأساس، من جانب اخر ستبقى هناك الخشية من أن "يتعلق برقبتك" عندما يكبر لأنه لا يعرف متى ستخرجين ولن يدعك تبتعدين عن مرمى بصره، لكن قول : " مع السلامة" لطفلك سيجعل لحظة الانفصال واضحة لديه، مع أنها يمكن أن تكون محبطة لكليكما، لكن من جانب اخر يعرف الطفل ماذا يجري، وسيحصل على ضمة "الوداع" منك. ويمكن أن تكون المتكا التي يعتاد عليها في النظام، وسيمون الانفصال السهل الهادئ من مصلحة الطرفين. اتصل أم لا أتصل؟ بالنسبة لبعض الأمهات، من المستحيل مغادرة المنزل وهن يشاهدن الطفل يلتوي باكيا على ذراع شخص اخر. مع أنك ربما تغادرين المنزل ويكون قد سكت تماما مع ركوبك السيارة، لكنك لا تعلمين ذلك، وربما تمر عليك ساعة أو ساعتان وأنت مستفزة الأعصاب حزينة القلب لاخر لقطة شاهدتها للطفل، مع أنه قد يكون حينها هدأ وسهى عنك، فإذا أردت الهاتف، قد يصادف سماع صوت بكاء طفلك في تلك اللحظة، وربما كان نائما وأيقظه صوت الهاتف نفسه، ومع ذلك تربطين بكاءه بالسبب الأول عند الخروج،ى بينما هو يبكي فعلا لسبب اخر تماما، وهو ما يغيب عنك وأنت في العمل. يمكنك سؤال القائم على رعايته للاتصال بك حتى تستريحي من هذا العب، فقط للتأكد والاطمئنان. وإذا كان طفلك في حضانة أطفال فمن الأسهل طبعا الاتصال بها، وبعد ذلك ، إذا سمعت صوت بكاء طفل على سماعة الهاتف، فمن المستبعد جدا أن يكون صوت طفلك بالذات. وغالبا ما يكون الطرف الاخر على الهاتف هناك قادرا على تحديد موقع طفلك وتطمينك على حالته. التفاوض مع صاحب العمل إذا لم تكوني مرتاحة من ترتيبات العودة إلى العمل، فربما يوجد هناك مجال للتفاوض. إذ قد يمكنك اختيار العمل الجزئي أو الوقت المرن أو البدء أو الانتهاء مبكرا من عملك (بتقديم ساعات الدوام). حاولي توضيح موقفك بقوة وإقناع عند التحدث مع صاحب العمل، اجعلي أهدافك ومشاعرك واضحة بسلوك منفتح ولكن حازم. وقبل التحدث إلى رب العمل تاكدي أولا من انك حددت ما تحتاجين إلى معرفته بالضبط، فإذا لم تشعري بالثقة حاولي التحدث إلى من هو أكثر خبرة منك وبالتالي على دراية أكثر بأوضاع العمل. اجلسي واكتبي ما تريدين ضعي علامة (استفهام) تحت النقاط الأساسية فذلك يعطيك خيارات متعددة كان من الممكن خسرانها عند الاتفاق انظري في الوضع من وجهة نظر صاحب العمل،أيضا، فما الذي يمكن أن يتقبله هو على الأرجح. راجعي اتفاقية العمل الموقعة معك بحيث تكونين عالمة بما فيها من شروط والتزامات، رب العمل يعرفها جيدا. كوني واضحة بشأن ما تريدين، لكن قدمي بعض البدائل. لا تندفعي، ولتكن نهاية الجلسة خالية من الاحتدام والحدة ، وامنحي نفسك فرصة للتفكير فيما قيل. اسألي نفسك عما ستفعلين إذا لم تحصلي على ما تريدين. عندما يمرض طفلك ان ترك الطفل المريض عند القائم على رعايته – ولو كان والده – هي المشكلة الدائمة التي تواجه المرأة العاملة وتؤرقها. في الأحيان الأخرى تمر المسألة بهدوء ولكن عندما يمرض الطفل فهنا تبرز المشكلة العويصة فجأة. بعض الشركات تمنح عددا من الأيام كإجازة للسماح بتغيب الأم عند مرض الأطفال، لكن غالبا ما يعود الأمر إليك لتقومي بترتيباتك. الكثير من الامهات العاملات يقلقن من تعرضهن للتضييق عندما يتغيبن كثيرا لمرض أطفالهن، هذه المخاوف قد لا تكون موجودة لديك لكن حدوثها لأخريات يجعلها تبرز لك كهم جديد، فتذكري انه رغم ذلك إذا كان طفلك مريضا فإنك الشخص الذي يكون في أمس الحاجة إليه. وإذا كان المرض قد لحق بمن يرعى طفلك, فربما يكون أمامك بدائل: جارتك، أختك، عمة الطفل، جدته، قريبتك. إن إقامة شبكة من الأمهات المتجاورات المتعاونات في المنطقة يمكن أن يلعب دورا كبيرا لمثل هذه الظروف، مثل هذه الأمور كانت شائعة في السابق، إذ كانت الجارات يرضعن أطفال بعضهن البعض، وهو ما كان يؤدي إلى الأخوة بالرضاعة وما يترتب عليها من أحكام، وقد نتذكر أحيانا كيف كانت تعتمد الجارة على جارتها في طبخ غذائها حينما تذهب بطفلها إلى المستشفى مثلا، أو عندما تسقط فريسة المرض. حقوقك تتمتع المرأة العاملة بمجموعة معينة من الحقوق أو الامتيازات لحماية صحتها وصحة طفلها. وفي العديد من البلدان تتلقى بعض المساعدات المالية عندما تنجب طفلا. ولا تكون مثل هذه الحقوق عموما معروفة أو واضحة دائما، لذلك ينبغي البحث عن حدودها، فالقوانين تتغير مع الوقت، وتختلف من بلد لاخر ففي بعض الدول المتقدمة تمنح الأم إجازة براتب كامل لمدةسنتين حتى مولودها، فيما تخطو دول أخرى كالسويد خطوة أخرى إلى الأمام بمنح الزوج ايضا "إجازة وضع" بإعتباره يشارك الأم في تحمل الأعباء الجديدة التي تفرضها ولادة الطفل الجديد. وهذه الفكرة تعتمد على ان الابن ليس ابن الأم وحدها، ولكن ابن المجتع كله، لذلك لا بد من احاطته بالرعاية الشاملة منذ ولادته، طبعا لا يمكننا المقارنة بين بلداننا وبلدانهم لوجود الفاصل الحضاري بين العالمين. ولكن تظل الفوائد الرئيسية :- إجازة الأمومة القانونية كان إمرأة تمنح إجازة امومة (4-6 أسابيع) إذا كانت في عمل بدوام كامل أو جزئي وهي حامل تبعا لقانون العمل. فمثلا للمرأة في البحرين الحق في ترك العمل لمدة أربعين يوما بعد الولادة مع الدفع الكامل للراتب، مع 15 يوما إضافية غير مدفوعة، دون أن تخصم من الإجازة السنوية، مع تمتعها بعد عودتها إلى العمل بفترة راحة يوميا لمدة ساعة للإرضاع، هذا غير أوقات الراحة الممنوحة لبقية العاملين. امتيازات الأمومة للمرأة العاملة الحق باقتطاع بعض وقت العمل لزيارة الطبيب أو لإجراء فحص ما قبل أو بعد الولادة دون خصم في حالة تقديم شهادة طبية. كما يمنحن أوقاتا خاصة بالرضاعة بعد العودة إلى العمل. بجانب أوقات إضافية غير مدفوعة في بعض الدول في حالة وجود مشاكل عقب الوضع.
علاقة الحب بين الأم واطفالها القاهرة ـ شفيقة التهامي: فى المحاضرة التى القتها الاستاذة...
الأيام التسعون: من الميلاد حتى ثلاثة أشهر

ماهي محطات النمو التي يقطعها طفلك؟

هذه الفترة التي تمتد من مولد الطفل حتى يكمل شهره الثالث، هامة لك ولطفلك. فأنت تشاهدينه ينتقل من طور المولود الجديد الذي تحركه الغريزه. إلى شخص يحب شيئاً ويكره آخر.. فتدركين أسباب بكائه مع نهاية الشهر الثالث. أما بالنسبة له فالشهور الثلاثة الأولى هي فترة التعرف عليك وتعلم إيصال طلباته لتفهميها، وبداية اكتساب بعض أشكال التحكم البسيطة في جسده. كما يتعرف فيها على نبرة صوتك.. ولمساتك الحنونه.
عند الولادة

في البداية يدير المولود رأسه ويفتح فمه ناحية الأشياء التي تلامس خده. وإذا أوقفت طفلك على رجليه فسيقوم بما يشبه حركة الخطو وإذا وضعت إصبعك في كفه سيمسك بها. وعندما يخيفه شيء سيفتح ذراعية ويديه، ثم يجمع يديه.. في محاولة لإظهار خوفه لك. كما أنه سوف يقلدك في إخراج لسانه عندما تفعلين له مثل ذلك.
وعندما يبكي طفلك تتسارع نبضات قلبك، وقد يدر حليبك وتراودك الرغبة بالذهاب إليه في الحال. ورغم أن رؤيته غير واضحة إلا أن عينيه تتوجهان إليك وتتركزان على وجهك، ويتابعك بنظراته عندما تقطعين الحجرة أمامه.

عند الولادة

يقبض المولود الجديد يديه ورجليه، وينكمش على ذاته كالكتلة. فإذا بطحته في حضنك على بطنه فسوف تنحنى ركبته للأسفل بينما ترتفع مؤخرته. وغالباً ما يصاب المواليد الجدد ببقع أو طفح في الجلد أو قشور في الأيام الأولى من الولادة، وبعضهم يولد برأس غير طبيعي الشكل أو وجه أحمر نتيجة الضغط الذي تعرض له أثناء مروره بقناة الولادة، بل ربما تظهر عليه بعض الكدمات في حالة استخدام الملقط او الشفط في التوليد.

قليل وكثير

غالباً ما تكون رضاعة المولود الجديد كل ساعتين في البداية، رغم أنه قد يقضي اليوم الأول نائماً (ليستريح مما لاقاه من تعب الولاده). ومعدة الوليد صغيرة ولذلك يحتاج إلى رضاعة بمعدل أكثر، وهو ما يزيد العبء على الأم ويطيل سهرها وتعبها. وهذه مشكلة عامة بين جميع النساء. كما يصاب المولود الجديد بالفواق لابتلاعه الهواء أثناء الرضاعة، لأنه لا يتمكن من إحكام وضع فمه حول الحلمة.

القيلوله

وليس هناك نموذح ثابت لقيلولة المولود الجديد ونومه. ولكن متوسط ما ينامه يتراوح بين 12-16 ساعة في اليوم. وبعض الأطفال ينامون أقل من ذلك، كما أن بعض هذه الفترة تكون غفوات قصيرة. ومع ذلك عليك بالتفكير في البدء بإرساء نظام لنوم طفلك يأخذ بالإعتبار نظام حياتك وراحتك، ومحاولة التكيف والانسجام معه لتتمكني من التصرف وقضاء شؤونك الخاصة وأعمالك المنزلية.

الأسبوعان الأولان

قد يسقط شعر الطفل في الأيام القليلة الأولى، وعادة ما تختفي الآثار التي تركها التوليد بالملقط أو الشفط في الأسبوع الثاني. ويولد غالبية الأطفال بشعر كثيف أسود، ولكن عنجما ينمو الشعر ثانية فقد يختلف لونه أو درجته. وسرعان ما سيميز الطفل رائحتك، وفي هذه الفترة سيراقبك وأنت تتكلمين معه، وقد يفتح ويغلق فمه أثناء ذلك، ويتمكن من تمييز شكلك وصوتك عن الآخرين.

الأسبوع الثالث والرابع

مع الأسبوع الثالث يفترض أن يستعيد الوزن الذي كان عليه عند ولادته، والكثير من المواليد يستعيدونه قبل ذلك. والمغص الذي يلازم المواليد الجدد لثلاثة أشهر يبدأ من الآن. ويعزي ذلك إلى الجهاز الهضمي غير الكامل، مما يسبب له نوبات مؤلمة من الغازات ورغم الابتسامة الأولى تنطلق في الأسبوع السادس، فإن الكثير من الأمهات يتلقينها قبل ذلك بكثير، وربما يبتسم بعضهم صدفة في فترة مبكرة، ويكتشف تأثير ذلك على أمه.. فكرًري استجابتك لابتسامته لأنه سيلتقط الرسالة بسرعة ويفهمها. كما سيظهر سروره أثناء الرضاعة بمداعبة أصابعه وتحريك رجليه.
ويبدأ بإضهار فرحه أو امتعاضه من التحميم أو تغيير ملابسه. كما يبكي إذا كنت متعبة أو في حالة عصبية أو متوترة.
ومع الأسبوع الرابع، وربما يتغير نظام نومه، فالظلام والهدوء ووقت التحميم المسائي يعزز فترات النوم الأطول في الليل، لكن يظل يستيقظ مرتين أو أكثر ليرضع. وإذا كنت محظوظه فإنه سيهدأ بسرعة أكبر بعد هذه الرضعات الليلية، خصوصاً إذا حرصت على جعل الأمور هادئة قدر الإمكان.

الأسبوع الرابع والسادس

تلقي البسمات أمر مفروغ منه في هذه المرحلة. وهو يتتبعك بعينيه، وتزيد قدرة تحكمه بجسده، فيحرك يديه ورجليه، ويمتلئ جسده بعض الشيئ حتى تظن الأم أن به كرشاً. وينجذب الطفل إلى الحركة والوجوه والألوان البراقة والأشكال البارزة. وقد يبدأ بإصدار أصوات بأبأة ومناغاة. وفي هذه المرحلة قد يتغير لون العين، ولن يستقر لونها النهائي حتى يبلغ الشهر السادس.

الأسبوع السابع والثامن

يتمكن الآن من إمساك يدك لفترة قصيرة إذا أوقفته، وفي هذه الوضعية سيقل انحناء ظهره عما سبق. وقد يبدأ بإطلاق أصوات جديده كحرف القاف. كما يحين الآن موعد تطعيمه مع فحصه جسدياً. وإذا كنت ملتزمة برضاعته من ثديك ستلاحظين أن الفترات البينية بين الرضعات تطول، ربما إلى 3 أو 4 ساعات، وتزيد كمية ما يرضعه في كل مرة. وربما تلاحظين أيضاً أن فترات استيقاضه ليلاً تتباعد قليلاً.

الأسبوع التاسع الثاني عشر

تختفي الآن أغلب استجابات الطفل الرضيع الطبيعية الأولى. فإذا كان موضوعاً على الأرض، يمكن أن يرفع رأسه وينظر فيما حوله. وسوف يمسك باللعبة الصوتية لفترة قصيرة إذا أعطيت له، وذلك باختياره وليس لاستجابته الغريزية. وتتجلى رغبته بمسك الأشياء التي يراها، وهو ما يظهر للعيان عندما يرى شيئاً يثيره، فيتنفس بسرعة أو يحرك يديه ورجليه، ولكنه لا يستطيع أداء ذلك بنجاح بعد، إذ لا بد من شهر آخر قبل أن تتناسق حركة يديه للوصول إلى شيء أمامه. وربما يصرخ فرحاً عندما يرى شيئاً يثير اهتمامه. ويزداد مدى الأصوات التي يطلقها بإضافة حروف جديدة. والآباء المحظوظون سيسمعون كلمة "بابا" لأول مرة بالصدفة! وهو ما يثير حنق الأمهات فتقول إحداهن فيما يشبه الأستنكار: "نحن الذين نحمل ونلد ونقاسي الويلات.. ثم إذا به ينطق باسم أبيه أولاً!؟"

الشهر الثالث

ومع بلوغه الشهر الثالث، سيأخذ بالإمساك بثيابه، وشبك يديه ومدهما للأشياء بجانبه. وقد يبدأ التشقلب في هذه المرحلة المبكرة، أو يتأخر ذلك لفترة لا حقة. وأغلب الأطفال تصدمهم الشقلبة الأولى إذ يجدون أنفسهم على وجوههم فينخرطون في بكاء مفزع! ولكن سرعان ما تصبح الشقلبة عادةً يمارسها كل يوم. ويختفي المغص عادةً في هذه الفترة.

==========



ماذا يرى وليدك؟

في اول الأمر تكون كل المرئيات أمامه، غائمة. إن الأم قد يطيب لها أن نقضي ساعات طوال وهي تتأمل تقاطيع وليدها في مهده الدافئ.

لكن مالذي يراه الطفل الحديث الولادة؟

إنه لا يبصر الكثير مما يحيط به- بعد!!
إن مقدار التطور الذي يحدث لعيني الوليد، خلال الأشهر الاثني عشر الأولى من حياته، هو أكبر تطور لهما، خلال أي مرحلة أخرى من مراحل عمره.

هذه التبدلات المدهشة من لحظة ولادة الطفل حتى بلوغه الشهر الثالث ... كل شيء من حوله يبدو في نظره غائماً وغير واضح المعالم. السبب في ذلك هو أن العصب البصري optic nerve الذي ينقل المعلومات من عيني الوليد إلى دماغه، قد لا يكون بعد قد اكتمل أداؤء.

كما أن المخاريط (cones) على شبكية عينيه- وهي المركبات التي تستشعر الألوان، لا تكون قد اكتسبت بعد كامل وظيفتها. لذا فإن الألوان المتشابهة )كالأحمر والبرتقالي مثلاً، تبدو واحدة له. في حين أن اللونين الأبيض والأسود، يكونان في هذه السن، أكثر الألوان جذباً لانتباهه.

وقد يكون من الصعب على الوليد ف هذه المرحلة من حياته أن يركز بصره على المرئيات الشديدة القرب منه، أو الشديدة البعد عنه. وإذا انزلقت إحدى عينيه وحدها إلى جانب، فإن إبصاره قد يصبح مزدوجاً. وبالنظر إلى أن الوليد عندها يكون دائماً على تعلم كيفية استعمال حواسه، فإنه لايكون قادراً بعد على التحكم في اتجاهات عينيه، لأن ذلك يحصل عادة عند بلوغ الوليد الشهر الرابع من حياته.



من(4) إلى (6)أشهر:


إن بصر وليدك يوشك أن يمر بتبدلات دراماتيكية فعينا الوليد تكونان مشرفتين على النضج، مما يسمح له برؤية الدنيا ملونة. ويكون عصبه البصري قد أصبح الآن قادراً على نقل المعلومات الإبصارية إلى دماغه بتفصيل كبير.

كما أنه يكون قد تدرب على الربط بين الصور القادمة من كل واحدة من العينين، وبذلك يصبح الوليد قادراً على رؤية الأشياء بأبعادها الثلاثة. (في حال استمرار إحدى العينين في الانزلاق، ينبغي مراجعة طبيب الأطفال، لأن ذلك ربما كان علامة على وجود مشكلة بصارية- كالحول).


ما هي مهمة الأم؟


امنحي طفلك الفرصة لاكتساب "الخبرة ". وكيف يكون قادراً على معرفة مقدار ارتفاع مقعده عن الأرض، إذا لم توضع بيده ملعقة - وتسقط هذه الملعقة من يده على الأرض) عندما يتعلم الطفل كيف يحبو، ضعي بعض الألعاب بعيدة قليلاً عن متناول يده، وشجعيه

!لى التوجه نحوها للحصول عليها. لا تكتفي بجعل طفلك يرى الأشياء فحسب، بل اجعليه يلمسها أيضاً.
هذه المرحلة من حياة الوليد تصلع لأن تلعب الأم مع طفلها لعبة، "الاستغماية"- الاختباء والظهور، أو إخفاء اللعبة وراء ظهر الأم، وهلم جرا.

إن هذه الخاصية هي التي تجدل الطفل قادراً على النوم المريح أحياناً بالرغم من انفتاح جفنيه.
في هذا العمر عيني الطفل، لأن جسمه يكون قد أكمل تقريبا، )ضخه( للألوان الوراثية في قزحية العينين

=========


ساعدي طفلك على النطق المبكر

عزيزتي الأم .. ما أجمل الحياة عندما يبتسم طفلك في وجهك، وما أروعها عندما يأخذ في الحديث إليك ويسامرك، ولكي تشعري ببهجة الحياة ساعدي طفلك على النطق المبكر .
يمكنك وضع طفلك على أول طريق الكلام بعدة طرق، منها :
1. وجهي انتباه الطفل إلى الأصوات المختلفة مثل صوت جرس الباب , ودعيه يضغط على الجرس بنفسه ليكتشف أن هذا العمل يصدر صوتا .
2. أجلس الطفل بجانبك وقومي بتشغيل لعبة تصدر صوتا مع حركة, ووجه انتباه الطفل إلى اللعبة ثم أوقفي الصوت , كرري التمرين عدة مرات .
3. اجلسي أمام الطفل وجها لوجه , ابتسمي له , دعيه يفهم بحركة يديك وبكلمات محببة أنك سوف تكافئه عندما يبتسم لك .
4. امسكي لعبة طائرة وارفعيها إلى فوق وقلدي صوت ( وووووو ) بنغم طويل مختلف . دعيه يلاحظ حركة الفم وخصوصا الشفاه عند إخراج هذه الأصوات بوضع إصبعه على فمك .
5. شجعيه على عمل حركة النفي بحركة اليد : لا لا لا أو هز الرأس .
6. علميه أن يستجيب لأسمه عند مناداته وذلك عن طريق قيامك بإخفاء شيء يحبه طفلك ( مثل تحت الطاوله ) ناده بإسمه عدة مرات , ثم أعطه هذا الشيء .
يمكنك أيضا أن تنادي إخوته أمامه وتطلبي منهم أن يستجيبو بحركة أو صوت أو كلمة معينة ثم ناده بإسمه عدة مرات .
7. حاولي أن تفهميه بعض التعليمات البسيطة كأن تطلبي منه أن يشير بإصبعه إلى أفراد الأسرة, - ساعده على ذلك - يمكن إحضار ألبوم صور يحتوي على صور العائلة, ضع إصبعك على صورة مع تكرار الإسم ثم أطلب منه أن يشير إلى الصورة من بعدك عند الطلب منه: ( أرني أحمد ) .

=========

أطفالنا.. أسمنت مبلل !

هالة كمال الدين
(الأطفال كالأسمنت المبلل.. كل ما يقع عليه يترك أثرا)!! هذه مقولة صائبة إلى ابعد الحدود، فالبيئة التي ينشأ فيها الطفل هي التي ترسم شخصيته في المستقبل، والأشخاص الذين يخالطهم في محيط الأسرة أو الأصدقاء أو الأقارب هم ينبوع غني لقيمه ومبادئه وأخلاقياته وسلوكياته فالطفل مادة صلصالية يمكننا أن نشكل منها الصورة التي نأمل أن نراه عليها وذلك من خلال المحيط الذي يترعرع ويتربى فيه.
كثيرون يتساءلون هذه الأيام: من أين أتى بعض الأطفال والمراهقين بكل هذا العنف الذي لا ينسجم مطلقا مع المرحلة العمرية التي يعيشونها ولا مع فكرهم الطفولي ولا مع براءة عمر الزهور؟؟

في دراسة عن ارتفاع معدلات العنف المنشور في صحف الأطفال المصرية والعربية اتضح أن نسبة القصص التي تحمل عنفا بلغت 40% من إجمالي القصص المنشورة في مجلات الأطفال، كما أوضحت الدراسة الارتفاع الواضح في نسبة الميول العنيفة لدى الأطفال، وكشفت النتائج عن زيادة هذه الميول بين من يتعرضون لوسائل الإعلام، وأظهرت أن الطفل إذا تعرض بشكل دوري لمثل هذه الوسائل الإعلامية التي تعكس عنفا ما فإنه يمكن أن يتعلم العنف منها، إذن لم يسلم أطفالنا حتى من عنف صحف الأطفال الموجهة إليهم!!

الأطفال باتوا يتجرعون العنف مع حليبهم اليومي، والنساء -أي أمهاتهم - بتن يتعرضن الى أبشع أنواع العنف الجسدي والمعنوي علي أيدي أزواجهن، فهل تعلمون أن هناك امرأة من بين كل ست سيدات في العالم تتعرض للضرب في البيت؟ وان هناك سبع حالات للعنف الأسرى بالبحرين يوميا، وان 43% من الزوجات في مصر تعرضن للضرب في حياتهن الزوجية، وان 52% من الجزائريات يتعرضن للعنف الجسدي، وفي السعودية اتضح أن هناك 200 شكوى بخصوص العنف المنزلي منذ بداية العام!!.

حتى الرجال - أي الآباء - باتوا يتعرضون للعنف من قبل زوجاتهم فلجأوا في مصر إلى تكوين جمعية تضم المعذبين منهم على أيادي الزوجات! المدير العام المساعد لصحة الأسرة والمجتمع في منظمة الصحة العالمية جوي فومافي تقول: الطفل الذي ينشأ في بيئة من العنف المنزلي يميل لقبوله كأمر عادي وبالتالي سيمارسه!! وتؤكد المصادر الطبية الألمانية أن 80% من الأطفال الذين يتعرضون للمعاملة السيئة سيتصرفون مستقبلا بشكل سيئ مع أطفالهم أيضا. ويحضرني هنا ما قرأته على لسان طفلة حين طلب منها التعبير عما تتعرض له من عنف حين قالت (نشعر بالحقد والكراهية الممزوجة بالآلام والقهر تجاه من يعنفنا ومطلوب من الكبار أن يوجهوننا بطريقة حسنة حتى نحبهم ونحترمهم بدل من إهانتنا). لقد اصبح العنف كالطوق الذي يلف حول أعناقنا جميعا نساء ورجالا وأطفالا، يخنقنا، يحبس أنفاسنا، يخيفنا، يرعبنا! ليتنا تربينا جميعا على مقولة أفلاطون التي تقول (العنف هو لغة الضعفاء ومن لا مبدأ لهم ولا كتاب)!
دلوعة & حبوبة
دلوعة & حبوبة
الأيام التسعون: من الميلاد حتى ثلاثة أشهر ماهي محطات النمو التي يقطعها طفلك؟ هذه الفترة التي تمتد من مولد الطفل حتى يكمل شهره الثالث، هامة لك ولطفلك. فأنت تشاهدينه ينتقل من طور المولود الجديد الذي تحركه الغريزه. إلى شخص يحب شيئاً ويكره آخر.. فتدركين أسباب بكائه مع نهاية الشهر الثالث. أما بالنسبة له فالشهور الثلاثة الأولى هي فترة التعرف عليك وتعلم إيصال طلباته لتفهميها، وبداية اكتساب بعض أشكال التحكم البسيطة في جسده. كما يتعرف فيها على نبرة صوتك.. ولمساتك الحنونه. عند الولادة في البداية يدير المولود رأسه ويفتح فمه ناحية الأشياء التي تلامس خده. وإذا أوقفت طفلك على رجليه فسيقوم بما يشبه حركة الخطو وإذا وضعت إصبعك في كفه سيمسك بها. وعندما يخيفه شيء سيفتح ذراعية ويديه، ثم يجمع يديه.. في محاولة لإظهار خوفه لك. كما أنه سوف يقلدك في إخراج لسانه عندما تفعلين له مثل ذلك. وعندما يبكي طفلك تتسارع نبضات قلبك، وقد يدر حليبك وتراودك الرغبة بالذهاب إليه في الحال. ورغم أن رؤيته غير واضحة إلا أن عينيه تتوجهان إليك وتتركزان على وجهك، ويتابعك بنظراته عندما تقطعين الحجرة أمامه. عند الولادة يقبض المولود الجديد يديه ورجليه، وينكمش على ذاته كالكتلة. فإذا بطحته في حضنك على بطنه فسوف تنحنى ركبته للأسفل بينما ترتفع مؤخرته. وغالباً ما يصاب المواليد الجدد ببقع أو طفح في الجلد أو قشور في الأيام الأولى من الولادة، وبعضهم يولد برأس غير طبيعي الشكل أو وجه أحمر نتيجة الضغط الذي تعرض له أثناء مروره بقناة الولادة، بل ربما تظهر عليه بعض الكدمات في حالة استخدام الملقط او الشفط في التوليد. قليل وكثير غالباً ما تكون رضاعة المولود الجديد كل ساعتين في البداية، رغم أنه قد يقضي اليوم الأول نائماً (ليستريح مما لاقاه من تعب الولاده). ومعدة الوليد صغيرة ولذلك يحتاج إلى رضاعة بمعدل أكثر، وهو ما يزيد العبء على الأم ويطيل سهرها وتعبها. وهذه مشكلة عامة بين جميع النساء. كما يصاب المولود الجديد بالفواق لابتلاعه الهواء أثناء الرضاعة، لأنه لا يتمكن من إحكام وضع فمه حول الحلمة. القيلوله وليس هناك نموذح ثابت لقيلولة المولود الجديد ونومه. ولكن متوسط ما ينامه يتراوح بين 12-16 ساعة في اليوم. وبعض الأطفال ينامون أقل من ذلك، كما أن بعض هذه الفترة تكون غفوات قصيرة. ومع ذلك عليك بالتفكير في البدء بإرساء نظام لنوم طفلك يأخذ بالإعتبار نظام حياتك وراحتك، ومحاولة التكيف والانسجام معه لتتمكني من التصرف وقضاء شؤونك الخاصة وأعمالك المنزلية. الأسبوعان الأولان قد يسقط شعر الطفل في الأيام القليلة الأولى، وعادة ما تختفي الآثار التي تركها التوليد بالملقط أو الشفط في الأسبوع الثاني. ويولد غالبية الأطفال بشعر كثيف أسود، ولكن عنجما ينمو الشعر ثانية فقد يختلف لونه أو درجته. وسرعان ما سيميز الطفل رائحتك، وفي هذه الفترة سيراقبك وأنت تتكلمين معه، وقد يفتح ويغلق فمه أثناء ذلك، ويتمكن من تمييز شكلك وصوتك عن الآخرين. الأسبوع الثالث والرابع مع الأسبوع الثالث يفترض أن يستعيد الوزن الذي كان عليه عند ولادته، والكثير من المواليد يستعيدونه قبل ذلك. والمغص الذي يلازم المواليد الجدد لثلاثة أشهر يبدأ من الآن. ويعزي ذلك إلى الجهاز الهضمي غير الكامل، مما يسبب له نوبات مؤلمة من الغازات ورغم الابتسامة الأولى تنطلق في الأسبوع السادس، فإن الكثير من الأمهات يتلقينها قبل ذلك بكثير، وربما يبتسم بعضهم صدفة في فترة مبكرة، ويكتشف تأثير ذلك على أمه.. فكرًري استجابتك لابتسامته لأنه سيلتقط الرسالة بسرعة ويفهمها. كما سيظهر سروره أثناء الرضاعة بمداعبة أصابعه وتحريك رجليه. ويبدأ بإضهار فرحه أو امتعاضه من التحميم أو تغيير ملابسه. كما يبكي إذا كنت متعبة أو في حالة عصبية أو متوترة. ومع الأسبوع الرابع، وربما يتغير نظام نومه، فالظلام والهدوء ووقت التحميم المسائي يعزز فترات النوم الأطول في الليل، لكن يظل يستيقظ مرتين أو أكثر ليرضع. وإذا كنت محظوظه فإنه سيهدأ بسرعة أكبر بعد هذه الرضعات الليلية، خصوصاً إذا حرصت على جعل الأمور هادئة قدر الإمكان. الأسبوع الرابع والسادس تلقي البسمات أمر مفروغ منه في هذه المرحلة. وهو يتتبعك بعينيه، وتزيد قدرة تحكمه بجسده، فيحرك يديه ورجليه، ويمتلئ جسده بعض الشيئ حتى تظن الأم أن به كرشاً. وينجذب الطفل إلى الحركة والوجوه والألوان البراقة والأشكال البارزة. وقد يبدأ بإصدار أصوات بأبأة ومناغاة. وفي هذه المرحلة قد يتغير لون العين، ولن يستقر لونها النهائي حتى يبلغ الشهر السادس. الأسبوع السابع والثامن يتمكن الآن من إمساك يدك لفترة قصيرة إذا أوقفته، وفي هذه الوضعية سيقل انحناء ظهره عما سبق. وقد يبدأ بإطلاق أصوات جديده كحرف القاف. كما يحين الآن موعد تطعيمه مع فحصه جسدياً. وإذا كنت ملتزمة برضاعته من ثديك ستلاحظين أن الفترات البينية بين الرضعات تطول، ربما إلى 3 أو 4 ساعات، وتزيد كمية ما يرضعه في كل مرة. وربما تلاحظين أيضاً أن فترات استيقاضه ليلاً تتباعد قليلاً. الأسبوع التاسع الثاني عشر تختفي الآن أغلب استجابات الطفل الرضيع الطبيعية الأولى. فإذا كان موضوعاً على الأرض، يمكن أن يرفع رأسه وينظر فيما حوله. وسوف يمسك باللعبة الصوتية لفترة قصيرة إذا أعطيت له، وذلك باختياره وليس لاستجابته الغريزية. وتتجلى رغبته بمسك الأشياء التي يراها، وهو ما يظهر للعيان عندما يرى شيئاً يثيره، فيتنفس بسرعة أو يحرك يديه ورجليه، ولكنه لا يستطيع أداء ذلك بنجاح بعد، إذ لا بد من شهر آخر قبل أن تتناسق حركة يديه للوصول إلى شيء أمامه. وربما يصرخ فرحاً عندما يرى شيئاً يثير اهتمامه. ويزداد مدى الأصوات التي يطلقها بإضافة حروف جديدة. والآباء المحظوظون سيسمعون كلمة "بابا" لأول مرة بالصدفة! وهو ما يثير حنق الأمهات فتقول إحداهن فيما يشبه الأستنكار: "نحن الذين نحمل ونلد ونقاسي الويلات.. ثم إذا به ينطق باسم أبيه أولاً!؟" الشهر الثالث ومع بلوغه الشهر الثالث، سيأخذ بالإمساك بثيابه، وشبك يديه ومدهما للأشياء بجانبه. وقد يبدأ التشقلب في هذه المرحلة المبكرة، أو يتأخر ذلك لفترة لا حقة. وأغلب الأطفال تصدمهم الشقلبة الأولى إذ يجدون أنفسهم على وجوههم فينخرطون في بكاء مفزع! ولكن سرعان ما تصبح الشقلبة عادةً يمارسها كل يوم. ويختفي المغص عادةً في هذه الفترة. ========== ماذا يرى وليدك؟ في اول الأمر تكون كل المرئيات أمامه، غائمة. إن الأم قد يطيب لها أن نقضي ساعات طوال وهي تتأمل تقاطيع وليدها في مهده الدافئ. لكن مالذي يراه الطفل الحديث الولادة؟ إنه لا يبصر الكثير مما يحيط به- بعد!! إن مقدار التطور الذي يحدث لعيني الوليد، خلال الأشهر الاثني عشر الأولى من حياته، هو أكبر تطور لهما، خلال أي مرحلة أخرى من مراحل عمره. هذه التبدلات المدهشة من لحظة ولادة الطفل حتى بلوغه الشهر الثالث ... كل شيء من حوله يبدو في نظره غائماً وغير واضح المعالم. السبب في ذلك هو أن العصب البصري optic nerve الذي ينقل المعلومات من عيني الوليد إلى دماغه، قد لا يكون بعد قد اكتمل أداؤء. كما أن المخاريط (cones) على شبكية عينيه- وهي المركبات التي تستشعر الألوان، لا تكون قد اكتسبت بعد كامل وظيفتها. لذا فإن الألوان المتشابهة )كالأحمر والبرتقالي مثلاً، تبدو واحدة له. في حين أن اللونين الأبيض والأسود، يكونان في هذه السن، أكثر الألوان جذباً لانتباهه. وقد يكون من الصعب على الوليد ف هذه المرحلة من حياته أن يركز بصره على المرئيات الشديدة القرب منه، أو الشديدة البعد عنه. وإذا انزلقت إحدى عينيه وحدها إلى جانب، فإن إبصاره قد يصبح مزدوجاً. وبالنظر إلى أن الوليد عندها يكون دائماً على تعلم كيفية استعمال حواسه، فإنه لايكون قادراً بعد على التحكم في اتجاهات عينيه، لأن ذلك يحصل عادة عند بلوغ الوليد الشهر الرابع من حياته. من(4) إلى (6)أشهر: إن بصر وليدك يوشك أن يمر بتبدلات دراماتيكية فعينا الوليد تكونان مشرفتين على النضج، مما يسمح له برؤية الدنيا ملونة. ويكون عصبه البصري قد أصبح الآن قادراً على نقل المعلومات الإبصارية إلى دماغه بتفصيل كبير. كما أنه يكون قد تدرب على الربط بين الصور القادمة من كل واحدة من العينين، وبذلك يصبح الوليد قادراً على رؤية الأشياء بأبعادها الثلاثة. (في حال استمرار إحدى العينين في الانزلاق، ينبغي مراجعة طبيب الأطفال، لأن ذلك ربما كان علامة على وجود مشكلة بصارية- كالحول). ما هي مهمة الأم؟ امنحي طفلك الفرصة لاكتساب "الخبرة ". وكيف يكون قادراً على معرفة مقدار ارتفاع مقعده عن الأرض، إذا لم توضع بيده ملعقة - وتسقط هذه الملعقة من يده على الأرض) عندما يتعلم الطفل كيف يحبو، ضعي بعض الألعاب بعيدة قليلاً عن متناول يده، وشجعيه !لى التوجه نحوها للحصول عليها. لا تكتفي بجعل طفلك يرى الأشياء فحسب، بل اجعليه يلمسها أيضاً. هذه المرحلة من حياة الوليد تصلع لأن تلعب الأم مع طفلها لعبة، "الاستغماية"- الاختباء والظهور، أو إخفاء اللعبة وراء ظهر الأم، وهلم جرا. إن هذه الخاصية هي التي تجدل الطفل قادراً على النوم المريح أحياناً بالرغم من انفتاح جفنيه. في هذا العمر عيني الطفل، لأن جسمه يكون قد أكمل تقريبا، )ضخه( للألوان الوراثية في قزحية العينين ========= ساعدي طفلك على النطق المبكر عزيزتي الأم .. ما أجمل الحياة عندما يبتسم طفلك في وجهك، وما أروعها عندما يأخذ في الحديث إليك ويسامرك، ولكي تشعري ببهجة الحياة ساعدي طفلك على النطق المبكر . يمكنك وضع طفلك على أول طريق الكلام بعدة طرق، منها : 1. وجهي انتباه الطفل إلى الأصوات المختلفة مثل صوت جرس الباب , ودعيه يضغط على الجرس بنفسه ليكتشف أن هذا العمل يصدر صوتا . 2. أجلس الطفل بجانبك وقومي بتشغيل لعبة تصدر صوتا مع حركة, ووجه انتباه الطفل إلى اللعبة ثم أوقفي الصوت , كرري التمرين عدة مرات . 3. اجلسي أمام الطفل وجها لوجه , ابتسمي له , دعيه يفهم بحركة يديك وبكلمات محببة أنك سوف تكافئه عندما يبتسم لك . 4. امسكي لعبة طائرة وارفعيها إلى فوق وقلدي صوت ( وووووو ) بنغم طويل مختلف . دعيه يلاحظ حركة الفم وخصوصا الشفاه عند إخراج هذه الأصوات بوضع إصبعه على فمك . 5. شجعيه على عمل حركة النفي بحركة اليد : لا لا لا أو هز الرأس . 6. علميه أن يستجيب لأسمه عند مناداته وذلك عن طريق قيامك بإخفاء شيء يحبه طفلك ( مثل تحت الطاوله ) ناده بإسمه عدة مرات , ثم أعطه هذا الشيء . يمكنك أيضا أن تنادي إخوته أمامه وتطلبي منهم أن يستجيبو بحركة أو صوت أو كلمة معينة ثم ناده بإسمه عدة مرات . 7. حاولي أن تفهميه بعض التعليمات البسيطة كأن تطلبي منه أن يشير بإصبعه إلى أفراد الأسرة, - ساعده على ذلك - يمكن إحضار ألبوم صور يحتوي على صور العائلة, ضع إصبعك على صورة مع تكرار الإسم ثم أطلب منه أن يشير إلى الصورة من بعدك عند الطلب منه: ( أرني أحمد ) . ========= أطفالنا.. أسمنت مبلل ! هالة كمال الدين (الأطفال كالأسمنت المبلل.. كل ما يقع عليه يترك أثرا)!! هذه مقولة صائبة إلى ابعد الحدود، فالبيئة التي ينشأ فيها الطفل هي التي ترسم شخصيته في المستقبل، والأشخاص الذين يخالطهم في محيط الأسرة أو الأصدقاء أو الأقارب هم ينبوع غني لقيمه ومبادئه وأخلاقياته وسلوكياته فالطفل مادة صلصالية يمكننا أن نشكل منها الصورة التي نأمل أن نراه عليها وذلك من خلال المحيط الذي يترعرع ويتربى فيه. كثيرون يتساءلون هذه الأيام: من أين أتى بعض الأطفال والمراهقين بكل هذا العنف الذي لا ينسجم مطلقا مع المرحلة العمرية التي يعيشونها ولا مع فكرهم الطفولي ولا مع براءة عمر الزهور؟؟ في دراسة عن ارتفاع معدلات العنف المنشور في صحف الأطفال المصرية والعربية اتضح أن نسبة القصص التي تحمل عنفا بلغت 40% من إجمالي القصص المنشورة في مجلات الأطفال، كما أوضحت الدراسة الارتفاع الواضح في نسبة الميول العنيفة لدى الأطفال، وكشفت النتائج عن زيادة هذه الميول بين من يتعرضون لوسائل الإعلام، وأظهرت أن الطفل إذا تعرض بشكل دوري لمثل هذه الوسائل الإعلامية التي تعكس عنفا ما فإنه يمكن أن يتعلم العنف منها، إذن لم يسلم أطفالنا حتى من عنف صحف الأطفال الموجهة إليهم!! الأطفال باتوا يتجرعون العنف مع حليبهم اليومي، والنساء -أي أمهاتهم - بتن يتعرضن الى أبشع أنواع العنف الجسدي والمعنوي علي أيدي أزواجهن، فهل تعلمون أن هناك امرأة من بين كل ست سيدات في العالم تتعرض للضرب في البيت؟ وان هناك سبع حالات للعنف الأسرى بالبحرين يوميا، وان 43% من الزوجات في مصر تعرضن للضرب في حياتهن الزوجية، وان 52% من الجزائريات يتعرضن للعنف الجسدي، وفي السعودية اتضح أن هناك 200 شكوى بخصوص العنف المنزلي منذ بداية العام!!. حتى الرجال - أي الآباء - باتوا يتعرضون للعنف من قبل زوجاتهم فلجأوا في مصر إلى تكوين جمعية تضم المعذبين منهم على أيادي الزوجات! المدير العام المساعد لصحة الأسرة والمجتمع في منظمة الصحة العالمية جوي فومافي تقول: الطفل الذي ينشأ في بيئة من العنف المنزلي يميل لقبوله كأمر عادي وبالتالي سيمارسه!! وتؤكد المصادر الطبية الألمانية أن 80% من الأطفال الذين يتعرضون للمعاملة السيئة سيتصرفون مستقبلا بشكل سيئ مع أطفالهم أيضا. ويحضرني هنا ما قرأته على لسان طفلة حين طلب منها التعبير عما تتعرض له من عنف حين قالت (نشعر بالحقد والكراهية الممزوجة بالآلام والقهر تجاه من يعنفنا ومطلوب من الكبار أن يوجهوننا بطريقة حسنة حتى نحبهم ونحترمهم بدل من إهانتنا). لقد اصبح العنف كالطوق الذي يلف حول أعناقنا جميعا نساء ورجالا وأطفالا، يخنقنا، يحبس أنفاسنا، يخيفنا، يرعبنا! ليتنا تربينا جميعا على مقولة أفلاطون التي تقول (العنف هو لغة الضعفاء ومن لا مبدأ لهم ولا كتاب)!
الأيام التسعون: من الميلاد حتى ثلاثة أشهر ماهي محطات النمو التي يقطعها طفلك؟ هذه الفترة...
بكاء الصغير .. رسالة متعددة المعاني
بالرغم من أن قلبك يحس معاني هذه اللغة، إلا أن هذا لا يكفي لرعاية صغيرك .
ولذا فإليك بعض مفردات لغة رضيعك.
تنهداته
تنهدات طفلك تعني أنه فى حاجة إلي جذب انتباهك، ولذا فالتنهيده هي أداءه للوصول إليكِ أنت وأبيه، بينما أكد باحثون فى سويسرا أن تنهدات الرضيع لها فوائد أكثر من مجرد جذب انتباه الوالدين إليه، فهي تساعد على الأرجح في تنظيم أنماط التنفس وتساعد الرئتين على التطور.
وأشار الباحثون أن هذه الشهقات العميقة تساعد في إعادة فتح أجزاء من الرئة، لاسيما ممرات الهواء الدقيقة المعرضة للانغلاق، كما أنها آلية لتحسين التحكم العصبي في التنفس، فقبيل التنهيده مباشرة يصبح تنفس الرضيع منتظماً إلى حد كبير، إلا أنها تضيف بعض التنوع الصحي لنمط التنفس.
التنهيده أداة طفلك للوصول إليكِ
وجدير بالذكر، أن الرضع المرضى والمبتسرين يتنهدون في ما يبدو أكثر من الأصحاء ويجدون على الأرجح صعوبة في تنظيم عملية التنفس، لذا فيمكن استخدام أنماط التنفس لتحديد من هم الأكثر عرضة لمشكلات التحكم في التنفس بين الرضع المبتسرين ، بما في ذلك أعراض الوفاة المفاجئة للرضع المعروفة بالموت السريري.

بكاء طفلك هو أقوي الطرق للتعبير عن حاجته وشكواه ويكون عادة له تأثير بالغ على الآباء الذين يحاولون التفاعل بسرعة لمعرفة سبب هذا البكاء.
وإليكِ بعض الأسباب العامة لبكاء الطفل وإن كان في بعض الأحيان لا يكون هناك سبب سوى رغبة الطفل للفت وشد الانتباه إليه، إلا أن هناك أسباباً أخري مثل:
أولاً: الجوع من الأسباب الأولى لبكاء الطفل ولا ينتهي إلا عند إعطائه الحليب.
ثانياً: بكاء الطفل بعد الرضاعة عادة ما يكون بسبب تقلصات البطن.
ثالثاً: قد يكون بكاء الطفل بسبب اتساخه، حيث يتوقف البكاء بعد تبديل الحفاظ.
رابعاً: حرارة الجو الشديدة أو البرودة الشديدة هي إحدى أسباب بكاء الطفل.
خامساً: عندما يكون الطفل متعباً ويريد أن يترك لينام.
سادساً: وجود مشكلة صحية مثل أوجاع البطن «المغص»، حيث يفضل في هذه الحالة استشارة الطبيب.
البكاء .. أقوي الطرق للتعبير عن شكواه
أما إذا كنتِ تشكين من بكاء رضيعك طوال الليل ونومه طوال النهار، فلا داعي للقلق، حيث يوضح

د. محسن الألفي أستاذ طب الأطفال وأمراض الدم في كلية طب عين شمس بالقاهرة أن سبب بكاء الطفل لفترات طويلة أن اللبن الذي يرضعه الطفل يسبب له انتفاخا ومغصا بعد الرضاعة، ويحتاج الطفل إلى أسابيع حتي يمكنه أن يهضم اللبن دون أن يسبب له مغصا أو انتفاخا أو إسهالا، واللبن الطبيعي أفضل من الصناعي كثيرا.

ويضيف د. محسن في الأيام الأولي من العمر ينام الطفل معظم أوقات النهار ويستيقظ فترات طويلة من الليل، لأنه داخل الرحم ينام بالنهار ويصحو بالليل‏ ويحتاج الرضيع لفترة تمتد من "4" إلى "8" أسابيع حتي ينتظم نومه‏، ومن أهم النصائح للأم أن تبقي المولود مستيقظا فترة من "8" الي‏11 مساء حتي يستطيع أن ينام معظم ساعات الليل‏.

ولكن ابتعدي عن هدهده طفلك عندما يبدأ فى البكاء، هذا ما يحذرك منه د‏. هاني اسعد طبيب الأطفال المصري ، حيث ينصح الام بألا تسرع إلى حمل طفلها، كلما بكي خاصة إذا ما وفرت له كل السبل التي تأهله للنوم المريح وهو ما يتمثل في، إعطائه الرضعة في وقت مبكر قبل النوم مع تغيير حفاضته المبتلة ووضعه في الفراش في موعد محدد غير متذبذب فيعتاد الطفل علي النوم في نفس التوقيت كل يوم‏.

والنصيحة التي يوجهها د‏. هاني للأم هي عدم حمل طفلها إذا ما بدأ سيمفونية البكاء المتقطع والتي قد تستمر لعدة دقائق قد يعود بعدها للنوم‏،‏ أما إذا استمر بكاؤه لما يقرب من ساعة بصورة مستمرة ففي هذه الحالة قد يكون الطفل في حاجة إلى تغيير حفاضته المبتلة أو يعاني من مغص‏،‏ وهنا يجب علي الام علاج السبب،‏ ففي حالة المغص تعطي له مغلي الأعشاب المفيدة المهدئة والمُعينة علي النوم،‏ حتي يعتاد المولود علي عدم الاستيقاظ خلال فترة الليل علي الام عدم حمله كلما استيقظ بل تتركه لفترة يبكي حتي يعاود النوم وهكذا فهي التي تنظم له مواعيد نومه فلن يستيقظ بعد ذلك إلا في الصباح فالأم وحدها هي القادرة علي ضبط وتنظيم مواعيد نوم طفلها‏،‏ والنصيحة الذهبية لكل أم كما يقول د‏. هاني اسعد لجريدة الأهرام هي ألا تضع طفلها في فراشه لينام إلا عندما تشعر انه يغالب النعاس‏،‏ وان تكون الحجرة مظلمة إلا من ضوء خافت والمكان هادئ بعيدا عن الضجيج‏.
وفي النهاية نهمس في أذنك بأن طفلك الباكي يحتاج إلى حمله من قبل شخص يتميز بصوت رخيم ولمسة هادئة ولا يوجد من هو أحنّ عليه منك سيدتي . واعلمي أن تدليل الطفل خلال الأشهر المبكرة من حياته لا يضر؛ قد يحتاج الأطفال الذين يتميزون بحساسية مفرطة إلى لمسة أكثر رقة.
حركاته

أكد خبراء التربية بمصر أن حركة الطفل الكثيرة، خاصة في الشهور الأولى لولادته، تعبر عن نموه بشكل طبيعي جداً.
وأوضح الخبراء بأن الوليد يستطيع بعد ثلاثة أشهر من ولادته أن يمد ذراعيه ورجليه بقوة، وفي الشهر السابع يستطيع الزحف علي ظهره وبطنه، ثم يحاول الوقوف بالاستناد علي الأشياء، ثم الوقوف بمفرده‏‏، حين يبلغ عامه الأول فيحاول المشي ويبدأ بعد ستة عشر شهرا في الجري. ويجب علي الأم ألا تتعجب إذا وجدت طفلها متعطشا طوال الوقت إلي الحركة، والتسلق، والقفز، لأن وراء هذا ميله، إلي حب الاستطلاع، الذي هو من سمات الأطفال منذ بدء تعرفهم علي الحياة‏.
‏ كما اعتبر الخبراء السنوات الأولى من حياة الطفل من أهم مراحل نموه‏‏، حيث يعيش فيه منفردا في عالمه، طليقا في حركاته، متحررا من كل القيود‏، لذلك تعد المتنزهات، والملاعب، والحدائق متنفسا لاطلاق الطاقات بداخله.

راقبي حركات طفلك
ولكن عزيزتي الأم .. راقبي حركات طفلك، حيث كشفت دراسة سعودية حديثة أن أكثر من 70% من إصابات الأطفال في المستشفيات تكون نتيجة الحوادث المنزلية للأعمار الأقل من 7 سنوات.
لذا نصح د. محمد سعيد القحطاني عميد كلية الطب بالسعودية، بأنه ينبغى أن تحمي الام طفلها من الأخطار، بوضع الأشياء الحادة مثل الفرامات أو السكاكين أو الأدوات الكهربائية، وكذلك المنظفات والأدوية بعيدا عنه.
ومن ناحية أخرى، أضافت لطفية سلمان الأخصائية الاجتماعية في مستشفى الصحة النفسية بالسعودية أن الوسيلة الوحيدة لحمايته في السنتين الأوليين من عمره هي مراقبة جميع حركاته، فعندما يبدأ الطفل بالزحف يكون بإمكانه لمس مخارج الكهرباء، وتناول المواد الكيماوية المستعملة للتنظيف في المطبخ أو أدوات الخياطة أو النباتات المنزلية التي تحتوي على أوراق سامة، أما مرحلة الوقوف فلها أخطار أخرى كالحروق بالسوائل الساخنة، والرضوض الناجمة عن سقوط الطفل.
وعندما يبدأ الطفل بالمشي يزداد لديه حب اكتشاف الأشياء المحيطة به، لذا بإمكان الأم أن تجعله يدرك حدود قدراته ولعبه نشاطاته، فيصبح بإمكانه معرفة الخطر، ويكون هذا التوجيه مستمراً دون ملل، بمشاركة أفراد العائلة.


البكاء وسيلة للتواصل، وهو كذلك اداة رائعة السلطة وينبغي ان نعرف كيف »نفك رموز« صرخات وبكاء الصغار لكي نخفف عنهم بشكل افضل.
البكاء بالنسبة للشخص الراشد هو تعبير عن احساس بالحزن، او الفرح، او عن شعور بالألم اما عند الرضيع فان الحزن او الفرح لا يعبران الا في حالات جد نادرة، بهذه الطريقة الواضحة والصارخة، وبالمقابل - عند الطفل الصغير، الذي لا يملك بعد على القدرة على الكلام - يشكل البكاء الطريقة الوحيدة للاشارة الى انه غير مرتاح او انه يتألم.


خارج المرض

توجد عدة اسباب تدفع الرضيع - حتى لو كان في صحة جيدة - الى البكاء: الجوع، العطش التضايق الناجم عن حفاظات مبللة، الرغبة في اللمس او المداعبة... والمسارعة الى مواساة الطفل تمكنه من الاحساس بالامان، وربما، فيما بعد، من توفير جزء كبير من البكاء والصراخ.. دون ان نجعل منه، مع ذلك - كما كان يقال في الماضي، طفلا مدللا، نزويا، ومتقلب الاطوار.

فهمه قبل اتخاذ قرار

الطفل الذي يبكي كثيرا، وفي غالب الاوقات مع انه غير مصاب بأي مرض، يسبب حيرة كبرى للوالدين، فهؤلاء يواجهون باستمرار ضرورة اتخاذ قرار بتركه يبكي، او تهدئته، او اعطائه رضاعة او »مصاصة« او حملة بين الذراعين، او تركه ينام، حتى لو كان ذلك مصحوبا بتباكي.
وبسرعة يتمكنون من معرفة ما يريده الطفل، ويتوصلون الى تجفيف دموعه، وهذا يخلف لديهم ارتياحا حقيقيا، ولكن قبل اتخاد قرار بان الطفل الصغير، الذي يبكي، يحتاج بالضرورة الى حصة اضافية من الحليب، او الى ذراعي امه، فينبغي ان نعرف كيف نراقبه ونفهم دلالة هذه الطريقة في التعبير.

بكاءات الجوع

إنها حالات البكاء المميزة التي يطلقها الرضيع بالليل، الى حدود الشهر الثالث، عندما يطلب رضاعته، وسيكون من الغباء ومن القسوة حرمانه منها في حين انه في امس الحاجة اليها. وعندما يمر كل شيء على ما يرام، فان الاشباع يولد لديه ارتياحا فوريا يؤدي الى توقف البكاء، حتى وان كان من الممكن ان يحدث ايضا ان يطالب بعض الرضع النهمين بالمزيد من الحليب، فمن المهم اشباع رغباتهم، ولو بـ »رضاعة اضافية« دون ان يولد ذلك لدى الام المرضعة اي احساس بالذنب.

التضايق الناجم عن حفاظات مبللة

انها تطلق في غالب الاحيان صفارة الانذار الجهنمية، هنا ايضا، يظهر الرضيع، بصرخاته ودموعه، انه واثق من قدرات الاستجابة لدى الاشخاص الذين يهتمون، وصرخات الغضب، بل الحنق الشديد، تظهر نفاد صبره، يمكننا ان نستجيب له على الفور، ولكن ايضا، عندما يكون هذا النوع من »التظاهر« و »الاحتجاج« كثير الوقوع، يمكننا ان »نتفاوض« معه حول وتيرة معينه لتغيير الحفاظات.

ألم واضح العلامات المصاحبة

تكون حالات البكاء الناجمة عن ألم مصحوبة في غالب الاحيان بصراخات حادة، وبعلامات ألم جسماني اخرى: يمكن ان يكون التنفس صعبا، والحركات متقطعة او سريعة او بطيئة، والجلد شاحبا او مزرقا، واحيانا يكون الطفل مصابا بحمى، ويتمكن احيانا من اعطاء اشارات حول الموضع الذي يحس فيه بألم، مثلا: يضع يده على اذنه وهو يصرخ
آلام البطن الحادة او »ساندروم« الفترة ما بين الساعة الخامسة والساعة التاسعة:
في الشهرين الثالث والرابع من حياة الطفل، تظهر نوبات ألم بطن لا تتوقف، تحدث بين الساعة ‮٥‬، ‮٩‬ مساء، بدون سبب ظاهر، حيث يشرع الرضيع، امام حيرة الآباء، في اطلاق صرخات والتلوي من الألم خلال ساعات.
وافضل علاج لآلام البطن الحادة هو القيام بمساج خفيف لبطن الصغير، من اجل اخراج الهواء من امعائه، ويمكننا ان نقوم ايضا بهدهدة الطفل بشكل هادئ، لان الجمود المفروض على سرير ثابت يزيد في اغلب الاحيان من التوتر لدى الطفل الصغير.

التفاوض مع السيد الرضيع

لا ينبغي الذهاب الى ابعد من اللازم: للرضيع حاجيات يعبر عنها، هذه حقيقة، ولكن من الممكن ايضا ان يبالغ لانه لا يريد ان ينفصل عن امه الليل كله، وغالبا ما ينبغي »التفاوض« مع بعض المستبدين الصغار في اللحظة التي تطرح فيها مسألة التخلي عن رضعة الليل، وافضل طريقة للقيام بذلك هو تجنب استمرار حالة القلق التي تجعل من الصعب كسر الحلقة الجهنمية لحالات البكاء، فهذه الاخيرة ستولد في الاسرة قلقا جماعيا اكثر منه فرديا.
مكان الاب: يشكل البكاء بالنسبة للطفل اداة رائعة للسلطة التي يمارسها بالدرجة الاولى على امه، وهذا هو السبب الذي يجعل هذه الاخيرة مضطرة للجوء الى الاب »المتشدد« او »القاسي« من اجل التخفيف من الانزلاقات المحتملة لهذا »التفاوض« الذي ينتهي احيانا..

حالة البكاء بسبب الأسنان

نمو الاسنان يفترض انه يسبب آلاما لا تطاق، وهو على كل حال، يسبب نوبات الدموع، مصحوبة بحمى احيانا، ومن اجل التخفيف عن الطفل، ينبغي القيام بمساج للثة الملتهبة بواسطة مادة مسكنة للألم ومتوفرة في جميع الصيدليات او اعطاء الطفل حلقة اسنان بلاستيكية مثلجة.


==========

فن تهدئة الطفل

تعلم الطفل التدئة الذاتي هو لخطوة الأولى نحو النوم الطويل في الليل , بما فيه مصلحة و راحة الأم و الطفل .
في غضوت أسابيع معدودة من مولده ،وجد طفلي سعيد إبهامه و عشقها . و كان يمصها ندما لا يكون نائما و يأكل أو يبكي . و لم يكن يتعب أو يكل من هذه العملية في منصف الليل و عندما يبلغ أربعة أشهر أخذ ينام 12 ساعة متواصلة بمساعدة هذه اللعبة الساحرة و( الابهام ) و الآن بعد أن بلغ 10 اشهر لم يعد يمص إ[هامه . و لكنه علمني دريا هاما : بقدار ما يحتاج الطفل إليك لراعيته و إراحته ، فإنه يحتاج اليضا إلى إكتشاف طرق التهدئة الذاتية . و هذه القدرة هي المفتاح لاكتساب السلوك المستقل ، مثل النوم خلال الليل .
و الاطفال بحاخة ماسة لأوقات التهدئة ، بحيث تتم ما يشبه عملية ( إعادة شحن ) و يمكنك ملاحظة ذلك على الطفل الرضيع الذي يرغب بأوقات الخلوة ،إما بالصدود مك أو الاستدارة و إلاغلاق عينيه .و هو يستغل هذه اللحظات للحصول على الراحة و تقليل الاستثارة .

و من العجيب أن أغلب الأطفال يولدون و لديهم بعض القدرة على تهدئة النفس , رغم أنهم قد يبدون عاجزين و للتمكن من ملاحظة محيطهم ،و الارتبا بمن يرعاهم ،و ترسيخ نظام ثابت للأكل و النوم ، لابد من أن يجدوا طرقا للشعور بالهدوء جسديا و نفسيا ز لذلك يحاولون تجربة طرق مختلفة من البداية .
و يلعب الولدان دورا في تغذية هذه القابليات الطبيعية و تشجيعها . و ي دراسة لحالات النوم و اليقظة لدى الاطفال أظهرت نتائجها أن التهدئة الذاتية استجابة مكتسبة ترتيط بالتفاعل بين الطفل و من يرعاه .و هناك عدة فرص تساعد الطفل عى اكتسابها في السنة الأولى . و هنا نقدم أربعة أساليب عملية في هذا المجال :

معرفة مزاج طفلك

يستخدم الأطفال البكاء لتعبير عن الجوع أو التعب أو فرط الاستثارة .و الكثير من الأمهات لا يكتشفن ذلك إلا بعد مرور بعض الوقت .و الطفل عندما يتعرض لمزيد من الإثارة ، فإنه قد ينصرف عن الأنين ، فيجول بعينيه ، و ينظر بعيدا ، أو يغطي أذنيه , يتوقف فجأة ، يحمر وجه،أو يسقط نائما . و بعض الإطفال الرضع يحاولون التسلي بنتف الشعر أو سحب البطانية أ, جزء من ملابسه ، أو الطقطقة بلسانه . والبعض يرفس برجليه بنشاط و همه .

و يحتاج المواليد الجدد لكثير كم المساعدة في تحقيق هذه اللحظات من الهدوء الذتي .طبعاليس هناك طريق سحري لتهدئه الاطفال ، أو حى تهدئه نفس الطفل كل مرة و حين .و على كل أم أ، تجرب بنفسها ،و تلاحظ طفها في الاوقات الطبيعة ،ثم مالذي يضايقة و ماذا الذي يشعره بالطمأنينه .هذه الملاحظات تساعده على معرفة الاسباب ،و بالتالي معالجتها .فمثلا إذا لا حظت انزعاجه و ضبقه بسبب ذراعه او تقوقع جسده .يمكنها تقميطه. و إذا كان يحب اللمس يمكنها تدليك ظهره أو مداعبة خده .
هذا الانتباه للتفاصي سيفيك . فأنت عندما ترضعينه و تهدئينه , ستحبين أيضا ثقته و ارتباطه بك مما يعطيه الحافز لتجربة التهدئة بنفسه . ز مع ذلك يبكي الطفل فم المغري أن تجربي كل ما من شأنه تهدئته مما يمر ببالك ...كل الوسائل مرة واحدة . و أتيحي المجال لتأخذ مداها .

تشجيع المص .

المص هو أحد الاشكال الممكنة لتهدئة الذاتية .و قد أظهرت الدراسات أن الأجنة منذ الشهر العشرين يمكن أو ( تتسلى ) في الرحم بمص الإبهام ، بالإضافة ‘لى أنه حتى الأطفال الخدج يقل بكاؤهم عند وضع أيديهم على خدودهم و أصابعهم في افواههم .
و بالنسبة للرضع اذين لا يحبون الإبهام ، هنالك بديل جيد :المصاصة ( أو اللهاية ) .و عندما تستقر الرضاعىة الطبيعية جيدا ( مع الاسبوع السادس أو الثامن ) يمكنك استخدام المصاصة , لتظل في فم طفلك عندما يكون هادئا.

تقليل الاستثارة

عندما يستقر وضع الرضيع ، سيكون هنالك أوقات أخرى و آخرىيرغب فبها باللعب و التفاعل معك .واحد الاساليب الشائعة جدا لدى الاطفال عندما يرغب بالاستراحة الاعراض بالوجه أو النظر بالتقطيب ندما يجد شخصا كثير ( الأزعاج ) و هذا قد يحدث إذا كان متضايقة جدا .فيستدير برأسه أو أغلاق عينيه للتخلص منه .وهنالك مثل آخر عندما يقوم شخص بآثارته ياستمرار و بعد فتره سيحاول الطفل التملص منه أو إغلاق عينيع للتخلص منه .
وإذا كنت حريصة على قوة ارتباطك بطفلك ، فعليك أن تحسني التصرف وقت ضجره .و لا تفسري النظره الكارهة أو محاولة التملص كدليل على حاجته إلى المزيد من الانتباه .
إتركيه لبعض الوقت ، أو احمليه فوق كتفك و دعيه يحدق لفترة كما أنه قد يحب البقاء لبعض الوقت وحده في مقعده أو عربته .

ترتيب نظام وقت للنوم

الطفل الذي ينام طول الليل هو حلم كل الأمهات و تعتمد هذه المسألة على عدة عوامل بما فيها النمو الجسدي للطفل و نظام إرضاعه و صحته العامه . و عندما لا تعود الوجبات الليله ضرورية ، فإن القضية الاساسيه تنحصر بتهدئة الذات .و ذلك لأن الطفل يمر طبيعا بدوران متعاقبة من النوم الخفيف و العميق في الليلة الواحدة ، و عندما يمر يالجزء الأخف ، فانه يستيقظ غالبا و يبحث عن شيء يساعد على النوم تارة أخرى . و عندما يعثر على وسائل للتهدئة الذاتية مثل مص الابهام ، و يمكن بالتالي استغلالها بنفسه .و لكنه عندما يظل معتمدا على التهدئه الخارجية – الأم التي تهتم بإرضاعه و هزهزته و تسليته – فإته سيبكي حتى تصله النجدة المعتادة .

و يساعد الروتين الأطفال على توزيع اليوم إالى أجزاء يمكن التنبؤ يها , مما يجعل من السهل تحقيق الهدوء خلال الفترات الانتقالية . و هذا بالذات مهم في الليل عندما يواجه الطفل امتدادا زمنيا طويلا من النظام , فإنك تعدينه لمواجهة هذا التحدي . و الخطوة الأولى هي تكوين تسلسل متتابع تلتزمين به ليلة بعد لية , مما يتطلب بعض الوقت , و تجربة ذلك بالغناء له و التهويد علية .

و الخطوة التالية هي أن تضعي طفلك في سريره عتدما يغلبه النعاس ,مما سيساعده على التعويد على تركه لينام و بالنسبة لبعض الأمهات القول أسهل من الفعل و لكن عليهن مقاومة الرغبة في هزهزته أو أرضاعه بينما هو غائص في أرض الأحلام.
دلوعة & حبوبة
دلوعة & حبوبة
بكاء الصغير .. رسالة متعددة المعاني بالرغم من أن قلبك يحس معاني هذه اللغة، إلا أن هذا لا يكفي لرعاية صغيرك . ولذا فإليك بعض مفردات لغة رضيعك. تنهداته تنهدات طفلك تعني أنه فى حاجة إلي جذب انتباهك، ولذا فالتنهيده هي أداءه للوصول إليكِ أنت وأبيه، بينما أكد باحثون فى سويسرا أن تنهدات الرضيع لها فوائد أكثر من مجرد جذب انتباه الوالدين إليه، فهي تساعد على الأرجح في تنظيم أنماط التنفس وتساعد الرئتين على التطور. وأشار الباحثون أن هذه الشهقات العميقة تساعد في إعادة فتح أجزاء من الرئة، لاسيما ممرات الهواء الدقيقة المعرضة للانغلاق، كما أنها آلية لتحسين التحكم العصبي في التنفس، فقبيل التنهيده مباشرة يصبح تنفس الرضيع منتظماً إلى حد كبير، إلا أنها تضيف بعض التنوع الصحي لنمط التنفس. التنهيده أداة طفلك للوصول إليكِ وجدير بالذكر، أن الرضع المرضى والمبتسرين يتنهدون في ما يبدو أكثر من الأصحاء ويجدون على الأرجح صعوبة في تنظيم عملية التنفس، لذا فيمكن استخدام أنماط التنفس لتحديد من هم الأكثر عرضة لمشكلات التحكم في التنفس بين الرضع المبتسرين ، بما في ذلك أعراض الوفاة المفاجئة للرضع المعروفة بالموت السريري. بكاء طفلك هو أقوي الطرق للتعبير عن حاجته وشكواه ويكون عادة له تأثير بالغ على الآباء الذين يحاولون التفاعل بسرعة لمعرفة سبب هذا البكاء. وإليكِ بعض الأسباب العامة لبكاء الطفل وإن كان في بعض الأحيان لا يكون هناك سبب سوى رغبة الطفل للفت وشد الانتباه إليه، إلا أن هناك أسباباً أخري مثل: أولاً: الجوع من الأسباب الأولى لبكاء الطفل ولا ينتهي إلا عند إعطائه الحليب. ثانياً: بكاء الطفل بعد الرضاعة عادة ما يكون بسبب تقلصات البطن. ثالثاً: قد يكون بكاء الطفل بسبب اتساخه، حيث يتوقف البكاء بعد تبديل الحفاظ. رابعاً: حرارة الجو الشديدة أو البرودة الشديدة هي إحدى أسباب بكاء الطفل. خامساً: عندما يكون الطفل متعباً ويريد أن يترك لينام. سادساً: وجود مشكلة صحية مثل أوجاع البطن «المغص»، حيث يفضل في هذه الحالة استشارة الطبيب. البكاء .. أقوي الطرق للتعبير عن شكواه أما إذا كنتِ تشكين من بكاء رضيعك طوال الليل ونومه طوال النهار، فلا داعي للقلق، حيث يوضح د. محسن الألفي أستاذ طب الأطفال وأمراض الدم في كلية طب عين شمس بالقاهرة أن سبب بكاء الطفل لفترات طويلة أن اللبن الذي يرضعه الطفل يسبب له انتفاخا ومغصا بعد الرضاعة، ويحتاج الطفل إلى أسابيع حتي يمكنه أن يهضم اللبن دون أن يسبب له مغصا أو انتفاخا أو إسهالا، واللبن الطبيعي أفضل من الصناعي كثيرا. ويضيف د. محسن في الأيام الأولي من العمر ينام الطفل معظم أوقات النهار ويستيقظ فترات طويلة من الليل، لأنه داخل الرحم ينام بالنهار ويصحو بالليل‏ ويحتاج الرضيع لفترة تمتد من "4" إلى "8" أسابيع حتي ينتظم نومه‏، ومن أهم النصائح للأم أن تبقي المولود مستيقظا فترة من "8" الي‏11 مساء حتي يستطيع أن ينام معظم ساعات الليل‏. ولكن ابتعدي عن هدهده طفلك عندما يبدأ فى البكاء، هذا ما يحذرك منه د‏. هاني اسعد طبيب الأطفال المصري ، حيث ينصح الام بألا تسرع إلى حمل طفلها، كلما بكي خاصة إذا ما وفرت له كل السبل التي تأهله للنوم المريح وهو ما يتمثل في، إعطائه الرضعة في وقت مبكر قبل النوم مع تغيير حفاضته المبتلة ووضعه في الفراش في موعد محدد غير متذبذب فيعتاد الطفل علي النوم في نفس التوقيت كل يوم‏. والنصيحة التي يوجهها د‏. هاني للأم هي عدم حمل طفلها إذا ما بدأ سيمفونية البكاء المتقطع والتي قد تستمر لعدة دقائق قد يعود بعدها للنوم‏،‏ أما إذا استمر بكاؤه لما يقرب من ساعة بصورة مستمرة ففي هذه الحالة قد يكون الطفل في حاجة إلى تغيير حفاضته المبتلة أو يعاني من مغص‏،‏ وهنا يجب علي الام علاج السبب،‏ ففي حالة المغص تعطي له مغلي الأعشاب المفيدة المهدئة والمُعينة علي النوم،‏ حتي يعتاد المولود علي عدم الاستيقاظ خلال فترة الليل علي الام عدم حمله كلما استيقظ بل تتركه لفترة يبكي حتي يعاود النوم وهكذا فهي التي تنظم له مواعيد نومه فلن يستيقظ بعد ذلك إلا في الصباح فالأم وحدها هي القادرة علي ضبط وتنظيم مواعيد نوم طفلها‏،‏ والنصيحة الذهبية لكل أم كما يقول د‏. هاني اسعد لجريدة الأهرام هي ألا تضع طفلها في فراشه لينام إلا عندما تشعر انه يغالب النعاس‏،‏ وان تكون الحجرة مظلمة إلا من ضوء خافت والمكان هادئ بعيدا عن الضجيج‏. وفي النهاية نهمس في أذنك بأن طفلك الباكي يحتاج إلى حمله من قبل شخص يتميز بصوت رخيم ولمسة هادئة ولا يوجد من هو أحنّ عليه منك سيدتي . واعلمي أن تدليل الطفل خلال الأشهر المبكرة من حياته لا يضر؛ قد يحتاج الأطفال الذين يتميزون بحساسية مفرطة إلى لمسة أكثر رقة. حركاته أكد خبراء التربية بمصر أن حركة الطفل الكثيرة، خاصة في الشهور الأولى لولادته، تعبر عن نموه بشكل طبيعي جداً. وأوضح الخبراء بأن الوليد يستطيع بعد ثلاثة أشهر من ولادته أن يمد ذراعيه ورجليه بقوة، وفي الشهر السابع يستطيع الزحف علي ظهره وبطنه، ثم يحاول الوقوف بالاستناد علي الأشياء، ثم الوقوف بمفرده‏‏، حين يبلغ عامه الأول فيحاول المشي ويبدأ بعد ستة عشر شهرا في الجري. ويجب علي الأم ألا تتعجب إذا وجدت طفلها متعطشا طوال الوقت إلي الحركة، والتسلق، والقفز، لأن وراء هذا ميله، إلي حب الاستطلاع، الذي هو من سمات الأطفال منذ بدء تعرفهم علي الحياة‏. ‏ كما اعتبر الخبراء السنوات الأولى من حياة الطفل من أهم مراحل نموه‏‏، حيث يعيش فيه منفردا في عالمه، طليقا في حركاته، متحررا من كل القيود‏، لذلك تعد المتنزهات، والملاعب، والحدائق متنفسا لاطلاق الطاقات بداخله. راقبي حركات طفلك ولكن عزيزتي الأم .. راقبي حركات طفلك، حيث كشفت دراسة سعودية حديثة أن أكثر من 70% من إصابات الأطفال في المستشفيات تكون نتيجة الحوادث المنزلية للأعمار الأقل من 7 سنوات. لذا نصح د. محمد سعيد القحطاني عميد كلية الطب بالسعودية، بأنه ينبغى أن تحمي الام طفلها من الأخطار، بوضع الأشياء الحادة مثل الفرامات أو السكاكين أو الأدوات الكهربائية، وكذلك المنظفات والأدوية بعيدا عنه. ومن ناحية أخرى، أضافت لطفية سلمان الأخصائية الاجتماعية في مستشفى الصحة النفسية بالسعودية أن الوسيلة الوحيدة لحمايته في السنتين الأوليين من عمره هي مراقبة جميع حركاته، فعندما يبدأ الطفل بالزحف يكون بإمكانه لمس مخارج الكهرباء، وتناول المواد الكيماوية المستعملة للتنظيف في المطبخ أو أدوات الخياطة أو النباتات المنزلية التي تحتوي على أوراق سامة، أما مرحلة الوقوف فلها أخطار أخرى كالحروق بالسوائل الساخنة، والرضوض الناجمة عن سقوط الطفل. وعندما يبدأ الطفل بالمشي يزداد لديه حب اكتشاف الأشياء المحيطة به، لذا بإمكان الأم أن تجعله يدرك حدود قدراته ولعبه نشاطاته، فيصبح بإمكانه معرفة الخطر، ويكون هذا التوجيه مستمراً دون ملل، بمشاركة أفراد العائلة. البكاء وسيلة للتواصل، وهو كذلك اداة رائعة السلطة وينبغي ان نعرف كيف »نفك رموز« صرخات وبكاء الصغار لكي نخفف عنهم بشكل افضل. البكاء بالنسبة للشخص الراشد هو تعبير عن احساس بالحزن، او الفرح، او عن شعور بالألم اما عند الرضيع فان الحزن او الفرح لا يعبران الا في حالات جد نادرة، بهذه الطريقة الواضحة والصارخة، وبالمقابل - عند الطفل الصغير، الذي لا يملك بعد على القدرة على الكلام - يشكل البكاء الطريقة الوحيدة للاشارة الى انه غير مرتاح او انه يتألم. خارج المرض توجد عدة اسباب تدفع الرضيع - حتى لو كان في صحة جيدة - الى البكاء: الجوع، العطش التضايق الناجم عن حفاظات مبللة، الرغبة في اللمس او المداعبة... والمسارعة الى مواساة الطفل تمكنه من الاحساس بالامان، وربما، فيما بعد، من توفير جزء كبير من البكاء والصراخ.. دون ان نجعل منه، مع ذلك - كما كان يقال في الماضي، طفلا مدللا، نزويا، ومتقلب الاطوار. فهمه قبل اتخاذ قرار الطفل الذي يبكي كثيرا، وفي غالب الاوقات مع انه غير مصاب بأي مرض، يسبب حيرة كبرى للوالدين، فهؤلاء يواجهون باستمرار ضرورة اتخاذ قرار بتركه يبكي، او تهدئته، او اعطائه رضاعة او »مصاصة« او حملة بين الذراعين، او تركه ينام، حتى لو كان ذلك مصحوبا بتباكي. وبسرعة يتمكنون من معرفة ما يريده الطفل، ويتوصلون الى تجفيف دموعه، وهذا يخلف لديهم ارتياحا حقيقيا، ولكن قبل اتخاد قرار بان الطفل الصغير، الذي يبكي، يحتاج بالضرورة الى حصة اضافية من الحليب، او الى ذراعي امه، فينبغي ان نعرف كيف نراقبه ونفهم دلالة هذه الطريقة في التعبير. بكاءات الجوع إنها حالات البكاء المميزة التي يطلقها الرضيع بالليل، الى حدود الشهر الثالث، عندما يطلب رضاعته، وسيكون من الغباء ومن القسوة حرمانه منها في حين انه في امس الحاجة اليها. وعندما يمر كل شيء على ما يرام، فان الاشباع يولد لديه ارتياحا فوريا يؤدي الى توقف البكاء، حتى وان كان من الممكن ان يحدث ايضا ان يطالب بعض الرضع النهمين بالمزيد من الحليب، فمن المهم اشباع رغباتهم، ولو بـ »رضاعة اضافية« دون ان يولد ذلك لدى الام المرضعة اي احساس بالذنب. التضايق الناجم عن حفاظات مبللة انها تطلق في غالب الاحيان صفارة الانذار الجهنمية، هنا ايضا، يظهر الرضيع، بصرخاته ودموعه، انه واثق من قدرات الاستجابة لدى الاشخاص الذين يهتمون، وصرخات الغضب، بل الحنق الشديد، تظهر نفاد صبره، يمكننا ان نستجيب له على الفور، ولكن ايضا، عندما يكون هذا النوع من »التظاهر« و »الاحتجاج« كثير الوقوع، يمكننا ان »نتفاوض« معه حول وتيرة معينه لتغيير الحفاظات. ألم واضح العلامات المصاحبة تكون حالات البكاء الناجمة عن ألم مصحوبة في غالب الاحيان بصراخات حادة، وبعلامات ألم جسماني اخرى: يمكن ان يكون التنفس صعبا، والحركات متقطعة او سريعة او بطيئة، والجلد شاحبا او مزرقا، واحيانا يكون الطفل مصابا بحمى، ويتمكن احيانا من اعطاء اشارات حول الموضع الذي يحس فيه بألم، مثلا: يضع يده على اذنه وهو يصرخ آلام البطن الحادة او »ساندروم« الفترة ما بين الساعة الخامسة والساعة التاسعة: في الشهرين الثالث والرابع من حياة الطفل، تظهر نوبات ألم بطن لا تتوقف، تحدث بين الساعة ‮٥‬، ‮٩‬ مساء، بدون سبب ظاهر، حيث يشرع الرضيع، امام حيرة الآباء، في اطلاق صرخات والتلوي من الألم خلال ساعات. وافضل علاج لآلام البطن الحادة هو القيام بمساج خفيف لبطن الصغير، من اجل اخراج الهواء من امعائه، ويمكننا ان نقوم ايضا بهدهدة الطفل بشكل هادئ، لان الجمود المفروض على سرير ثابت يزيد في اغلب الاحيان من التوتر لدى الطفل الصغير. التفاوض مع السيد الرضيع لا ينبغي الذهاب الى ابعد من اللازم: للرضيع حاجيات يعبر عنها، هذه حقيقة، ولكن من الممكن ايضا ان يبالغ لانه لا يريد ان ينفصل عن امه الليل كله، وغالبا ما ينبغي »التفاوض« مع بعض المستبدين الصغار في اللحظة التي تطرح فيها مسألة التخلي عن رضعة الليل، وافضل طريقة للقيام بذلك هو تجنب استمرار حالة القلق التي تجعل من الصعب كسر الحلقة الجهنمية لحالات البكاء، فهذه الاخيرة ستولد في الاسرة قلقا جماعيا اكثر منه فرديا. مكان الاب: يشكل البكاء بالنسبة للطفل اداة رائعة للسلطة التي يمارسها بالدرجة الاولى على امه، وهذا هو السبب الذي يجعل هذه الاخيرة مضطرة للجوء الى الاب »المتشدد« او »القاسي« من اجل التخفيف من الانزلاقات المحتملة لهذا »التفاوض« الذي ينتهي احيانا.. حالة البكاء بسبب الأسنان نمو الاسنان يفترض انه يسبب آلاما لا تطاق، وهو على كل حال، يسبب نوبات الدموع، مصحوبة بحمى احيانا، ومن اجل التخفيف عن الطفل، ينبغي القيام بمساج للثة الملتهبة بواسطة مادة مسكنة للألم ومتوفرة في جميع الصيدليات او اعطاء الطفل حلقة اسنان بلاستيكية مثلجة. ========== فن تهدئة الطفل تعلم الطفل التدئة الذاتي هو لخطوة الأولى نحو النوم الطويل في الليل , بما فيه مصلحة و راحة الأم و الطفل . في غضوت أسابيع معدودة من مولده ،وجد طفلي سعيد إبهامه و عشقها . و كان يمصها ندما لا يكون نائما و يأكل أو يبكي . و لم يكن يتعب أو يكل من هذه العملية في منصف الليل و عندما يبلغ أربعة أشهر أخذ ينام 12 ساعة متواصلة بمساعدة هذه اللعبة الساحرة و( الابهام ) و الآن بعد أن بلغ 10 اشهر لم يعد يمص إ[هامه . و لكنه علمني دريا هاما : بقدار ما يحتاج الطفل إليك لراعيته و إراحته ، فإنه يحتاج اليضا إلى إكتشاف طرق التهدئة الذاتية . و هذه القدرة هي المفتاح لاكتساب السلوك المستقل ، مثل النوم خلال الليل . و الاطفال بحاخة ماسة لأوقات التهدئة ، بحيث تتم ما يشبه عملية ( إعادة شحن ) و يمكنك ملاحظة ذلك على الطفل الرضيع الذي يرغب بأوقات الخلوة ،إما بالصدود مك أو الاستدارة و إلاغلاق عينيه .و هو يستغل هذه اللحظات للحصول على الراحة و تقليل الاستثارة . و من العجيب أن أغلب الأطفال يولدون و لديهم بعض القدرة على تهدئة النفس , رغم أنهم قد يبدون عاجزين و للتمكن من ملاحظة محيطهم ،و الارتبا بمن يرعاهم ،و ترسيخ نظام ثابت للأكل و النوم ، لابد من أن يجدوا طرقا للشعور بالهدوء جسديا و نفسيا ز لذلك يحاولون تجربة طرق مختلفة من البداية . و يلعب الولدان دورا في تغذية هذه القابليات الطبيعية و تشجيعها . و ي دراسة لحالات النوم و اليقظة لدى الاطفال أظهرت نتائجها أن التهدئة الذاتية استجابة مكتسبة ترتيط بالتفاعل بين الطفل و من يرعاه .و هناك عدة فرص تساعد الطفل عى اكتسابها في السنة الأولى . و هنا نقدم أربعة أساليب عملية في هذا المجال : معرفة مزاج طفلك يستخدم الأطفال البكاء لتعبير عن الجوع أو التعب أو فرط الاستثارة .و الكثير من الأمهات لا يكتشفن ذلك إلا بعد مرور بعض الوقت .و الطفل عندما يتعرض لمزيد من الإثارة ، فإنه قد ينصرف عن الأنين ، فيجول بعينيه ، و ينظر بعيدا ، أو يغطي أذنيه , يتوقف فجأة ، يحمر وجه،أو يسقط نائما . و بعض الإطفال الرضع يحاولون التسلي بنتف الشعر أو سحب البطانية أ, جزء من ملابسه ، أو الطقطقة بلسانه . والبعض يرفس برجليه بنشاط و همه . و يحتاج المواليد الجدد لكثير كم المساعدة في تحقيق هذه اللحظات من الهدوء الذتي .طبعاليس هناك طريق سحري لتهدئه الاطفال ، أو حى تهدئه نفس الطفل كل مرة و حين .و على كل أم أ، تجرب بنفسها ،و تلاحظ طفها في الاوقات الطبيعة ،ثم مالذي يضايقة و ماذا الذي يشعره بالطمأنينه .هذه الملاحظات تساعده على معرفة الاسباب ،و بالتالي معالجتها .فمثلا إذا لا حظت انزعاجه و ضبقه بسبب ذراعه او تقوقع جسده .يمكنها تقميطه. و إذا كان يحب اللمس يمكنها تدليك ظهره أو مداعبة خده . هذا الانتباه للتفاصي سيفيك . فأنت عندما ترضعينه و تهدئينه , ستحبين أيضا ثقته و ارتباطه بك مما يعطيه الحافز لتجربة التهدئة بنفسه . ز مع ذلك يبكي الطفل فم المغري أن تجربي كل ما من شأنه تهدئته مما يمر ببالك ...كل الوسائل مرة واحدة . و أتيحي المجال لتأخذ مداها . تشجيع المص . المص هو أحد الاشكال الممكنة لتهدئة الذاتية .و قد أظهرت الدراسات أن الأجنة منذ الشهر العشرين يمكن أو ( تتسلى ) في الرحم بمص الإبهام ، بالإضافة ‘لى أنه حتى الأطفال الخدج يقل بكاؤهم عند وضع أيديهم على خدودهم و أصابعهم في افواههم . و بالنسبة للرضع اذين لا يحبون الإبهام ، هنالك بديل جيد :المصاصة ( أو اللهاية ) .و عندما تستقر الرضاعىة الطبيعية جيدا ( مع الاسبوع السادس أو الثامن ) يمكنك استخدام المصاصة , لتظل في فم طفلك عندما يكون هادئا. تقليل الاستثارة عندما يستقر وضع الرضيع ، سيكون هنالك أوقات أخرى و آخرىيرغب فبها باللعب و التفاعل معك .واحد الاساليب الشائعة جدا لدى الاطفال عندما يرغب بالاستراحة الاعراض بالوجه أو النظر بالتقطيب ندما يجد شخصا كثير ( الأزعاج ) و هذا قد يحدث إذا كان متضايقة جدا .فيستدير برأسه أو أغلاق عينيه للتخلص منه .وهنالك مثل آخر عندما يقوم شخص بآثارته ياستمرار و بعد فتره سيحاول الطفل التملص منه أو إغلاق عينيع للتخلص منه . وإذا كنت حريصة على قوة ارتباطك بطفلك ، فعليك أن تحسني التصرف وقت ضجره .و لا تفسري النظره الكارهة أو محاولة التملص كدليل على حاجته إلى المزيد من الانتباه . إتركيه لبعض الوقت ، أو احمليه فوق كتفك و دعيه يحدق لفترة كما أنه قد يحب البقاء لبعض الوقت وحده في مقعده أو عربته . ترتيب نظام وقت للنوم الطفل الذي ينام طول الليل هو حلم كل الأمهات و تعتمد هذه المسألة على عدة عوامل بما فيها النمو الجسدي للطفل و نظام إرضاعه و صحته العامه . و عندما لا تعود الوجبات الليله ضرورية ، فإن القضية الاساسيه تنحصر بتهدئة الذات .و ذلك لأن الطفل يمر طبيعا بدوران متعاقبة من النوم الخفيف و العميق في الليلة الواحدة ، و عندما يمر يالجزء الأخف ، فانه يستيقظ غالبا و يبحث عن شيء يساعد على النوم تارة أخرى . و عندما يعثر على وسائل للتهدئة الذاتية مثل مص الابهام ، و يمكن بالتالي استغلالها بنفسه .و لكنه عندما يظل معتمدا على التهدئه الخارجية – الأم التي تهتم بإرضاعه و هزهزته و تسليته – فإته سيبكي حتى تصله النجدة المعتادة . و يساعد الروتين الأطفال على توزيع اليوم إالى أجزاء يمكن التنبؤ يها , مما يجعل من السهل تحقيق الهدوء خلال الفترات الانتقالية . و هذا بالذات مهم في الليل عندما يواجه الطفل امتدادا زمنيا طويلا من النظام , فإنك تعدينه لمواجهة هذا التحدي . و الخطوة الأولى هي تكوين تسلسل متتابع تلتزمين به ليلة بعد لية , مما يتطلب بعض الوقت , و تجربة ذلك بالغناء له و التهويد علية . و الخطوة التالية هي أن تضعي طفلك في سريره عتدما يغلبه النعاس ,مما سيساعده على التعويد على تركه لينام و بالنسبة لبعض الأمهات القول أسهل من الفعل و لكن عليهن مقاومة الرغبة في هزهزته أو أرضاعه بينما هو غائص في أرض الأحلام.
بكاء الصغير .. رسالة متعددة المعاني بالرغم من أن قلبك يحس معاني هذه اللغة، إلا أن هذا لا يكفي...
قدما رضيعك

الأشهر 18 الأولى
الأشهر 4-6


بحلول شهره الرابع، وهي مرحلة نمو عملية المسك والقبض، فإن الرضيع يلهو بحركات أصابع القدمين. وخلال هذه المرحلة، فإن قدميه وساقيه تكون طرية وناعمة جداً وعلى الأرجح أن يكون قادراً على أن يضع قدمية في فمه!
ومع حوالي الشهر 4-5 فإن رضيعك يبدأ تعلم كيف يتماسك ويجعل قدميه تتحملان جسده من خلال اتخاذ وضع معين.

ويتشجع الرضيع هنا على إبعاد القدمين والساقين عن بعضهما ليشكل وضعاً يساعده على الوقوف.
اعتني بقدميه...
دعيه يتمرن بتحريك قدميه بحرية، ويساعده في ذلك الاستلقاء على بساط وبدون لحاق مع قدميه عاريتين حتى يمكنه ممارسة الركلات وتحريك أصابع القدمين.
الأشهر 7- 12
يبدأ الرضع ومع حلول الشهر السابع في تجاهل حركات القدمين، حيث تبدأ لديهم مرحلة جديدية من الجلوس القائم واللعب بالأشياء.
وبحلول الشهر الثامن فإن رضيعك ربما استخدم القدمين في رفع جسده ومحاولة الجلوس. أما مع دخوله عامه الأول، فإنه يحتمل أن يتمكن من الوقوف وبمساعدة يديك.
الرضيع هنا يعتمد على ثلاث اتجاهات توازن، القدمين/ الصدر والقدمين/ ذراع واحد أو قدم/ ذراعين.
اعتني بقدميه....
اسمحي له بأن يمشي عاري القدمين وستساعده أصابع القدمين على إحكام القبضة على الأرضية وهذا يعزز نمو تقويس القدمين. تحتاجين لوضع حذاء على قدميه إذا رغبت في حماية القدمين.
لهو مع حركات القدمين
ليكن ألبومك يحمل صور طبعة قدمي صغيرك، وهذا ممكن باستخدام الحبر.
صغيرك يستمتع بلمسات تدليك لطيفة فوق قدميه. لمسات أخرى لطيفة ومتأنية تسحبين خلالها أصابع قدميه.
ألعاب تقليدية مع ترانيم جميلهة من الفلوكلور والتراث المحلي
امنحيه مساحة لحركته ومداعباته ومناوراته حيث أنه يستمتع بحركة قدميه عند هذه المرحلة.


=========

نصائح لنوم الطفل

تعاني الكثير من الأمهات من مشكلات نوم الطفل وينعكس ذلك على الام والطفل معاً: للتغلب على هذه المشكلة اليك بعض النصائح لينام طفلك نوماً هنيئاً:

1. في الاشهر الاولى لا تضعي له وسادة تحت رأس الطفل لان هذا يؤدي الى ثني عموده الفقري ويعوق تنفسه.

2. يجب الا تعود الأم طفلها على عادات معينة لينام: كالهز, حملة, التمشي به, او وضع زجاجة اللبن في فمه حتى لا يصعب نومه بعد ذلك من دون هذه الوسائل, وتكفي هدهدته بالصوت الهادئ.

3. وينبغي ان لا تنقل الطفل من سريره في اشهره الاولى الا عند الفسحة او الرضاعة او تغيير ملابسه اذا ابتلت.

4. يكون نوم الطفل على ظهره او على بطنه, اما اذا كان الطفل كثير التقيؤ فيجب الا ينام على ظهره حتى لا يتسرب في جهازه التنفسي فيضره, ويمكن في هذه الحالة انت ينام عىل احد جانبيه. وانت يغير وضع الطفل من آن لاخر برفق, لان الطفل يتعب من النوم في وضع واحد وقد يستيقظ بسبب ذلك.

5. على الام ان تحذر من تعويد طفلها النوم في الهدوء الزائد عن اي ضوضاء او انارة, فإذا حصل امر مفزع من صياح أحد الاطفال او صوت الباب فيصرخ الطفل بذلك, ويهتاج ويفزع من مجرد سماع هذا الصوت, فاذا حصل ان فزع الطفل مثلا من سماع صوت جرس الباب او قفله, واخذ في الصراخ, فعلى الام ان تسرع يما ينسيه اياه او تسارع الى ارضاعه ليزول عنه ذلك الشيء المزعج له, ولا يرتسم في مخيلته.

6. ينبغي على الام ان تخصص وقتا لملاعبة طفلها لما في ذلك من الاثر الطيب في نفسيته وتعديل مزاجه وسلوكه.

7. ينبغي على الام ان تحرص على ان لا تترك طفلها في مكان مرتفع وتذهب لقضاء حاجة لها في المنزل, فربما وقع الطفل او شده أحد الاطفال من مكانه.
وكذلك ينبغي على الام ان لا تترك طفلها الصغير مع اخوته الصغار الذين لا يعرفون الخطأ من الصواب, فربما فقأ أحد عينه او وضعيده في فم اخيه او حمله من مكانه فاوقعه ارضا, وغيرها من الحوادث التي نسمعها عن اهمال الام وتركها للطفل مع اخواته.

8. يجب على الام بعد ان يتخطى طفلها الاشهر الاولى ان تعود النوم باكرا لا النوم في النهار والصحو اخر الليل, فإن ذلك يقلق الام ويعوقها عن مسئولياتها الاخرى تجاه زوجها وابنائها, ولكن متى ما بدر عليه النعاس بعد كثرة اللعب تبادر بوضعه في الفراش ولا ترهق اعصابه وتقاوم لاغبته في النوم.


=========

النوم الآمن للطفل

هناك عده خطوات يجب ان نقوم بها ليكون نوم الرضيع آمنا



افضل وضعيه لنوم الطفل النوم مستلقيا على ظهره

يجب وضع الطفل بان تكون رجلاة تصل لحافه السرير مع احكام الغطاء الى صدره فقط

عدم وضع العاب او مخده في سريرالطفل تحت السنتين



عدم تدفأة الطفل بصورة زائدة وعدم التدخين بنفس الغرفة


=========


10 أعمال يروع بها الطفل أمه !

يروع الأطفال أمهاتهم أحيانا من حيث لا يشعرون ! فكيف يمكن تمييزما يستحق القلق من بين مايقترفون !
اننا ننظر إلى الأطفال كمعجزات صغيرة محببة إلى القلوب , ولكن هذه المخلوقات الصغيرة تعرف احيانا كيف " ترعب " الأمهات المسكينات ...! ففي الفترة الأولي من ولادة طفلي الصغير جدا كنت أجد كل شيء يعمله غير طبيعي , فيخيفني ويرعبني . وفي بعض الأحيان أرتعب جدا إذا ما شاهدت رأسه يتدلى و يدور 360 درجة !
ولم اكن وحيدة في ذلك ! فقد لاحظت ذلك لدى صديقاتي المتزوجات حديثا بالذات . و عندما التقي بصديقاتي من أيام الجامعة و أشرع في الدردشة معهن حول العيال ,أجد عاملا مشتركا قادني الى استنتاج مفاده أن الرعب مسألة " عالمية " و تقريبا في حالة المواليد الأبكار بالخصوص . و لذلك لا تستمتع الأمهات بصحبة موالديهن في الأسابيع الأولى كما ينبغي بسبب قلقهن الدائم عليهم ! لذا قبل أن تبدئي بفحص جائزتك السماوية الثمينة .. حاولي قراءة ما تعنية هذة " الظواهر " المخفية . فهناك عادة تفسير بسيط لكل منها .
قذيفة التقيؤ

قد تعتادين على تقيؤ الطفل الدائم , للذك في المرة الأولى التي يكون فيها تقيؤه كالقذيفة فإن ذلك من شإنه أن يهزك من الأعماق .

لماذا يحدث ؟

المعدة عضو عضلي قوي جدا . فإذا انقبضت عند انفتاح الصمام الغذاء و المعدة , فإنها قد تلفظ الطعام بسرعة مئات الأميال في الساعة .

متى يفحص؟

إذا بدا الطفل مريضا أو أصيب بالحمى . لكن إذا بدا جيدا و حدث التقيؤ ليومين أو ثلاث , فإما أن يكون السبب ضيق البواب أو الترجيع المريئ . كلاهما بحاجة إلى عناية طبية .

وجود دم في التقيء

قد تلاحظين بين فترة و أخرى وجود آثار من الدم في قيء الطفل . و هو ما يحدث في حالات محدودة , و لكنه يسبب للأمهات الكثير من الربكة .

لماذا يحدث ؟

أنه عادة ما يكون دما تسرب إلى معدة الطفل من الحلمات المتشققة للأم , و عاد ليخرج مرة آخرى مع القيء . و إذا كان مرة واحدة و فأرجح أنه لا يستدعى أي قلق .

متى يفحص ؟

إذا قاء الطفل كثيرا من الدم و أو كان يحدث في كل رضعة .

الرأس المخيف

تتوج رؤؤس الأطفا ل بقع طرية لينة .. تخاف الأمهاتت من لمسها من كثرة ما تحذرهن الجدات .. وهذه البقعة اللينة عاة ما تلاحظينها تنبض , و هو أمر يثير الأعصاب جدا .

لماذا يحدث ؟

اليافوخ هو البقعة التي تسمح للجمجمة بالنمو . و قد شكلتها يد القدرة الإلهية بحيث تكون لينة ليتمكن رأس الطفل من المرور عبر ذلك التجويف الصغير الذي ستدفعينه ليخرج من خلاله . و يتضام اليافوخ عادة مع الوقت الذي يبلغ فيه عامه الأول , و من الطبيعي تماما أن تشاهدينه ينبض قبل ذلك .

متى يفحص؟

إذا بدت البقعة اللينة مثل الطبلة المشدودة الحساسة طوال الوقت ( وليست فقط عندما يبكي الطفل), أو إذا بدت غائرة, و هو ما يكون علامة محتملة على الإصابة بالجفاف .

احمرارالرأس عند التبول

ربما تعتقدين أن، الأطفال يوسخون حفاظاتهم في ارتياح و دون معاناة . و لكنك ستفاجأين عندما تشاهدين الطفل يتعرض إلى إمساك دائم فيظل يضغط و يضغط ... حتى يحمر وجه و يتعصر من الألم .

لماذا يحدث ؟

لأن أحشاء الطفل تشد و تضغط لإخراج الفضلات و عضلات الشرج العاصرة تحاول من جانبها الاحتفاظ بها . وهي استجابة آلية . و الطفل لا يشد بالمرة عن سابق تعمد و معرفة .

متى يفحص ؟

إذا لم يتبرز الطفل الذي يرضع الثدي و لا مرة في الاسبوع, أو طفل القارورة على الأقل كل يومين .
تبقع الجلد


الجميع يحب بشرة الخوخية أو البرونزية الجميلة و الرقيقة كالحرير ... و لكنك لن تشاهديها كذلك حتى يبلغ الطفل على الأقل 3
أشهر . و كثير من الأمهات يخشين أن تكون بشرة الطفل جافة و متقشرة او متبقعة و ملطخة .

لماذا يحدث ؟

يتغطى جلد الطفل الزيت و يظل سابحا في السائل الأمنيوسي طيلة تسعة أشهر لذلك سيحتاج إلى وقت حتى يتكيف مع العالم الخارجي . و البقع غالبا ما تكون ردة فعل لهرمونات الام فما يحدث بسبب دخول خلايا دم الأم إلى مجرى دم الطفل قبل الولادة .

متى يفحص ؟

إذا كان للبقع رؤوس ( بارزة ) أو بدأت في التقرح . و عند وجود طفح لا يشحب عندما تضغطين علية بالكأس الزجاجي .

مادة مشمعة في الحفاظ .

كما تعتادين على رؤية مادة بنية مصفرة عشرات المرات في اليوم فإنه سيخرج من بطنه مادة خضراء لا معه أيضا.

ماذا يحدث ؟

لا يعرف السبب وراء ذلك , لكن مجرد تغير في اللون ليس إلا فلا شيء يستحق القلق .

متىيفحص؟

إذا كان البراز لينا وسائلا و الرئحة كريهة . و إذا كان لزجا في كل حفاظ , أو إذا لم يكن الطفل يكتسب وزنا .

أصوات مرعبة أثناء النوم

إذا كنت تعتقدين أن شخير زوجك منفر و قبيح .. انتظري حتى تسمعي صوت مولودك الجديد أثناء النوم فهو ينخر و يشخر أثناء نومه ,و يغمغم و يدمد م و اخيرا لكي يجعلك على أعصابك تماما و بعد انتهائه يقبع في مكانه صامتا هامد و يبدوا كما لو أن تنفسه انقطع .

ماذا يحدث ؟

إن منخر الطفل صغير جدا , مما يعني سهولة انسداده عندما يكون مرتخيا . و الأصوات طبيعة تماما إذا ما كانت متفرقة كما أنه طبيعي للرضع أن يتوقف التنفس 20 ثانية .

متى يفحص ؟

إذا كان صوت تنفسه مزعجا على الدوام مما يشير على ارتخاء الحنجرة , أو إذا انقطع التنفس لأكثر من 20 ثانية .

الفواق والعطاس المستمر .

فيما يبدو العطس هو الهواية الكبرى للمواليد الجدد ! فأنهم أيضا كثيرو الإصابة بالفواق و لا ينحصر ذلك في أعقاب الإرضاع . فالطفل عادة ما يصاب بالفواق باستمرار حتى تظن الأم أنه قد لا يكون طبيعا .

لماذا يحدث ؟

لا يستطيع الطفل الرضيع أن ينفخ في أنفه يتمخط إذا ما أهاجه شيء . و العطس هو الطريقة الوحيدة التى يمكنه القيام بها . و أما الفواق فلأن الطفل يبتلع الكثير من الهواء عندما يرضع و الرضاعة نشاط جسماني شاق و هذا يعني أن الحجاب يتلقى الكثيرمن الإثارة , و هذا يعني تعرضه لتقلصات عضلية غير إرادية تسبب الفواق .

متى يحفص ؟إ

ذا واجه الطفل صعوبات في التنفس . أو بدا من جانب آخر معتل الصحة.

تغير لون الجسم
يتغير لون الجسم أحيانا بحيث يبدو جسمه في لونين مختلفين : الجزء العلوي شاحب و الجزء السفلي أزرق محمر . و مثل هذا الانقلاب اللوني يخيف الأمهات .

لماذا يحدث ؟

هذه المشكلة تنتج ببساطة لأن النظام الدوري للطفل غير ناضج . ولا داعي للقلق بشأن يديه و رجليه عند ازرقاقها أيضا و من الواضح أنها طبيعية تماما . و احيانا تكون نتيجة للجو البارد .

متى يفحص ؟

إذا ازرق لونه علىالدوام و بالذات الشفتين

و هذا قد يعني أن الأوكسجين لا يتوزع على الجسم جيدا.
تقاطع العينين بدون سبب ظاهر

في لحظة نادرة من لحظات اختلاء الأم بوليدها تتأمل عينيه فتراهما تتقاطعان فجأة , فتشفق عليه من أنه سوف يضطر غدا إلى ليس النظارات الطبية السميكة مثل أبية أو جده .و في الحقيقة إذا كنت تنظرين عن قرب في أي مولود جديد لفترة من الوقت, فمن المؤكد أن تشاهدي تقاطع عينيه أو وجود الحول في وقت أو آخر .

لماذا يحدث ؟

العضلات التي تتحكم في عيني الطفل غير ناضجة و لا تتمكن من تحريك العينين في انسجام . و هذا يعني أنه سيظهر كأحول من وقت إلى آخر .

متىيفحص ؟

إذا وجد الحول طوال الوقت , أو إذا استمر الحول متقطع بعد 3 أشهر .
دلوعة & حبوبة
دلوعة & حبوبة
قدما رضيعك الأشهر 18 الأولى الأشهر 4-6 بحلول شهره الرابع، وهي مرحلة نمو عملية المسك والقبض، فإن الرضيع يلهو بحركات أصابع القدمين. وخلال هذه المرحلة، فإن قدميه وساقيه تكون طرية وناعمة جداً وعلى الأرجح أن يكون قادراً على أن يضع قدمية في فمه! ومع حوالي الشهر 4-5 فإن رضيعك يبدأ تعلم كيف يتماسك ويجعل قدميه تتحملان جسده من خلال اتخاذ وضع معين. ويتشجع الرضيع هنا على إبعاد القدمين والساقين عن بعضهما ليشكل وضعاً يساعده على الوقوف. اعتني بقدميه... دعيه يتمرن بتحريك قدميه بحرية، ويساعده في ذلك الاستلقاء على بساط وبدون لحاق مع قدميه عاريتين حتى يمكنه ممارسة الركلات وتحريك أصابع القدمين. الأشهر 7- 12 يبدأ الرضع ومع حلول الشهر السابع في تجاهل حركات القدمين، حيث تبدأ لديهم مرحلة جديدية من الجلوس القائم واللعب بالأشياء. وبحلول الشهر الثامن فإن رضيعك ربما استخدم القدمين في رفع جسده ومحاولة الجلوس. أما مع دخوله عامه الأول، فإنه يحتمل أن يتمكن من الوقوف وبمساعدة يديك. الرضيع هنا يعتمد على ثلاث اتجاهات توازن، القدمين/ الصدر والقدمين/ ذراع واحد أو قدم/ ذراعين. اعتني بقدميه.... اسمحي له بأن يمشي عاري القدمين وستساعده أصابع القدمين على إحكام القبضة على الأرضية وهذا يعزز نمو تقويس القدمين. تحتاجين لوضع حذاء على قدميه إذا رغبت في حماية القدمين. لهو مع حركات القدمين ليكن ألبومك يحمل صور طبعة قدمي صغيرك، وهذا ممكن باستخدام الحبر. صغيرك يستمتع بلمسات تدليك لطيفة فوق قدميه. لمسات أخرى لطيفة ومتأنية تسحبين خلالها أصابع قدميه. ألعاب تقليدية مع ترانيم جميلهة من الفلوكلور والتراث المحلي امنحيه مساحة لحركته ومداعباته ومناوراته حيث أنه يستمتع بحركة قدميه عند هذه المرحلة. ========= نصائح لنوم الطفل تعاني الكثير من الأمهات من مشكلات نوم الطفل وينعكس ذلك على الام والطفل معاً: للتغلب على هذه المشكلة اليك بعض النصائح لينام طفلك نوماً هنيئاً: 1. في الاشهر الاولى لا تضعي له وسادة تحت رأس الطفل لان هذا يؤدي الى ثني عموده الفقري ويعوق تنفسه. 2. يجب الا تعود الأم طفلها على عادات معينة لينام: كالهز, حملة, التمشي به, او وضع زجاجة اللبن في فمه حتى لا يصعب نومه بعد ذلك من دون هذه الوسائل, وتكفي هدهدته بالصوت الهادئ. 3. وينبغي ان لا تنقل الطفل من سريره في اشهره الاولى الا عند الفسحة او الرضاعة او تغيير ملابسه اذا ابتلت. 4. يكون نوم الطفل على ظهره او على بطنه, اما اذا كان الطفل كثير التقيؤ فيجب الا ينام على ظهره حتى لا يتسرب في جهازه التنفسي فيضره, ويمكن في هذه الحالة انت ينام عىل احد جانبيه. وانت يغير وضع الطفل من آن لاخر برفق, لان الطفل يتعب من النوم في وضع واحد وقد يستيقظ بسبب ذلك. 5. على الام ان تحذر من تعويد طفلها النوم في الهدوء الزائد عن اي ضوضاء او انارة, فإذا حصل امر مفزع من صياح أحد الاطفال او صوت الباب فيصرخ الطفل بذلك, ويهتاج ويفزع من مجرد سماع هذا الصوت, فاذا حصل ان فزع الطفل مثلا من سماع صوت جرس الباب او قفله, واخذ في الصراخ, فعلى الام ان تسرع يما ينسيه اياه او تسارع الى ارضاعه ليزول عنه ذلك الشيء المزعج له, ولا يرتسم في مخيلته. 6. ينبغي على الام ان تخصص وقتا لملاعبة طفلها لما في ذلك من الاثر الطيب في نفسيته وتعديل مزاجه وسلوكه. 7. ينبغي على الام ان تحرص على ان لا تترك طفلها في مكان مرتفع وتذهب لقضاء حاجة لها في المنزل, فربما وقع الطفل او شده أحد الاطفال من مكانه. وكذلك ينبغي على الام ان لا تترك طفلها الصغير مع اخوته الصغار الذين لا يعرفون الخطأ من الصواب, فربما فقأ أحد عينه او وضعيده في فم اخيه او حمله من مكانه فاوقعه ارضا, وغيرها من الحوادث التي نسمعها عن اهمال الام وتركها للطفل مع اخواته. 8. يجب على الام بعد ان يتخطى طفلها الاشهر الاولى ان تعود النوم باكرا لا النوم في النهار والصحو اخر الليل, فإن ذلك يقلق الام ويعوقها عن مسئولياتها الاخرى تجاه زوجها وابنائها, ولكن متى ما بدر عليه النعاس بعد كثرة اللعب تبادر بوضعه في الفراش ولا ترهق اعصابه وتقاوم لاغبته في النوم. ========= النوم الآمن للطفل هناك عده خطوات يجب ان نقوم بها ليكون نوم الرضيع آمنا افضل وضعيه لنوم الطفل النوم مستلقيا على ظهره يجب وضع الطفل بان تكون رجلاة تصل لحافه السرير مع احكام الغطاء الى صدره فقط عدم وضع العاب او مخده في سريرالطفل تحت السنتين عدم تدفأة الطفل بصورة زائدة وعدم التدخين بنفس الغرفة ========= 10 أعمال يروع بها الطفل أمه ! يروع الأطفال أمهاتهم أحيانا من حيث لا يشعرون ! فكيف يمكن تمييزما يستحق القلق من بين مايقترفون ! اننا ننظر إلى الأطفال كمعجزات صغيرة محببة إلى القلوب , ولكن هذه المخلوقات الصغيرة تعرف احيانا كيف " ترعب " الأمهات المسكينات ...! ففي الفترة الأولي من ولادة طفلي الصغير جدا كنت أجد كل شيء يعمله غير طبيعي , فيخيفني ويرعبني . وفي بعض الأحيان أرتعب جدا إذا ما شاهدت رأسه يتدلى و يدور 360 درجة ! ولم اكن وحيدة في ذلك ! فقد لاحظت ذلك لدى صديقاتي المتزوجات حديثا بالذات . و عندما التقي بصديقاتي من أيام الجامعة و أشرع في الدردشة معهن حول العيال ,أجد عاملا مشتركا قادني الى استنتاج مفاده أن الرعب مسألة " عالمية " و تقريبا في حالة المواليد الأبكار بالخصوص . و لذلك لا تستمتع الأمهات بصحبة موالديهن في الأسابيع الأولى كما ينبغي بسبب قلقهن الدائم عليهم ! لذا قبل أن تبدئي بفحص جائزتك السماوية الثمينة .. حاولي قراءة ما تعنية هذة " الظواهر " المخفية . فهناك عادة تفسير بسيط لكل منها . قذيفة التقيؤ قد تعتادين على تقيؤ الطفل الدائم , للذك في المرة الأولى التي يكون فيها تقيؤه كالقذيفة فإن ذلك من شإنه أن يهزك من الأعماق . لماذا يحدث ؟ المعدة عضو عضلي قوي جدا . فإذا انقبضت عند انفتاح الصمام الغذاء و المعدة , فإنها قد تلفظ الطعام بسرعة مئات الأميال في الساعة . متى يفحص؟ إذا بدا الطفل مريضا أو أصيب بالحمى . لكن إذا بدا جيدا و حدث التقيؤ ليومين أو ثلاث , فإما أن يكون السبب ضيق البواب أو الترجيع المريئ . كلاهما بحاجة إلى عناية طبية . وجود دم في التقيء قد تلاحظين بين فترة و أخرى وجود آثار من الدم في قيء الطفل . و هو ما يحدث في حالات محدودة , و لكنه يسبب للأمهات الكثير من الربكة . لماذا يحدث ؟ أنه عادة ما يكون دما تسرب إلى معدة الطفل من الحلمات المتشققة للأم , و عاد ليخرج مرة آخرى مع القيء . و إذا كان مرة واحدة و فأرجح أنه لا يستدعى أي قلق . متى يفحص ؟ إذا قاء الطفل كثيرا من الدم و أو كان يحدث في كل رضعة . الرأس المخيف تتوج رؤؤس الأطفا ل بقع طرية لينة .. تخاف الأمهاتت من لمسها من كثرة ما تحذرهن الجدات .. وهذه البقعة اللينة عاة ما تلاحظينها تنبض , و هو أمر يثير الأعصاب جدا . لماذا يحدث ؟ اليافوخ هو البقعة التي تسمح للجمجمة بالنمو . و قد شكلتها يد القدرة الإلهية بحيث تكون لينة ليتمكن رأس الطفل من المرور عبر ذلك التجويف الصغير الذي ستدفعينه ليخرج من خلاله . و يتضام اليافوخ عادة مع الوقت الذي يبلغ فيه عامه الأول , و من الطبيعي تماما أن تشاهدينه ينبض قبل ذلك . متى يفحص؟ إذا بدت البقعة اللينة مثل الطبلة المشدودة الحساسة طوال الوقت ( وليست فقط عندما يبكي الطفل), أو إذا بدت غائرة, و هو ما يكون علامة محتملة على الإصابة بالجفاف . احمرارالرأس عند التبول ربما تعتقدين أن، الأطفال يوسخون حفاظاتهم في ارتياح و دون معاناة . و لكنك ستفاجأين عندما تشاهدين الطفل يتعرض إلى إمساك دائم فيظل يضغط و يضغط ... حتى يحمر وجه و يتعصر من الألم . لماذا يحدث ؟ لأن أحشاء الطفل تشد و تضغط لإخراج الفضلات و عضلات الشرج العاصرة تحاول من جانبها الاحتفاظ بها . وهي استجابة آلية . و الطفل لا يشد بالمرة عن سابق تعمد و معرفة . متى يفحص ؟ إذا لم يتبرز الطفل الذي يرضع الثدي و لا مرة في الاسبوع, أو طفل القارورة على الأقل كل يومين . تبقع الجلد الجميع يحب بشرة الخوخية أو البرونزية الجميلة و الرقيقة كالحرير ... و لكنك لن تشاهديها كذلك حتى يبلغ الطفل على الأقل 3 أشهر . و كثير من الأمهات يخشين أن تكون بشرة الطفل جافة و متقشرة او متبقعة و ملطخة . لماذا يحدث ؟ يتغطى جلد الطفل الزيت و يظل سابحا في السائل الأمنيوسي طيلة تسعة أشهر لذلك سيحتاج إلى وقت حتى يتكيف مع العالم الخارجي . و البقع غالبا ما تكون ردة فعل لهرمونات الام فما يحدث بسبب دخول خلايا دم الأم إلى مجرى دم الطفل قبل الولادة . متى يفحص ؟ إذا كان للبقع رؤوس ( بارزة ) أو بدأت في التقرح . و عند وجود طفح لا يشحب عندما تضغطين علية بالكأس الزجاجي . مادة مشمعة في الحفاظ . كما تعتادين على رؤية مادة بنية مصفرة عشرات المرات في اليوم فإنه سيخرج من بطنه مادة خضراء لا معه أيضا. ماذا يحدث ؟ لا يعرف السبب وراء ذلك , لكن مجرد تغير في اللون ليس إلا فلا شيء يستحق القلق . متىيفحص؟ إذا كان البراز لينا وسائلا و الرئحة كريهة . و إذا كان لزجا في كل حفاظ , أو إذا لم يكن الطفل يكتسب وزنا . أصوات مرعبة أثناء النوم إذا كنت تعتقدين أن شخير زوجك منفر و قبيح .. انتظري حتى تسمعي صوت مولودك الجديد أثناء النوم فهو ينخر و يشخر أثناء نومه ,و يغمغم و يدمد م و اخيرا لكي يجعلك على أعصابك تماما و بعد انتهائه يقبع في مكانه صامتا هامد و يبدوا كما لو أن تنفسه انقطع . ماذا يحدث ؟ إن منخر الطفل صغير جدا , مما يعني سهولة انسداده عندما يكون مرتخيا . و الأصوات طبيعة تماما إذا ما كانت متفرقة كما أنه طبيعي للرضع أن يتوقف التنفس 20 ثانية . متى يفحص ؟ إذا كان صوت تنفسه مزعجا على الدوام مما يشير على ارتخاء الحنجرة , أو إذا انقطع التنفس لأكثر من 20 ثانية . الفواق والعطاس المستمر . فيما يبدو العطس هو الهواية الكبرى للمواليد الجدد ! فأنهم أيضا كثيرو الإصابة بالفواق و لا ينحصر ذلك في أعقاب الإرضاع . فالطفل عادة ما يصاب بالفواق باستمرار حتى تظن الأم أنه قد لا يكون طبيعا . لماذا يحدث ؟ لا يستطيع الطفل الرضيع أن ينفخ في أنفه يتمخط إذا ما أهاجه شيء . و العطس هو الطريقة الوحيدة التى يمكنه القيام بها . و أما الفواق فلأن الطفل يبتلع الكثير من الهواء عندما يرضع و الرضاعة نشاط جسماني شاق و هذا يعني أن الحجاب يتلقى الكثيرمن الإثارة , و هذا يعني تعرضه لتقلصات عضلية غير إرادية تسبب الفواق . متى يحفص ؟إ ذا واجه الطفل صعوبات في التنفس . أو بدا من جانب آخر معتل الصحة. تغير لون الجسم يتغير لون الجسم أحيانا بحيث يبدو جسمه في لونين مختلفين : الجزء العلوي شاحب و الجزء السفلي أزرق محمر . و مثل هذا الانقلاب اللوني يخيف الأمهات . لماذا يحدث ؟ هذه المشكلة تنتج ببساطة لأن النظام الدوري للطفل غير ناضج . ولا داعي للقلق بشأن يديه و رجليه عند ازرقاقها أيضا و من الواضح أنها طبيعية تماما . و احيانا تكون نتيجة للجو البارد . متى يفحص ؟ إذا ازرق لونه علىالدوام و بالذات الشفتين و هذا قد يعني أن الأوكسجين لا يتوزع على الجسم جيدا. تقاطع العينين بدون سبب ظاهر في لحظة نادرة من لحظات اختلاء الأم بوليدها تتأمل عينيه فتراهما تتقاطعان فجأة , فتشفق عليه من أنه سوف يضطر غدا إلى ليس النظارات الطبية السميكة مثل أبية أو جده .و في الحقيقة إذا كنت تنظرين عن قرب في أي مولود جديد لفترة من الوقت, فمن المؤكد أن تشاهدي تقاطع عينيه أو وجود الحول في وقت أو آخر . لماذا يحدث ؟ العضلات التي تتحكم في عيني الطفل غير ناضجة و لا تتمكن من تحريك العينين في انسجام . و هذا يعني أنه سيظهر كأحول من وقت إلى آخر . متىيفحص ؟ إذا وجد الحول طوال الوقت , أو إذا استمر الحول متقطع بعد 3 أشهر .
قدما رضيعك الأشهر 18 الأولى الأشهر 4-6 بحلول شهره الرابع، وهي مرحلة نمو عملية المسك...
الطفل في مرحلة الطفولة يظهر أكثر التطورات في حياته . ففي خلال السنة الأولى يتطور الطفل في كل شيء . يبدأ الطفل بالاستجابة لبيئته ويتأقلم معها . فهو يحاول أن ينظم ويغير في الوظائف والقدرات الكامنة لديه ليصبح إنسانا صغيرا كاملا . إن الأب أو الأم لا يستطيعان تحديد أهداف لطفلهما كالطول المطلوب أن يصله الطفل والوزن الذي يجب أن يزنه والقدرات التي يجب أن تكون لديه . فهذه الأمور فردية يتميز بها كل فرد عن غيره . فعلى الآباء أن لا يهتموا بهذه ، وان كان الطفل لا يمتلك الصفات المطلوبة ، فان هذا الشعور المقلق قد يؤثر على عواطف الطفل مما يجعله مفرط الحساسية . يجب على الآباء ان يشعروا بارتياح وأن يمنحوا الطفل العطف والاهتمام لكي يستطيع هذا الطفل أن يحقق الحد المثالي من التطور .

مرحلة الطفولة المبكرة :

إن الطفل ينام معظم ساعات النهار عدا تلك التي يتناول فيها الطعام . إن معظم تصرفات الطفل هي ردود أفعال : كأن يمص شفتيه عندما يشعر بالجوع، وكأن يقبض على إصبع أمه عندما تضعه في كفه . ليس من المألوف أن يعبر الطفل عن مشاعره، ولكنه يبتسم أحيانا عن غير وعي .

من شهر إلى شهرين :

ينمو الطفل سريعا يوما بعد يوم . عندما يكون مستلقيا على معدته، يرفع رأسه بزاوية مقدارها 45 ْ، ويحرك رأسه يمينا ويسارا، وعندما يكون مستلقيا على ظهره فإنه يركز بصره على شيء ويحدق فيه . وفي هذه الحالة، فإن الألعاب مثل : الخشخيشة أو الساعة المنبهة تكون منبه للطفل في هذه المرحلة . ومعظم الأطفال الطبيعيين يقبضون أيديهم بقوة أثناء النوم، وأحيانا يمصون أصابعهم بغير وعي أثناء النوم أيضا، وبعضهم يضعون كل أصابعهم داخل فمهم، ولكن الطفل غالبا ما يمص إبهامه، وعندما يشعر الطفل بالجوع فإنه ينهال بالبكاء . أحيانا قد تلاحظ الطفل يحدق باتجاه واحد باستمرار وهذا يتعلق بوضع الطفل . وحتى تُبقي رأس الطفل بشكل جيد، يجب أن تحركي رأسه أو تغيري وضع الطفل كاملا .
تتميز هذه المرحلة بأن الطفل يبدأ بالضحك، وهذا يجعل الأم تفرح كثيرا . وتزداد العلاقة بين الأم وطفلها حنينا . ويصبح الطفل أكثر سعادة ويستقر عاطفيا تجاه الآخرين . يبقى الطفل مستيقظا ساعات أطول وينام خلال الليل

ثلاثة أشهر بعد الولادة :

في هذه المرحلة يبدأ الطفل بإظهار طبيعته الاجتماعية البدائية ويحاول أن يعبر عن نفسه بالركل والمصافحة والابتسام أو عمل الفقاعات كرد فعل لتحركات الأم . وفي هذه المرحلة تبدأ الشخصية الفردية بالظهور، وتختفي الأفعال الانعكاسية البدائية، وتزداد القدرة الإرادية لديه . إن ردة الفعل المسماة ( بردة فعل الرقبة ) تكون قد استبدلت بتناسق الحركة بين الأيدي والأعين . بمعنى أن الطفل يحاول ملامسة كل ما يراه . إنها العملية الوسيطة لعملية أخرى وهي لعب الطفل بألعابه في فترة لاحقة . إن أي شيء متحرك ويصدر أصواتا، يمكن أن يكون خيارا جيدا للعبة الطفل . يستطيع الطفل أن يبقي رأسه في موضع واحد ولفترة قصيرة، ويستطيع أن يرضع وينظر حوله في ذات الوقت، أي أنه يستطيع أن يرضع وينظر إلى من حوله في نفس الوقت . إن عمل الطفل للفقاعات بواسطة فمه، لهو تعبير عن سعادته وإحساسه بالنجاح، بينما تصبح الأساس لتطور اللغة عنده . يبدو أحيانا على الطفل أنه يلعب بصوته ويستعمله كأداة تحكم بعواطفه وكأداة لتعلم أساسيات اللغة ( التكلم ) .

الطفل في هذه المرحلة بحاجة إلى العناية المستمرة من الأهل إذا كانت طريقة تربية الطفل من قبل الآباء أو من قبل البيئة المحيطة به غير متناسقة وثابتة، فإن الطفل سينشأ لديه عدم القدرة على تنظيم عاداته . وهذا لا يعني أن على الآباء أن يتبعوا قواعد أو بروتوكولات محددة في التربية، وإنما يجب عليهم أن لا يغيروا من النمط الروتيني في تعاملهم مع الطفل خاصة عند إطعامه أو اللعب معه أو حتى عند وضعه للنوم . قد تلاحظين على الطفل الذي يشعر بالملل أنه يبكي، لذا حاولي أن تقصي عليه قصة بصوت منخفض، أو استلقي قربه وربتي على ظهره برقة . وفي الوقت ذاته، قد تكونين أنت نفسك بحاجة إلى الراحة . إذا كان الطفل يعلب فلا تزعجيه واتركيه لوهلة حتى يفرغ .

أربعة أشهر بعد الولادة :

في هذه المرحلة يبدأ الطفل بالتصرف والأكل والنوم بطريقته الخاصة وينام ساعات أطول خلال الليل ويبقى مستيقظا ساعات أكثر خلال النهار، ويستطيع أن يمد الطفل يده ليتناول ما يريد، كما يستطيع أن يبقي رأسه في وضع ثابت ويدعم الجزء الأعلى من جسمه بواسطة كلتا يديه عندما يكون مستلقيا على بطنه . إن عضلات الرقبة والظهر تقوى، ولذا يستطيع أن يجلس لوهلة قصيرة إذا كان ظهره وكلتا يديه مسندتان . عندما يرفع الطفل نفسه بصورة عمودية فإنه يمد ارجله محاولا الوقوف . وفي هذه المرحلة يكون وزنه قد تضاعف عن وزنه عند الولادة، وأفضل وضعيه للطفل في هذه المرحلة هو وضعه مستلقيا على ظهره، وهذه الوضعية أفضل للطفل حيث انه يستطيع اللعب . ومعظم الأحيان يلعب الطفل بجسمه، كأن يلعب بيده ويضعها في فمه .

وعندما يرى طعامه، يحاول أن يضعه في فمه . معظم الأطفال في هذا السن يحاولون التجريب والاكتشاف وذلك بوضع الأشياء في أفواههم، ومن خلال الإحساسات المتعددة التي يحس بها الطفل، يستطيع أن يفرق الأشياء عن بعضها . يكون نظر الطفل في هذه المرحلة ما يزال ضعيفا ولكنه سرعان ما يعرف أبوه وأمه ويستطيع أن يربطهما ببعض، إذا كان الطفل حساسا للصوت، قد يبدي اهتمامه بـ ( خرخشة الورق ) والأصوات المنبعثة من الخشخشة وتكّات الساعة . قد يحتفظ الطفل بذاكرته لحدث معين لبضعة ثوان، يمكنك أن تقرئي له حتى تنمي القدرات التربوية لديه، وأيضا فهي فرصة تسمح للطفل بالتعرف عليك أكثر .

خمسة أشهر بعد الولادة :

سرعة اكتساب الوزن تقل ولكن النشاط والتغيرات الاجتماعية تكون متميزة، وفي هذه المرحلة يستطيع الطفل أن يجلس مسندا ظهره إلى كرسي ويستطيع أن ينقلب على ظهره أو بطنه بحرية ويستطيع أن يسند الجزء العلوي من جسمه ويديه ورجليه إلى الأعلى ( بصورة أعلى من المرحلة السابقة ) .

والملاحظ أن تناسق بين حركة الأيدي والأعين تكون أكثر وضوحا ويستطيع أن يمد يده بكل حرية لتناول غرض ما ليرفعه أو يمسكه . الإستجابة السمعية تتطور ويستطيع الطفل أن يحرك رأسه باتجاه مصدر الصوت، كذلك فإنه يبدي تعبيراته بوضوح كأن يبدي تعابير تجاه ما يحبه وما لا يحبه، فهو يفرح عندما يرى قارورة الرضاعة عندما يكون جائعا ويبكي عندما تنزع منه اللعبة التي بيده . يحاول الطفل جذب انتباه الأم إما بالصراخ أو بعمل الفقاعات عندما تكون الأم جالسة تتحدث مع ضيفتها فإذا كان تجاهل الأم مقصودا، فإن الطفل سيبكي بشدة فترة .

تستطيع الأم أن تعمل على تنمية عواطف الطفل بالاستماع إلى الموسيقى الجميلة الهادئة مع الطفل . في هذه المرحلة يكون الفم أداة للتجربة، فيحاول مص أي شيء يقع تحت يده، لذا يجب الحرص من أن يقع في متناول يده الأشياء المؤذية والخطرة، حتى وإن كان الطفل يلعب لوحده، فيجب مراقبته باستمرار . يجب أن تكون ملابس الطفل مريحة حتى يستطيع الحركة . إن استعمال ( المريلة ) يمنع وصول البلل إلى ملابس الطفل . في هذه المرحلة يمكن أن يبدأ الآباء بتدريب أطفالهم على اكتساب اللغة . ويمكن إتباع النصائح التالية :

يمكن حث الطفل على محاولة التحدث وذلك بتعزيز هذا السلوك وجعله أمرا ممتعا . وهذا يعطي فرصة للطفل كي يصدر الأصوات ويكررها ويسمح كذلك بتحفيز مهاراته السمعية . والإيماءات التي تصدر عن الطفل أمور مفيدة كذلك . إن قدرة الطفل التي له بنقل معلومة لأخرى عن طريق خبرته المستمرة بالحواس مثل : الاستماع والرؤية والشعور واللمس . وهذه أمور ستكون أساسا للتفكير الرمزي . يفشل الطفل مرارا وهذا أمر طبيعي فلا تدفعيه أو تلوميه لهذا، بدلا من ذلك أعطه تشجيعا حارا بغض النظر عن هذه المحاولة . وبالتالي يصبح الطفل أكثر ثقة بنفسه وبنفس الوقت يشعر بحنان أمه . إذا فضل الطفل أن يلعب لوحده، فليفعل ما يشاء ولكن عليك أن تراقبيه عن بعد .


ستة أشهر بعد الولادة :

ينشغل الطفل كثيرا في هذه المرحلة لأنها المرحلة التي يبدأ فيها بالحبو، قد يستطيع أن يجلس لوحده ولكن ليس لفترة طويلة، ويصبح الطفل فضوليا يريد معرفة ما يدور حوله ويعبر عن اهتمامه بهذه الاشياء . يهز الطفل أي شيء يقع في يديه وقد يركز غالبا على بعض أجزاء من جسمه، مثل : أصابع اليدين والرجلين والأذنين والأنف . عند كثير من الأطفال يبدأ أول طقم من الأسنان بالظهور في هذه المرحلة . إذا أمسكت الطفل من إبطيه فسيحاول أن يحافظ على وضعية الوقوف مع ثني بسيط في الركبة ولكنه لا يكون قادرا بعد على الوقوف . إن اتجاه النمو غالبا ما يكون من الرأس إلى القدم، وهذا هو السبب في أن الطفل ليس قادرا على التحكم برجليه في هذه المرحلة، ولكنه يستمر في تدريبهما بتكرار ثني الركبة ومدها وركل الاشياء . إن مرحلة الحبو هي مرحلة مختلفة تماما للطفل، إنها أكثر من مجرد حركة العضلات . فعلى الطفل أن يعمل على إتزان نفسه واستعمال كل عضلة بالاعتماد على الأخرى للحبو .

في هذه المرحلة يستطيع الطفل أن يمسك الأشياء المتحركة بيديه، ويستطيع كذلك تمييز الأصوات فيميز صوت أمه أو أبيه . إن الطفل مرتبط جسديا وعاطفيا، فهو مرتبط بأمه، فنراه يبكي إذا رأى أمه تحمل طفلا آخر، ليس لأنه غيران ولكنه يريد أن يظهر رغبته في ارتباطه بأمه . لا يدرك الطفل ما هو آمن له وكذلك لا تستطيع الأم أن تفصله عن البيئة المحيطة . يمكن توسيع أفق الطفل باللعب معه، فعلى سبيل المثال إمسكي الطفل بين ذراعيك أمام مرآة كبيرة وأريه انعكاس صورته وصورتك في المرآة . سوف يندهش الطفل عند رؤية هذا، فهي الخطوة الأولى للتفريق بين نفسه والأشياء الأخرى المحيطة حوله . أشيري إلى صورتك في المرآة وقولي : ماما، وإلى صورته وقولي : أنت ( أو اسمه ) لا تتوقعي ردة فعل سريعة الآن . الحمّام عامل آخر من عوامل التسلية واللعب، فاجلبي معه إلى الحمام بعض الألعاب التي تطفو حتى يلعب بها أثناء حمامه، ولا تتركيه وحيدا حتى لو لدقيقة فهو يغرق في ماء يصل عمقها ( 2 ¬ 3سم ) فقط .

سبعة أشهر بعد الولادة :

في هذه المرحلة عليك أن تهتمي بالطفل أكثر من ذي قبل، فأعدي له الأدوات الآمنة لتحميه من الزوايا القاسية والحيطان والكهرباء والتدفئة والغاز . ولا تتركي أي أداة خطرة على الأرض .

فالطفل في هذه المرحلة يحمل أي شيء ويفحصه بدقة ثم يرميه . الفم واليدان أخطر الأشياء في لعب الطفل . زودي الطفل بثياب ناعمة تحميه من أي صدمة، فالثياب في المنطقة العليا عليها ألا تقيّد حركة الطفل . في هذه المرحلة أيضا يبدأ الطفل بتمييز الوجوه ويكون أكثر حذرا من الوجوه الغريبة . فلا يترك أمه أن تذهب إلى شخص غريب وذلك بأن يبكي فينادي عليها بأصوات تشبه ( ماما ) أو ( بابا ) .

يدرك الطفل بعض من مدح الأهل أو رفضهم لشيء معين أو تأنيب ، معظم الأطفال تنمو لديهم أول مجموعة من الأسنان، وقد تنمو عند طفل معين المجموعة الأولى في وقت أبكر، وبالمقابل فقد تتأخر عند آخرين حتى السنة الأولى من العمر، ولا يعتبر ذلك مشكلة . عندما يشعر الطفل بالضيق ويحاول وضع الأشياء في فمه ومضغها فهذا يعني أن أسنانه بدأت بالنمو وستظهر في وقت قريب . اعملي مساجا خفيفا للثة الطفل بإصبعك وغطي الطفل جيدا في الليل لأنه غالبا في هذه المرحلة كثيرا ما يحاول رفس الحرام أو الغطاء في الليل


ثمانية أشهر بعد الولادة :

يبدأ الطفل في هذه المرحلة بالصعود والنزول ويلعب بنشاط ويحاول بنشاط ويحاول شد كل ما يلمس ويرغب أن يكون أكثر حرية فنراه يشد الستائر ويختبئ داخلها وقد نراه بالصدفة تحت أي أداة قام بشدها، ويستطيع أن يمسك الألعاب بيديه الاثنتين ورميها بعضها فوق بعض، ويستطيع الجلوس بحرية لفترة معينة، ويستطيع الوقوف إذا أمسكنا يديه . ويعبر عن شعوره بطرق مختلفة فتتحرك يداه بمهارة أكثر ويستطيع قبض الأشياء الصغيرة بإصبعه .

لا تزال قدرته على التذكر محدودة ولكنها أكثر تقدما فهو يتذكر كيف يمكن أن يلاحظ أي تغيير يحدث فيه ويصبح أكثر اجتماعيا وأكثر عنادا فتواجه الأم بعض الأوقات الصعبة . فلهذا حاولي احترام رغباته وشعوره إن أمكن ولكن عليك أن توجهي سلوكه وترفضي بعض رغباته، ويفضل أن تفسري له ذلك برقة وفي صوت منخفض . معظم الأطفال في هذه المرحلة يصدرون أصواتا مثل : ( ماما ) و ( بابا ) قد تظهر بعض بوادر التأخير للطفل العادي في إظهار بعض الكلمات ولكنه إذا كان غير قادر على إصدار أي صوت فعليك أخذه إلى طبيب الأطفال .

تسعة أشهر بعد الولادة :

في هذه المرحلة يبدأ الطفل بالتحرك هنا وهناك بمجرد أن يصحو . قد يضع إصبعه بين الباب والحائط أو في درج، وقد يسقط مرارا على الأرض أو يتدحرج عن الدرج . يمزق الكتب ومحارم التواليت ويرميها على الأرض ولا يتوقف عن هذا . كذلك يحب ملاحقة أمه ويحاول تقليد تصرفاتها ويطلب الأشياء الكثيرة وتكثر أسئلته وقد يرفض أن يحمله أحد إذا كان يستمتع بوقته . حضري نفسك لأوقات الطوارئ ولكن لا تقيدي حرية الطفل في اكتشاف ما يدور حوله . قد يمسك الطفل فنجانا أو كأسا ويضعها في فمه .

يبلغ عدد أسنان الطفل في هذه المرحلة ( 4¬ 6 ) أسنان، وقدرته على التذكر والمشاهدة تدل على تغيرات كثيرة . عندما يمل الطفل من لعبة ما يرميها جانبا ويراقب كيف تسقط الأشياء على الأرض ويحدق في الأشياء المتحركة لفترة قصيرة ثم يلتقطها ليراها عن قرب . إذا وجدت لعبة ما تجعل الطفل يحرك أصابعه أو أنها تعمل على تركيز أو حركة الجسم بنشاط فهي أفضل أنواع الألعاب للطفل . إن تطور الكلام في هذه المرحلة ليس قاسيا إذا ما قورن بتطوره السلوكي . مناطق النطق للطفل ليست كاملة تماما ولكنه يتعلم الكلام أسرع إذا كان هناك حافزا يحفزّه للتكلم . عندما تحدثين طفلك أظهري الكلمات بوضوح فهذا يساعد الطفل على تعلم الحديث أسرع وأكثر وضوحا .

من 10 إلى 12 شهر :

ستصابين باندهاش عندما تشاهدين طفلك يخطو خطواته الأولى، وذلك حتى يصل إلى سنة واحدة من عمره . وحتى لو كانت هذه الخطوات غير ثابتة فإنك ستشعرين أنك أنجبت طفلك البارحة وأنك كنت تستلقين عنده وهذا شعور يسعدك . ولكن هذه الأمور بالنسبة للطفل هي أمور ماضية ولا يذكر منها شيئا . إنه مهتم فقط بالأعمال التي تقومين بها حاليا مثل : جلي الصحون، أو تنظيف الغرفة، أو تجهيز الرضاعات ويكون مهتما بما يقوم به الأب مثل : قراءة الجريدة أو مساعدة الأم . يحاول الطفل تقليد ما يقوم به أهله وفي نفس الوقت يحاول تعلم العادات والأخلاق والسلوكيات الجيدة .

بالرغم من أن الطفل لا يحبذ التعامل مع الغرباء إلا أنه يحب جدا مشاهدة نفسه في المرآة . في بعض الأحيان يقضي الوقت بمشاهدة نفسه أو التجوال حول البيت . يستطيع الطفل أن يعبر عن نفسه بـ ( نعم ) أو ( لا ) . يبدو أن الأطفال يفهمون الكلمات أكثر مما يستطيعون التحدث . فإذا سألت طفلك ( أين بابا؟؟ ) فإنه ينظر إلى أبيه . ويبدو أن الطفل يحب سماع المديح وبالمقابل فإنه يظهر تعابير تدل على عدم رضاه عند سماع كلمات سلبية مثل : ( لا ) أو ( لا تفعل ) ومعظم الأطفال يرفضون التعامل مع الغرباء .

في هذه المرحلة يصبح قادرا على التفريق بين ( الخارج ) و ( الداخل ) ويختار الألعاب التي يرغب اللعب بها، ويصدر الأصوات عند رمي الألعاب فوق بعضها وهذا يدل على أن الطفل لديه الشعور ( بالوحدة ) وبذلك تتطور حالته العقلية . إن التوافق بين العين والإصبع تصبح أكثر تركيزا وتشبه تلك الموجودة عند الكبار . قد يلتقط شيئا صغيرا بابهامه وأصبعه الأوسط ( طريق القبض ) وإذا أراد التقاط أشياء أصغر مثل : خيط صغير فإنه يدور أصابعه لأخذها . لا يعود الطفل يعتمد على أمه ولا يشكرها على سلوكها ومساعدتها له ومثال ذلك يحاول الطفل أن يسقي نفسه دون مساعدة أمه حتى لو أدى ذلك إلى فوضى .

في الحقيقة يصرّ الآباء على عدم ضرورة شراء كل لعبة لطفلهم . فصوت دقات الساعة وصوت رنة التلفون تسلي الطفل كثيرا . ويفضلون الصور البسيطة . كل طفل يظهر رغباته الفردية ولكن معظمهم يستمتعون كثيرا باللعب بمستحضرات التجميل التي تستخدمها الأم وبساعة الأب وميدالية المفاتيح . لا تتجاهلي فضول طفلك وحاولي احترام رغباته بالاستقلالية والاعتماد على الذات


==========


هذا الموضوع للأخت فراشة بريئة


تعتبر مراقبة نموي من أهم المؤشرات الحساسة التي تعبر عن وضعي الصحي.

يعتبر نموي إذا تبين بعد سلسلة من القياسات بأنني أسير على نمحنى واحد.

سجلي وزني كل اسبوعين أو أربعة اسابيع خلال 3 أشهر الأولى. ومن ثم كل أربعة أسابيع لغاية نهاية السنة الأولى. ومن ثم كل 3 أو 6 أشهر



سوؤ تغذية السطر الأول
متوسط (سيء التغذية) السطر الثاني
الغذاء الجيد يعني الطريق إلى الصحة السطر الثالث


عند الولادة

1.500 – 2.500
2.500 – 3,00
3.00 – 4.00



شهر واحد

1.800 – 2.500
2.500 – 3.500
3.500 – 4.500



شهران

2.00 – 3.00
3.00 – 4.00
4.00 – 5.00



3 شهور

2.200 – 3.500
3,500 – 4.500
4.500 – 6.00



4 شهور

2.500 – 4.00
4.00 – 5.00
5.00 – 6.200



5 شهور

2.800 – 4.100
4.100 – 5.500
5.500 – 7.00



6 شهور

3.00 – 4.500
4.500 – 6.00
6.00 – 7.500



7 شهور

3.50 – 5.00
5.00 – 6.500
6.00 – 7.500




8 شهور

3.100 – 5.00
5.00 – 6.900
6.900 – 8.500



9 شهور

3.500 – 5.500
5.500 – 7.00
7.00 – 9.00



10 شهور

3.800 – 5.800
5.800 – 7.500
7.500 – 9.200



11 شهر

4.00 – 6.00
6.00 – 7.800
7.800 – 9.800



12 شهر

4.00 – 6.00
6.00 – 8.00
8.00 – 10.00



13 شهر

4.00 – 6.100
6.100 - 8.00
8.00 – 10.100



14 شهر

4.100 – 6.300
6.300 – 8.100
8.100 – 10.500



15 شهر

4.200 – 6.500
6.500 – 8.500
8.500 – 10.800


16 شهر

4.500 – 6.800
6.800 – 8.900
8.900 – 11.00



17 شهر

4.500 – 6.900
6.900 – 7.00
7.00 – 11.100


18 شهر

4.500 – 7.00
7.00 – 9.00
9.00 – 11.200
دلوعة & حبوبة
دلوعة & حبوبة
الطفل في مرحلة الطفولة يظهر أكثر التطورات في حياته . ففي خلال السنة الأولى يتطور الطفل في كل شيء . يبدأ الطفل بالاستجابة لبيئته ويتأقلم معها . فهو يحاول أن ينظم ويغير في الوظائف والقدرات الكامنة لديه ليصبح إنسانا صغيرا كاملا . إن الأب أو الأم لا يستطيعان تحديد أهداف لطفلهما كالطول المطلوب أن يصله الطفل والوزن الذي يجب أن يزنه والقدرات التي يجب أن تكون لديه . فهذه الأمور فردية يتميز بها كل فرد عن غيره . فعلى الآباء أن لا يهتموا بهذه ، وان كان الطفل لا يمتلك الصفات المطلوبة ، فان هذا الشعور المقلق قد يؤثر على عواطف الطفل مما يجعله مفرط الحساسية . يجب على الآباء ان يشعروا بارتياح وأن يمنحوا الطفل العطف والاهتمام لكي يستطيع هذا الطفل أن يحقق الحد المثالي من التطور . مرحلة الطفولة المبكرة : إن الطفل ينام معظم ساعات النهار عدا تلك التي يتناول فيها الطعام . إن معظم تصرفات الطفل هي ردود أفعال : كأن يمص شفتيه عندما يشعر بالجوع، وكأن يقبض على إصبع أمه عندما تضعه في كفه . ليس من المألوف أن يعبر الطفل عن مشاعره، ولكنه يبتسم أحيانا عن غير وعي . من شهر إلى شهرين : ينمو الطفل سريعا يوما بعد يوم . عندما يكون مستلقيا على معدته، يرفع رأسه بزاوية مقدارها 45 ْ، ويحرك رأسه يمينا ويسارا، وعندما يكون مستلقيا على ظهره فإنه يركز بصره على شيء ويحدق فيه . وفي هذه الحالة، فإن الألعاب مثل : الخشخيشة أو الساعة المنبهة تكون منبه للطفل في هذه المرحلة . ومعظم الأطفال الطبيعيين يقبضون أيديهم بقوة أثناء النوم، وأحيانا يمصون أصابعهم بغير وعي أثناء النوم أيضا، وبعضهم يضعون كل أصابعهم داخل فمهم، ولكن الطفل غالبا ما يمص إبهامه، وعندما يشعر الطفل بالجوع فإنه ينهال بالبكاء . أحيانا قد تلاحظ الطفل يحدق باتجاه واحد باستمرار وهذا يتعلق بوضع الطفل . وحتى تُبقي رأس الطفل بشكل جيد، يجب أن تحركي رأسه أو تغيري وضع الطفل كاملا . تتميز هذه المرحلة بأن الطفل يبدأ بالضحك، وهذا يجعل الأم تفرح كثيرا . وتزداد العلاقة بين الأم وطفلها حنينا . ويصبح الطفل أكثر سعادة ويستقر عاطفيا تجاه الآخرين . يبقى الطفل مستيقظا ساعات أطول وينام خلال الليل ثلاثة أشهر بعد الولادة : في هذه المرحلة يبدأ الطفل بإظهار طبيعته الاجتماعية البدائية ويحاول أن يعبر عن نفسه بالركل والمصافحة والابتسام أو عمل الفقاعات كرد فعل لتحركات الأم . وفي هذه المرحلة تبدأ الشخصية الفردية بالظهور، وتختفي الأفعال الانعكاسية البدائية، وتزداد القدرة الإرادية لديه . إن ردة الفعل المسماة ( بردة فعل الرقبة ) تكون قد استبدلت بتناسق الحركة بين الأيدي والأعين . بمعنى أن الطفل يحاول ملامسة كل ما يراه . إنها العملية الوسيطة لعملية أخرى وهي لعب الطفل بألعابه في فترة لاحقة . إن أي شيء متحرك ويصدر أصواتا، يمكن أن يكون خيارا جيدا للعبة الطفل . يستطيع الطفل أن يبقي رأسه في موضع واحد ولفترة قصيرة، ويستطيع أن يرضع وينظر حوله في ذات الوقت، أي أنه يستطيع أن يرضع وينظر إلى من حوله في نفس الوقت . إن عمل الطفل للفقاعات بواسطة فمه، لهو تعبير عن سعادته وإحساسه بالنجاح، بينما تصبح الأساس لتطور اللغة عنده . يبدو أحيانا على الطفل أنه يلعب بصوته ويستعمله كأداة تحكم بعواطفه وكأداة لتعلم أساسيات اللغة ( التكلم ) . الطفل في هذه المرحلة بحاجة إلى العناية المستمرة من الأهل إذا كانت طريقة تربية الطفل من قبل الآباء أو من قبل البيئة المحيطة به غير متناسقة وثابتة، فإن الطفل سينشأ لديه عدم القدرة على تنظيم عاداته . وهذا لا يعني أن على الآباء أن يتبعوا قواعد أو بروتوكولات محددة في التربية، وإنما يجب عليهم أن لا يغيروا من النمط الروتيني في تعاملهم مع الطفل خاصة عند إطعامه أو اللعب معه أو حتى عند وضعه للنوم . قد تلاحظين على الطفل الذي يشعر بالملل أنه يبكي، لذا حاولي أن تقصي عليه قصة بصوت منخفض، أو استلقي قربه وربتي على ظهره برقة . وفي الوقت ذاته، قد تكونين أنت نفسك بحاجة إلى الراحة . إذا كان الطفل يعلب فلا تزعجيه واتركيه لوهلة حتى يفرغ . أربعة أشهر بعد الولادة : في هذه المرحلة يبدأ الطفل بالتصرف والأكل والنوم بطريقته الخاصة وينام ساعات أطول خلال الليل ويبقى مستيقظا ساعات أكثر خلال النهار، ويستطيع أن يمد الطفل يده ليتناول ما يريد، كما يستطيع أن يبقي رأسه في وضع ثابت ويدعم الجزء الأعلى من جسمه بواسطة كلتا يديه عندما يكون مستلقيا على بطنه . إن عضلات الرقبة والظهر تقوى، ولذا يستطيع أن يجلس لوهلة قصيرة إذا كان ظهره وكلتا يديه مسندتان . عندما يرفع الطفل نفسه بصورة عمودية فإنه يمد ارجله محاولا الوقوف . وفي هذه المرحلة يكون وزنه قد تضاعف عن وزنه عند الولادة، وأفضل وضعيه للطفل في هذه المرحلة هو وضعه مستلقيا على ظهره، وهذه الوضعية أفضل للطفل حيث انه يستطيع اللعب . ومعظم الأحيان يلعب الطفل بجسمه، كأن يلعب بيده ويضعها في فمه . وعندما يرى طعامه، يحاول أن يضعه في فمه . معظم الأطفال في هذا السن يحاولون التجريب والاكتشاف وذلك بوضع الأشياء في أفواههم، ومن خلال الإحساسات المتعددة التي يحس بها الطفل، يستطيع أن يفرق الأشياء عن بعضها . يكون نظر الطفل في هذه المرحلة ما يزال ضعيفا ولكنه سرعان ما يعرف أبوه وأمه ويستطيع أن يربطهما ببعض، إذا كان الطفل حساسا للصوت، قد يبدي اهتمامه بـ ( خرخشة الورق ) والأصوات المنبعثة من الخشخشة وتكّات الساعة . قد يحتفظ الطفل بذاكرته لحدث معين لبضعة ثوان، يمكنك أن تقرئي له حتى تنمي القدرات التربوية لديه، وأيضا فهي فرصة تسمح للطفل بالتعرف عليك أكثر . خمسة أشهر بعد الولادة : سرعة اكتساب الوزن تقل ولكن النشاط والتغيرات الاجتماعية تكون متميزة، وفي هذه المرحلة يستطيع الطفل أن يجلس مسندا ظهره إلى كرسي ويستطيع أن ينقلب على ظهره أو بطنه بحرية ويستطيع أن يسند الجزء العلوي من جسمه ويديه ورجليه إلى الأعلى ( بصورة أعلى من المرحلة السابقة ) . والملاحظ أن تناسق بين حركة الأيدي والأعين تكون أكثر وضوحا ويستطيع أن يمد يده بكل حرية لتناول غرض ما ليرفعه أو يمسكه . الإستجابة السمعية تتطور ويستطيع الطفل أن يحرك رأسه باتجاه مصدر الصوت، كذلك فإنه يبدي تعبيراته بوضوح كأن يبدي تعابير تجاه ما يحبه وما لا يحبه، فهو يفرح عندما يرى قارورة الرضاعة عندما يكون جائعا ويبكي عندما تنزع منه اللعبة التي بيده . يحاول الطفل جذب انتباه الأم إما بالصراخ أو بعمل الفقاعات عندما تكون الأم جالسة تتحدث مع ضيفتها فإذا كان تجاهل الأم مقصودا، فإن الطفل سيبكي بشدة فترة . تستطيع الأم أن تعمل على تنمية عواطف الطفل بالاستماع إلى الموسيقى الجميلة الهادئة مع الطفل . في هذه المرحلة يكون الفم أداة للتجربة، فيحاول مص أي شيء يقع تحت يده، لذا يجب الحرص من أن يقع في متناول يده الأشياء المؤذية والخطرة، حتى وإن كان الطفل يلعب لوحده، فيجب مراقبته باستمرار . يجب أن تكون ملابس الطفل مريحة حتى يستطيع الحركة . إن استعمال ( المريلة ) يمنع وصول البلل إلى ملابس الطفل . في هذه المرحلة يمكن أن يبدأ الآباء بتدريب أطفالهم على اكتساب اللغة . ويمكن إتباع النصائح التالية : يمكن حث الطفل على محاولة التحدث وذلك بتعزيز هذا السلوك وجعله أمرا ممتعا . وهذا يعطي فرصة للطفل كي يصدر الأصوات ويكررها ويسمح كذلك بتحفيز مهاراته السمعية . والإيماءات التي تصدر عن الطفل أمور مفيدة كذلك . إن قدرة الطفل التي له بنقل معلومة لأخرى عن طريق خبرته المستمرة بالحواس مثل : الاستماع والرؤية والشعور واللمس . وهذه أمور ستكون أساسا للتفكير الرمزي . يفشل الطفل مرارا وهذا أمر طبيعي فلا تدفعيه أو تلوميه لهذا، بدلا من ذلك أعطه تشجيعا حارا بغض النظر عن هذه المحاولة . وبالتالي يصبح الطفل أكثر ثقة بنفسه وبنفس الوقت يشعر بحنان أمه . إذا فضل الطفل أن يلعب لوحده، فليفعل ما يشاء ولكن عليك أن تراقبيه عن بعد . ستة أشهر بعد الولادة : ينشغل الطفل كثيرا في هذه المرحلة لأنها المرحلة التي يبدأ فيها بالحبو، قد يستطيع أن يجلس لوحده ولكن ليس لفترة طويلة، ويصبح الطفل فضوليا يريد معرفة ما يدور حوله ويعبر عن اهتمامه بهذه الاشياء . يهز الطفل أي شيء يقع في يديه وقد يركز غالبا على بعض أجزاء من جسمه، مثل : أصابع اليدين والرجلين والأذنين والأنف . عند كثير من الأطفال يبدأ أول طقم من الأسنان بالظهور في هذه المرحلة . إذا أمسكت الطفل من إبطيه فسيحاول أن يحافظ على وضعية الوقوف مع ثني بسيط في الركبة ولكنه لا يكون قادرا بعد على الوقوف . إن اتجاه النمو غالبا ما يكون من الرأس إلى القدم، وهذا هو السبب في أن الطفل ليس قادرا على التحكم برجليه في هذه المرحلة، ولكنه يستمر في تدريبهما بتكرار ثني الركبة ومدها وركل الاشياء . إن مرحلة الحبو هي مرحلة مختلفة تماما للطفل، إنها أكثر من مجرد حركة العضلات . فعلى الطفل أن يعمل على إتزان نفسه واستعمال كل عضلة بالاعتماد على الأخرى للحبو . في هذه المرحلة يستطيع الطفل أن يمسك الأشياء المتحركة بيديه، ويستطيع كذلك تمييز الأصوات فيميز صوت أمه أو أبيه . إن الطفل مرتبط جسديا وعاطفيا، فهو مرتبط بأمه، فنراه يبكي إذا رأى أمه تحمل طفلا آخر، ليس لأنه غيران ولكنه يريد أن يظهر رغبته في ارتباطه بأمه . لا يدرك الطفل ما هو آمن له وكذلك لا تستطيع الأم أن تفصله عن البيئة المحيطة . يمكن توسيع أفق الطفل باللعب معه، فعلى سبيل المثال إمسكي الطفل بين ذراعيك أمام مرآة كبيرة وأريه انعكاس صورته وصورتك في المرآة . سوف يندهش الطفل عند رؤية هذا، فهي الخطوة الأولى للتفريق بين نفسه والأشياء الأخرى المحيطة حوله . أشيري إلى صورتك في المرآة وقولي : ماما، وإلى صورته وقولي : أنت ( أو اسمه ) لا تتوقعي ردة فعل سريعة الآن . الحمّام عامل آخر من عوامل التسلية واللعب، فاجلبي معه إلى الحمام بعض الألعاب التي تطفو حتى يلعب بها أثناء حمامه، ولا تتركيه وحيدا حتى لو لدقيقة فهو يغرق في ماء يصل عمقها ( 2 ¬ 3سم ) فقط . سبعة أشهر بعد الولادة : في هذه المرحلة عليك أن تهتمي بالطفل أكثر من ذي قبل، فأعدي له الأدوات الآمنة لتحميه من الزوايا القاسية والحيطان والكهرباء والتدفئة والغاز . ولا تتركي أي أداة خطرة على الأرض . فالطفل في هذه المرحلة يحمل أي شيء ويفحصه بدقة ثم يرميه . الفم واليدان أخطر الأشياء في لعب الطفل . زودي الطفل بثياب ناعمة تحميه من أي صدمة، فالثياب في المنطقة العليا عليها ألا تقيّد حركة الطفل . في هذه المرحلة أيضا يبدأ الطفل بتمييز الوجوه ويكون أكثر حذرا من الوجوه الغريبة . فلا يترك أمه أن تذهب إلى شخص غريب وذلك بأن يبكي فينادي عليها بأصوات تشبه ( ماما ) أو ( بابا ) . يدرك الطفل بعض من مدح الأهل أو رفضهم لشيء معين أو تأنيب ، معظم الأطفال تنمو لديهم أول مجموعة من الأسنان، وقد تنمو عند طفل معين المجموعة الأولى في وقت أبكر، وبالمقابل فقد تتأخر عند آخرين حتى السنة الأولى من العمر، ولا يعتبر ذلك مشكلة . عندما يشعر الطفل بالضيق ويحاول وضع الأشياء في فمه ومضغها فهذا يعني أن أسنانه بدأت بالنمو وستظهر في وقت قريب . اعملي مساجا خفيفا للثة الطفل بإصبعك وغطي الطفل جيدا في الليل لأنه غالبا في هذه المرحلة كثيرا ما يحاول رفس الحرام أو الغطاء في الليل ثمانية أشهر بعد الولادة : يبدأ الطفل في هذه المرحلة بالصعود والنزول ويلعب بنشاط ويحاول بنشاط ويحاول شد كل ما يلمس ويرغب أن يكون أكثر حرية فنراه يشد الستائر ويختبئ داخلها وقد نراه بالصدفة تحت أي أداة قام بشدها، ويستطيع أن يمسك الألعاب بيديه الاثنتين ورميها بعضها فوق بعض، ويستطيع الجلوس بحرية لفترة معينة، ويستطيع الوقوف إذا أمسكنا يديه . ويعبر عن شعوره بطرق مختلفة فتتحرك يداه بمهارة أكثر ويستطيع قبض الأشياء الصغيرة بإصبعه . لا تزال قدرته على التذكر محدودة ولكنها أكثر تقدما فهو يتذكر كيف يمكن أن يلاحظ أي تغيير يحدث فيه ويصبح أكثر اجتماعيا وأكثر عنادا فتواجه الأم بعض الأوقات الصعبة . فلهذا حاولي احترام رغباته وشعوره إن أمكن ولكن عليك أن توجهي سلوكه وترفضي بعض رغباته، ويفضل أن تفسري له ذلك برقة وفي صوت منخفض . معظم الأطفال في هذه المرحلة يصدرون أصواتا مثل : ( ماما ) و ( بابا ) قد تظهر بعض بوادر التأخير للطفل العادي في إظهار بعض الكلمات ولكنه إذا كان غير قادر على إصدار أي صوت فعليك أخذه إلى طبيب الأطفال . تسعة أشهر بعد الولادة : في هذه المرحلة يبدأ الطفل بالتحرك هنا وهناك بمجرد أن يصحو . قد يضع إصبعه بين الباب والحائط أو في درج، وقد يسقط مرارا على الأرض أو يتدحرج عن الدرج . يمزق الكتب ومحارم التواليت ويرميها على الأرض ولا يتوقف عن هذا . كذلك يحب ملاحقة أمه ويحاول تقليد تصرفاتها ويطلب الأشياء الكثيرة وتكثر أسئلته وقد يرفض أن يحمله أحد إذا كان يستمتع بوقته . حضري نفسك لأوقات الطوارئ ولكن لا تقيدي حرية الطفل في اكتشاف ما يدور حوله . قد يمسك الطفل فنجانا أو كأسا ويضعها في فمه . يبلغ عدد أسنان الطفل في هذه المرحلة ( 4¬ 6 ) أسنان، وقدرته على التذكر والمشاهدة تدل على تغيرات كثيرة . عندما يمل الطفل من لعبة ما يرميها جانبا ويراقب كيف تسقط الأشياء على الأرض ويحدق في الأشياء المتحركة لفترة قصيرة ثم يلتقطها ليراها عن قرب . إذا وجدت لعبة ما تجعل الطفل يحرك أصابعه أو أنها تعمل على تركيز أو حركة الجسم بنشاط فهي أفضل أنواع الألعاب للطفل . إن تطور الكلام في هذه المرحلة ليس قاسيا إذا ما قورن بتطوره السلوكي . مناطق النطق للطفل ليست كاملة تماما ولكنه يتعلم الكلام أسرع إذا كان هناك حافزا يحفزّه للتكلم . عندما تحدثين طفلك أظهري الكلمات بوضوح فهذا يساعد الطفل على تعلم الحديث أسرع وأكثر وضوحا . من 10 إلى 12 شهر : ستصابين باندهاش عندما تشاهدين طفلك يخطو خطواته الأولى، وذلك حتى يصل إلى سنة واحدة من عمره . وحتى لو كانت هذه الخطوات غير ثابتة فإنك ستشعرين أنك أنجبت طفلك البارحة وأنك كنت تستلقين عنده وهذا شعور يسعدك . ولكن هذه الأمور بالنسبة للطفل هي أمور ماضية ولا يذكر منها شيئا . إنه مهتم فقط بالأعمال التي تقومين بها حاليا مثل : جلي الصحون، أو تنظيف الغرفة، أو تجهيز الرضاعات ويكون مهتما بما يقوم به الأب مثل : قراءة الجريدة أو مساعدة الأم . يحاول الطفل تقليد ما يقوم به أهله وفي نفس الوقت يحاول تعلم العادات والأخلاق والسلوكيات الجيدة . بالرغم من أن الطفل لا يحبذ التعامل مع الغرباء إلا أنه يحب جدا مشاهدة نفسه في المرآة . في بعض الأحيان يقضي الوقت بمشاهدة نفسه أو التجوال حول البيت . يستطيع الطفل أن يعبر عن نفسه بـ ( نعم ) أو ( لا ) . يبدو أن الأطفال يفهمون الكلمات أكثر مما يستطيعون التحدث . فإذا سألت طفلك ( أين بابا؟؟ ) فإنه ينظر إلى أبيه . ويبدو أن الطفل يحب سماع المديح وبالمقابل فإنه يظهر تعابير تدل على عدم رضاه عند سماع كلمات سلبية مثل : ( لا ) أو ( لا تفعل ) ومعظم الأطفال يرفضون التعامل مع الغرباء . في هذه المرحلة يصبح قادرا على التفريق بين ( الخارج ) و ( الداخل ) ويختار الألعاب التي يرغب اللعب بها، ويصدر الأصوات عند رمي الألعاب فوق بعضها وهذا يدل على أن الطفل لديه الشعور ( بالوحدة ) وبذلك تتطور حالته العقلية . إن التوافق بين العين والإصبع تصبح أكثر تركيزا وتشبه تلك الموجودة عند الكبار . قد يلتقط شيئا صغيرا بابهامه وأصبعه الأوسط ( طريق القبض ) وإذا أراد التقاط أشياء أصغر مثل : خيط صغير فإنه يدور أصابعه لأخذها . لا يعود الطفل يعتمد على أمه ولا يشكرها على سلوكها ومساعدتها له ومثال ذلك يحاول الطفل أن يسقي نفسه دون مساعدة أمه حتى لو أدى ذلك إلى فوضى . في الحقيقة يصرّ الآباء على عدم ضرورة شراء كل لعبة لطفلهم . فصوت دقات الساعة وصوت رنة التلفون تسلي الطفل كثيرا . ويفضلون الصور البسيطة . كل طفل يظهر رغباته الفردية ولكن معظمهم يستمتعون كثيرا باللعب بمستحضرات التجميل التي تستخدمها الأم وبساعة الأب وميدالية المفاتيح . لا تتجاهلي فضول طفلك وحاولي احترام رغباته بالاستقلالية والاعتماد على الذات ========== هذا الموضوع للأخت فراشة بريئة تعتبر مراقبة نموي من أهم المؤشرات الحساسة التي تعبر عن وضعي الصحي. يعتبر نموي إذا تبين بعد سلسلة من القياسات بأنني أسير على نمحنى واحد. سجلي وزني كل اسبوعين أو أربعة اسابيع خلال 3 أشهر الأولى. ومن ثم كل أربعة أسابيع لغاية نهاية السنة الأولى. ومن ثم كل 3 أو 6 أشهر سوؤ تغذية السطر الأول متوسط (سيء التغذية) السطر الثاني الغذاء الجيد يعني الطريق إلى الصحة السطر الثالث عند الولادة 1.500 – 2.500 2.500 – 3,00 3.00 – 4.00 شهر واحد 1.800 – 2.500 2.500 – 3.500 3.500 – 4.500 شهران 2.00 – 3.00 3.00 – 4.00 4.00 – 5.00 3 شهور 2.200 – 3.500 3,500 – 4.500 4.500 – 6.00 4 شهور 2.500 – 4.00 4.00 – 5.00 5.00 – 6.200 5 شهور 2.800 – 4.100 4.100 – 5.500 5.500 – 7.00 6 شهور 3.00 – 4.500 4.500 – 6.00 6.00 – 7.500 7 شهور 3.50 – 5.00 5.00 – 6.500 6.00 – 7.500 8 شهور 3.100 – 5.00 5.00 – 6.900 6.900 – 8.500 9 شهور 3.500 – 5.500 5.500 – 7.00 7.00 – 9.00 10 شهور 3.800 – 5.800 5.800 – 7.500 7.500 – 9.200 11 شهر 4.00 – 6.00 6.00 – 7.800 7.800 – 9.800 12 شهر 4.00 – 6.00 6.00 – 8.00 8.00 – 10.00 13 شهر 4.00 – 6.100 6.100 - 8.00 8.00 – 10.100 14 شهر 4.100 – 6.300 6.300 – 8.100 8.100 – 10.500 15 شهر 4.200 – 6.500 6.500 – 8.500 8.500 – 10.800 16 شهر 4.500 – 6.800 6.800 – 8.900 8.900 – 11.00 17 شهر 4.500 – 6.900 6.900 – 7.00 7.00 – 11.100 18 شهر 4.500 – 7.00 7.00 – 9.00 9.00 – 11.200
الطفل في مرحلة الطفولة يظهر أكثر التطورات في حياته . ففي خلال السنة الأولى يتطور الطفل في كل شيء...
الرضاعة الطبيعية بالصور
ارضعي طفلك من الثدي الاول ثم دعيه يتجشأ ثم واصلي للثدي الثاني



ضعي الطفل بوضعيه صحيحة في بداية الرضاعه بحيث يكون صدره ملامس لصدرك و يكون انفه بموازاه حلمتك

في حال ابد طفلك تضايق عند الرضاعه و احسس بالألم عند الرضاعه فاوقفي الرضاعه لأن الطفل يكون يرضع بطريقه خاطئة و حاولي مره أخرى
من الطبيعي ان يحس الأم ببعض الالم الخفيف عند بدء الرضاعه و لكن اذا استمر الالم و كان شديدا فهذا يعني ان طريقة اتصال الطفل بالثدي خاطئ و يجب المحاوله مره اخرى

عند انتهاء الرضاعه ادخلي اصبعك الاصغر في فم طفلك و اخرجي الحلمه منه

التجشؤ ضروري جدا عند نهاية الرضعه

أوضاع الرضاعه الصحيحه

نعلم جميعا أهميه الرضاعة الطبيعيه للطفل و الأم على حد سواء

و لتنجح الرضاعة الطبيعيه فيجب ان تكون اوضاعها مريحه و صحيحه و هذه الصور تشرح باختصار اوضاع الرضاعة الطبيعية الصحيحة







==========


ثلاث مسكات لأوضاع الرضاعة الطبيعية

1-مسكة المهد:

أدخلي رأس طفلك الرضيع في انحناءة مرفقك، وإجعلي جسمه يستقر على ساعدك، بينما تحملين ردفيه على يدك الأخرى.
تأكدي من ان الرضيع راقد على جنبه مع جعل رأسه ورقبته وجسمه على إستقامة واحدة، وان رأسه موجه مباشرة نحو ثدييك.
وتصلح هذه المسكة للإرضاع مع وضع الوقوف.


2- مسكة القبض (مسكة كرة القدم)

إجلسي مع وضع وسادة بجانبك ووسادة أخرى على حجرك،
وضعي رضيعك على ظهره مع جعل ركبيته مثنيتين قليلآ وظهر رقبته مستندآ على راحة يديك،
أمسكي ثدييك لأعلى بيدك الأخرى.


3- مسكة الرقدة الجانبية:

أرقدي على السرير مع وضع وسادتين تحت رأسك وواحدة خلفك وواحدة تحت ساقك العليا وواحدة خلف رضيعك.
أدخلي الرضيع في انحناءة مرفقك، وضعيه على جانبه بحيث يكون موازيآ لك.

=========

الرضاعة الطبيعية رابطة وعطاء



قال الله تعالى في كتابه العزيز:

{وَالْوَالِدَاتُ يُرْضِعْنَ أَوْلاَدَهُنَّ حَوْلَيْنِ كَامِلَيْنِ لِمَنْ أَرَادَ أَن يُتِمَّ الرَّضَاعَةَ..} (البقرة: 233).
وقال أيضا: { وَإِن تَعَاسَرْتُمْ فَسَتُرْضِعُ لَهُ أُخْرَى..} (الطلاق: 6).

يوجه الله سبحانه وتعالى في هاتين الآيتين عباده إلى الرضاعة الطبيعية من ثدي الأم، وفي حالة عدم التمكن من ذلك لوجود خلاف بين الأبوين مثلا أو لعدم كفاية الحليب، يبين الله البديل وهو أن ترضع الطفل امرأة أخرى .

كان هذا في وقت يمكن للأم فيه أن تغذي وليدها بحليب البقر أو بغيره من الأنعام، ولكن الله جل جلاله يذكر بأهمية الرضاعة من ثدي الأم؛ لما فيها من فوائد محققة للأم والرضيع معا.

فالرضاعة الطبيعية تقوي الرابطة العاطفية بين الأم وطفلها، فحين يضع الرضيع فمه على ثدي أمه يكون أقرب ما يكون إليها، يسمع دقات قلبها وينظر إلى وجهها، ويشرب الحنان مع اللبن. أما بالنسبة للأم، فهي تشعر بسعادة بالغة عند الإرضاع، فهو ليس عملية آلية أو عادة فحسب، وإنما هو رابطة روحية عاطفية بين أثنين: الأم التي تعطي وتعطي، والوليد الذي يحتاج إلى هذا العطاء لينمو نموا سليما.

أما الطفل الذي يأخذ غذاءه عن طريق الرضاعة الصناعية فيكون محروما من هذه الرابطة وهذا الحنان، فغالبا ما يأخذ وجبته وهو ملقى على الأرض أو في حجر خادمة أو مربية.

وتركيب الحليب قد أودع الله فيه خصائص تتماشى مع تدرج حياة الرضيع وحاجته الغذائية، فمثلا في الأيام الأولى يحصل الوليد على اللبأ الغني بالبروتين والأملاح والأجسام المضادة التي يحتاج إليها لبناء مناعة مكتسبة مؤقتة تكفيه لصد الأمراض حتى يتمكن من بناء مناعة ذاتية أما بعد ذلك فتزداد نسبة السكر والدهون لتعطي الرضيع الطاقة اللازمة للنمو والبناء والحركة.

وحليب الأم فيه من الأملاح والمعادن ما يكون على صورة سهلة الامتصاص تمكن أجهزة الرضيع من الاستفادة منها.

وهذا الحليب سهل الهضم لاحتوائه على بعض الخمائر الهاضمة التي تساعد على سرعة الهضم والامتصاص مما يحافظ على حموضة المعدة ويقلل من الإصابة بأمراض الإنتانات المعوية.

أما من ناحية النظافة، فحليب الأم معقم تعقيماً ذاتياً يصل إلى الطفل مباشرة، دون أن تلوثه يد عند التحضير، أو تحط عليه ذبابة إذا ترك لفترة بعد الإعداد .

ويكون حليب الأم على درجة حرارة مناسبة للطفل، الشيء الذي لا يتوفر بالنسبة للحليب الصناعي، وبالإضافة إلى ذلك فهو أقل تكلفة من الناحية المادية، وأسهل؛ فلا تضطر الأم إلى غلي الزجاجات وتعقيمها، ويمكنها أن تعطيه لطفلها متى طلبه.

وقد أثبتت بعض الدراسات الحديثة أن للرضاعة الطبيعية دوراً كبيراً في صحة الأم المرضع، فمثلاً وجد أن نسبة الإصابة بسرطان الثدي تكون أقل لدى النساء المرضعات وكل ما زادت الرضاعة قلت نسبة الإصابة بسرطان الثدي.

والرضاعة تساعد على عودة الرحم لحجمه الطبيعي بعد الولادة، فعند الرضاعة يُفرَزُ عند الأم هرموناً معيناً يساعد على انقباض عضلات الرحم فيقل النزف ويعود الرحم سريعاً إلى هيئته الأولى.

وتعتبر الرضاعة إحدى وسائل تنظيم الحمل لدى النساء المرضعات بدلاً من اللجوء إلى حبوب منع الحمل أو اللوالب، فالرضاعة تحد من خصوبة المرأة. ويظهر ذلك بانقطاع الدورة الشهرية أثناء الرضاعة، مما يقلل من احتمال الحمل، وينقصه إلى حوالي 50 %، ووجد أيضاً أن الأطفال الذين تغذوا على حليب أمهاتهم يكونون أقل عرضة للإصابات أو الأمراض من الأطفال الذين تغذوا على الحليب الصناعي، ومن هذه الأمراض: الحساسية والتهابات الأذن الوسطى والإنتانات المعوية والسمنة وغيرها.

ومما تقدم يتبين لنا حكمة القرآن الكريم في الحث على الرضاعة الطبيعية والترغيب فيها؛ لأن الله سبحانه هو العليم بما خلق، وبما هو صالح لخلقه، فما جاءنا من عنده فقد جاء من حكيم خبير، فله الشكر على ما أعطى وأرشد، وصدق الله العظيم إذ قال: {وَإِن تَعُدُّواْ نِعْمَتَ اللّهِ لاَ تُحْصُوهَا..}.